新年的鍾聲已經走遠，寒假的盛宴已經過去，神人把林靈鈴眾人送回了x市，即將踏入北海道大學完成那個任務。

    “神人我要回華夏修煉了，你和鄭可兒要好好相處知道嗎？”這是慕容月曦臨走前說的說

    然而，在神人和鄭可兒會合的一個星期裏這個家夥就沒有給過神人好臉色，沒有就沒有吧，反正神人更適合一個人自由發揮。

    “風早神人，你今天想辦法去和安培倍雪製造一場偶然的相遇要怎麽辦你自己想。”這是近兩個禮拜以來鄭可兒主動和神人說的第一句話。

    “不要，我自己有注意，我自己按照自己的主線劇情發展肯定沒有問題你不用管了。”神人看都不看她，直接拒絕了她說的話

    “那你隨便，反正一個月的時間以內你必須攻陷她。”鄭可兒說道

    神人認真的看著她說：“其實當我知道這個任務是讓我去玩弄人家小女娃的感情時我是拒絕的，要不是看你們幾個完不成任務我三個月以前就退出了。”

    “你隨便，我去學校了，你不要和我同路。”鄭可兒說

    “嘖嘖，你這樣是要和我撇清關係嗎？按照我們在北海道大學的劇情，我們是從華夏一起來的同事，你這樣老死不相往來真的好嗎？”神人又問道

    鄭可兒一聽愣了一下，一摔門跑了出去，神人搖了搖頭，放下了自己手中的書，又搖了搖頭也向北海道大學走去。

    兩人一前一後踏入這個學校給兩人分配的辦公室，這個辦公室裏除了神人和鄭可兒以外還有四名男老師，一名女老師，兩人一走進去就被這些老師的熱情嚇了一跳。

    惡作劇，幸好兩人伸手敏捷，讓他們功虧一簣。

    “是這樣為了歡迎新同事我們決定今晚設宴宴請兩位，不知你們願意賞臉光顧一下嗎？”期中一名老師說道

    “好的，我們一定會參加的，提前道謝了。”神人說道

    隨後兩人坐在了自己的辦公桌上，“你為什麽要答應他們？”

    “沒什麽，畢竟我們現在是同事了，不管如何和她們打好關係是必要的。”神人裝模作樣的拿起一本文件說道

    “你隨便，不過要是完不成任務你自己看著辦吧。”鄭可兒說道

    “行，我懂，沒問題，第一節是我的課，我先去上課了。”神人無奈的搖了搖頭，然後立刻起身離開了辦公室

    這裏是北海道大學大二四班，神人需要攻陷的女孩就是這個班級，神人理了理衣襟然後走了進去。

    “上課。”一進去神人喊了一聲，那些正在大鬧的學生立刻坐在了自己的作為上。

    “後麵那幾位不穿校服穿西裝的同學你們是沒有座位嗎？另外你們也長的太老了吧？”神人調侃道

    話音剛落一個長相甜美的女孩慌張的站了起來說：“老師，這是家父家母為我安排的保鏢，請老師不要介意。”

    “唉，我盡量吧。”神人搖了搖頭，心想原來如此，看這些保鏢都挺專業的，看樣子接近目標有點困難啊。

    “是這樣吧，我是教授你們漢語的老師，我們華夏的語言博大精深，要想學會很困難，這樣把我先做一下自我介紹，我叫風早神人，那個請剛才哪位上課帶保鏢的同學把你身邊那幾位正在睡覺的同學叫起來。”神人突然說道

    “老師你不用管他們的，他們都是那種十分頑劣的學生，老師你隻需要給我們授課就好了。”安晴倍雪有點猶豫的說

    “沒事的，我是一個負責任的老師，叫醒他們，我不允許任何一個學員在我愛心授課的時候做別的事情。”神人換上了一副冷酷嚴厲的表情說

    “那好吧。”安晴倍雪應了一聲，隨後扭頭把身邊的那些孩子都叫了起來，結果......

    “幹什麽，想死啊？是不是有病，打擾本大爺睡覺......”話都沒有說完就停了，因為這個大小姐的保鏢捏住了他們的脖子，“啊，疼、疼、疼，鬆手~”

    “咳咳。那個後麵的幾位，麻煩你們不要欺負我的學生，另外我希望你們最好可以不要打擾我的學生安心學習和打擾我愛心授課，不然這個後果很可怕。”神人說道

    “秋豆麻滴，你就是來自於華夏那個落後國家的老師？”被叫醒的學生之一說道

    “嗯哪，有問題嗎？”神人問

    “我想知道為什麽我們學校會聘請你這麽一個支那人為我們授課？”那個人又問道

    ‘我怎麽進的你們學校？這個問題問得好，因為我讓人把刀架在了你們校董和校長的脖子上了。’當然這隻是心裏想想，“那個這位同學你對我的稱呼有問題，請吧支那兩個子去掉，謝謝。”

    “你就是個支那人，支那豬。”

    “你個支那豬，滾出我們的學校。”

    ......

    “唉，很好，再提醒你們一下，我叫風早神人你們可能有人聽過我的名字，如果我生氣了後果真的很嚴重。”神人有點無奈的說道

    “風早神人，難道是之前那個傳說中挑戰東瀛所有劍道館和跆拳道館的風早神人？”

    “不會吧？如果真的是他，他怎麽會來當老師？”

    “不知道，應該不是同一個人吧？”

    ......（這是幾個其他學生議論的話）

    而於此同時，那幾個智障一般的學生還是支那、支那的喊個不停。

    “你們閉嘴，你們再敢辱罵老師就滾出去。”這是那個安晴倍雪突然站起來說道

    神人突然心裏有了奇怪的想法，這個小丫頭為什麽要出麵維護我？難道她對我一見鍾情？這......

    “不行，這個支那豬不滾出我們學校我們就搞事情，即便你是班長也不能管我們。”期中一個學生說道

    “對，讓著個支那豬滾出我們的學校。”

    ......

    “咳咳，安靜一下，你們很好，成功的驚住了我，你們一、二、四、五、六，你們六個跟我出來一下。”

    神人說完就向教室外麵走去，出門之前，神人看他們動都不動一下，於是說：“男孩子就要勇敢一點，你們六個人唉！？怕什麽？出來，不然就不要怪我不給你們留臉麵了。”

    那六個人一聽，一摔書本然後就跟了出來。

    兩分鍾不到，神人就走了回來，“來，大家把書本翻到第一頁。”

    然後是那六個學生一瘸一拐的走了，進來。

    你們肯定猜不到神人幹什麽了，神人打他們了嗎？沒有，神人隻是用寫輪眼對他們施展幻術，讓他們六個打了一架而已，神人可是文明人，好老師，可是打算以德服人的。

    怎麽可以親自動手打他們？畢竟走廊裏是有攝像頭的。

    六個刺頭搞定以後，神人的愛心授課順利多了，不過這個漢語授課進度比較慢，需要從拚音教起，因為語法問題，他們的平舌音有點問題，就是我們大多數人嘴裏所說的大舌頭。

    （曰本大多數學校高中的時候就開始修行（學習）漢語了，之所以這裏從大二才學是因為有一句話叫做從零開始任我瞎編，所以不要建議。）

    課上了一半，神人安排他們抄寫拚音，也就是寫作業，上自習。

    “老師我有個問題。”這時那個安晴倍雪站起來說道

    “你說。”

    “有人說在你們華夏的課本裏有以前我們東瀛的貴族入侵你們華夏時所犯的慘無人道的罪行，這是真的嗎？”

    神人聽後愣了一下問：“你們的課本上沒有嗎？”，

    “沒有，我們很多老師以及長輩都是這是不存在的。”安晴倍雪

    “有的就是有的，沒有就是沒有，這不是幾百，幾千，幾萬人可以說了算得，我們華夏的課本上都有記錄這些事情，但是對於我們華夏人來講已經過去了，我們隻需要記住犯我中華者，雖遠必誅就可以了。”

    (本章完)