賀世文傻了，宋溪雲的姐妹們當機了，這人誰啊，狂野的大步走來，開口就是一句斥責，而宋溪雲則是畏畏縮縮，像是個做錯了事的孩子……

    然後，宋溪雲一聲徐老師讓他們明白了，這個人就是六小時的家教徐衛東。

    隻是，宋溪雲怎麽會怕徐衛東？這完全沒有道理！

    就連宋溪雲本人都不明白，為什麽聽到徐衛東斥責自己的時候，她會忽然害怕。

    其實，那是一種完全沒有經由任何考慮，條件反射似的心虛，是一位在做壞事的孩子，得知自己做的事被老師全程目睹的刹那間的反應。但宋溪雲尚未從心裏那掙紮中掙脫出來，因此有些懵懂。

    很快，宋溪雲反應過來了，她為什麽要在徐衛東麵前認慫，徐衛東又不是她的老師，哪怕是，她又何須怕，她怕過誰來？膽氣一壯，宋溪雲昂首挺胸，盯著徐衛東的眼睛，絲毫無懼，“你講話那麽大聲做什麽。”

    徐衛東說道：“因為你做得不對。”

    宋溪雲嗬嗬，“我的事要你管？走開。”

    不知道為什麽，看著麵前的宋溪雲，徐衛東心裏有種怒其不爭的感覺，憋得難受，所以，徐衛東並沒有走開，伸出手，攤開，語氣淡然卻堅定，“相機拿來，別惹我的暴脾氣。”

    “想都別想，”宋溪雲如同憤怒的小母雞，一副誓死捍衛相機的樣子，“徐衛東，我警告你別多管閑事。”

    與此同時，宋溪雲的姐妹們紛紛聚攏在宋溪雲身邊，“什麽徐老師，滾，”，“宋姐，我們幫你”……

    於是，徐衛東與對麵一群女生展開了對峙。

    另一方麵，賀世文看著這一幕，有些迷茫。

    徐衛東和宋溪雲似乎是針鋒相對的關係啊，那麽，徐衛東是不可能把宋溪雲教好的，宋溪雲也不可能跟徐衛東學，可是，那三十分的飆升怎麽解釋？

    難道……

    賀世文悚然一驚。

    經過剛才“被動襲胸”的事，賀世文不憚於以惡意來揣測宋溪雲的人品。

    再者，他並不知道徐衛東輔導班的假證是被欺騙而辦下的，他打從心底認為一個辦假證的教師好不到哪去，對徐衛東的人品也滿懷惡意。而且，這個世界的觀念也確實很正，對盜版、假證等等深惡痛絕，這種思想環境下還要辦假證的人確實不怎麽樣，賀世文的想法是合乎情理的。

    就仿佛古代的三妻四妾，這種思想放到徐衛東前世的地球中國，那注定是反麵的，哪個男人有這種念頭，肯定要被懷疑人品。但三妻四妾放在古代卻是再正常不過的一件事，這是思想環境決定的思維。

    於是，徐衛東的人品在賀世文心裏一落千丈……

    這樣的徐衛東和宋溪雲湊一起怎麽可能出現一方看似正義，一方看似邪惡的對峙？至少，人品不行的徐衛東應該避免麻煩，而不是因為不相幹的事而與宋溪雲針鋒相對吧。

    難道今天不止“被動襲胸”一場陰謀，還是個連環計？徐衛東和宋溪雲正在演戲，為了欺騙他賀世文，達到某個進一步的目的？

    對，就是這樣，如此一來，就可以完美解釋那三十分的事了。其實是徐衛東和宋溪雲聯合作假，上演了成績進步的虛假一幕，否則，如何解釋這樣一個宋溪雲能虛心向學，六小時裏語文飆升三十分？你當那三十分是大白菜？再好的老師也教不動不想學的學生啊，更何況徐衛東並沒有好到哪去。

    另外還有一點，他賀世文怎麽可能不如一個辦假證的徐衛東？他賀世文都做不到的事，徐衛東也不可能辦到。

    被玩弄的賀世文已經徹底陷入了陰謀論裏，他覺得他的觀點是正確的，心裏有了底，賀世文也就不顧看似在對峙的雙方了，直接站起身，加入了戰場，“宋溪雲叫你徐老師，那麽，你就是徐衛東是吧？”他不是首先針對宋溪雲她們，而是先針對徐衛東這位成年人。

    徐衛東皺了皺眉，轉頭瞧了一眼，前身的記憶浮現在腦海，讓他認出了涵州教育界大名鼎鼎的賀世文，“我是徐衛東，有什麽事嗎？你放心，我會幫你把相機拿過來。”

    “你想多了，”宋溪雲不屑一笑，針鋒相對毫不示弱，她可不是個乖寶寶。

    賀世文則是搖了搖頭，對徐衛東講道：“我聽說過你，假證清單上東騰輔導班的法人徐衛東是吧？你不用再演戲了。”

    演戲？徐衛東愕然，宋溪雲她們也是百思不得其解，這又是什麽橋段？

    而眼看徐衛東一副茫然不知的模樣，賀世文以為徐衛東不想認，還要繼續演，當下就義正言辭道：“你是成年人，還是個老師，該明理一些，沒必要報複社會吧？”

    報複社會？徐衛東和宋溪雲都迷茫了，這賀世文在說什麽東西？

    一看徐衛東還是那茫然的樣子，賀世文的語氣頓時加重了，“不是嗎，你辦的輔導班被撤銷了，就想著報複教育界，還因為我的名氣，唆使宋溪雲拿我開刀，以我的名氣，隻要我被你……”

    徐衛東的臉黑黑的，都沒有等賀世文把話講完，就大喝了一聲，“閉嘴！”

    徐衛東在幹嘛？他在幫賀世文取回相機，要把相機裏不真實的內容給刪掉啊，結果呢，這賀世文站起身就朝他噴了一通。

    他在報複教育界？

    是他唆使的宋溪雲？

    這是哪來的奇思妙想？

    這是哪門子的冤枉事？

    徐衛東差點就被賀世文突如其來的發揮給氣死了。

    但賀世文堅持著自己的看法，皺眉不喜，說道：“身為一個老師，理當為學生的表率，你怎麽能大聲嗬斥別人閉嘴，你若是不明白怎麽當一個好老師，那你應該到你畢業的師範學校去回爐再造一下。”

    徐衛東更氣了。

    我是幫你的，結果你反而來指責我？

    回爐再造？我徐衛東是有多殘缺？

    又瞧了瞧宋溪雲，這丫頭正滿臉的幸災樂禍，恨不得賀世文把徐衛東罵到溝裏去。

    這麽說，他徐衛東現在是裏外不是人了？

    嘿，我這暴脾氣……

    徐衛東不想再做無謂的爭吵，當下打開係統商城，花300點積分購買了六份嚴師氣場（單）。

    嚴師氣場（單），消耗類商品，對單一目標使用過後可以增加宿主的威嚴，令目標對宿主產生敬畏心理，宛若幼小的稚童麵對最嚴厲的老師。持續時間5分鍾，價值積分50點。

    購買之後，徐衛東心裏想著賀世文、宋溪雲，還有宋溪雲那四位小夥伴，頓時，嚴師氣場（單）化作六道光，分別沒入他們的身體中。

    正好試試嚴師氣場（單）的效果……如此想著，徐衛東勾了勾嘴角，這一勾帥氣而又狂野，讓宋溪雲她們不禁一呆。

    然後，宋溪雲她們的態度變了，在她們眼裏，徐衛東成了一位足以令她們敬畏、小心翼翼的存在。

    賀世文的神情也變了，他早已身為人師，此時此刻，卻仿佛回到了童年，回到了那個畏懼老師的學生時代，那是一個老師可以體罰學生的時代！徐衛東仿佛化身成他曾經最畏懼的嚴師，身影是那麽的高大、威嚴，而他，則是嚴師跟前矮小、脆弱的稚童。

    這時，徐衛東看向賀世文，目光嚴肅而微怒，“身為金牌知名講師，妄加揣測肯於幫助你的人，你才是要回爐再造的吧？”

    頓了頓，徐衛東繼續大聲說道：“你憑什麽就認為我是在演戲，憑你單方麵的臆測？”

    “我……”賀世文像是做錯事的孩子，踟躇著不知如何開口。

    徐衛東也不需要賀世文開口，“你沒有任何根據，哪怕你有，你確定你的根據是對的嗎？不知對錯，不問是非，這就是你為人之道？老師也是人，你連做人都不清不楚，怎麽為人師？”

    嚴師氣場之下，賀世文被訓得完全沒有脾氣，低著頭，不知所措。徐衛東的身影太高大了，威風烈烈，他豈敢抗衡。

    “還有你！”徐衛東轉身正麵對著宋溪雲，“整天不思進取，家裏給你請個老師，你還要設計陷害別人，你當全天下都在你股掌之間嗎？”

    如今的徐衛東是那麽的高大，那麽的嚴苛，威風煞煞，讓宋溪雲小臉都蒼白了幾分。

    徐衛東繼續教訓道：“你不想讀書，你得跟你家裏說，你大可以走別的路，但老師怎麽得罪你了？有些東西，你不說，你家裏人怎麽會知道？你不想要老師，你可以跟老師溝通，你不溝通，別人怎麽知道？你這張嘴是長來幹什麽的，除了吃飯，別的就不會了？你有做的勇氣，卻連說的勇氣都沒有？”

    伸手一指，徐衛東點著五個女生，“居然還設計出襲胸的一幕，你們年紀輕輕，究竟知不知道什麽叫羞恥，什麽叫潔身自好？那個地方是能隨便讓人碰的嗎？你們可能正在叛逆期，成長環境又不是那麽好，但你們能不能多愛你們自己一點？”

    然後又是一通大罵，把個賀世文和宋溪雲那群女生罵得是麵如土色、狗血淋頭，卻偏偏畏懼徐衛東的威嚴，不敢有絲毫還嘴的念頭。

    最後，徐衛東連相機都懶得管了，讓她們自己溝通去吧，他大手一揮，“好了，全都給我回去好好想想，散了。”

    瞬時間，賀世文腦袋一低，灰溜溜走了，宋溪雲她們也是紛紛跑著離開。

    原地，隻剩下徐衛東在默默搖頭，這叫什麽事？他不過是閑著想來看看熱鬧，結果倒是把自己陷進去了。

    不管了，還是繼續買食材，做他的美食去吧。

    轉身走出公園，徐衛東在公交車站點等待著76路公交的到來。

    片刻之後，76路公交沒來，徐衛東倒是看到宋溪雲那五個女生騎著重型機車從他麵前路過。

    再然後，宋溪雲莫名掉隊，隨之又把車開了回來，機車轟鳴聲停止的時候，宋溪雲恰好把車停在徐衛東麵前。

    這一幕讓徐衛東不禁眯了眯眼，五分鍾的嚴師氣場過了，宋溪雲沒理由再敬畏他，現在是算賬來了？

    (本章完)