104機群

    瑾瑜：周五下午見到機群了。

    蕙蘭：你瘋到飛機場去哪？

    瑾瑜：坐公交去獅子山兜風，返回途中巧遇見機群。

    蕙蘭：你在說夢話哩。那裏哪有機群？

    瑾瑜：返回途中不久，在招呼站停留。上來一群美少年，坐到車後座位上。無一另外拿出寬屏，目不轉睛玩起遊戲。真是大開眼界，從未見過此景。

    蕙蘭：城裏學生沒有手機，你是不是看花了眼？

    瑾瑜：耳聽為虛，眼見為實。反正我是開了眼，感覺真的好新鮮。

    蕙蘭：家長太溺愛，就不怕傷害？

    瑾瑜：也不能這麽說，已經到了周末。讀了一周時間的書，周末是不是該輕鬆？我當時就在想啊，周末給學生布置作業，我是不是有點殘忍啊？

    蕙蘭：輕鬆一下也是應該，能吃苦者更有未來。適當練習還是要的，不超常規就不為過。

    瑾瑜：這一次可能超量，不知幾人能完成。周末讀完一本書，完成練習六加三。

    蕙蘭：什麽六加三？

    瑾瑜：就是讀完一本書，讀懂中文六個字，譯成英文三個字。能做到六加三，前途不可限量。

    蕙蘭：是些什麽字？

    瑾瑜：中文是信心、勇氣、恒心。英文是confidence、courage、perseverance

    蕙蘭：一本書能讀懂這六個字，就能夠做到物盡其用了。

    瑾瑜：這正是我的初衷。讀出對自己的信心，讀出克服困難的勇氣，讀出持之以恒的精神。

    蕙蘭：想學的還是會做的，想玩的是勉為其難。

    瑾瑜：僅此一回，下不為例。美少年機群提醒我，學習者要勞逸結合。

    (本章完)