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    我們本來都以為，他們肯定是在胡扯，這世界上哪會有那麽大的馬。後來，咱們找專家給它複原了，發現它還真就是一塊馬蹄鐵的殘片，就是大的出奇，能有一匹馬那麽大！”

    他興奮地推推眼鏡，說：“導師，這些天，大家都在傳呢，說一塊腳掌鐵就那麽大，後麵會不會發現更大的馬鞍子，馬籠頭啥的。那個說唱藝人說，格薩爾王的馬，鈴鐺和馬鞍都是黃金和白銀打造的，那咱們這次挖掘可就有看頭了，搞不好挖掘出來一個有史以來最大的人工金銀製品呢！”

    張老說：“你到底想說什麽？”

    他推了推眼鏡，說：“所以，我想，老師，藏區是不是和其他地方不大一樣，是不是傳說真的有用……”

    張老有些惱火，他抬了抬鏡片，從鏡片底下看著這個興奮地滿臉通紅的學生。

    在他印象中，這個學生從來都是一副嚴肅的樣子，從來沒有那麽活潑過？難道說，藏區這片土地確實有什麽不同之處？

    他又歎了一口氣，仰望著天空。

    澄淨的天空，絲絲縷縷的白雲，遠處威嚴的大雪山，藍得讓人憂鬱的聖湖，一切都美得讓人有一種不真實感。

    這時，寺院裏突然傳來一陣驚呼，通話器尖銳地響起，有人在挖掘現場發現了什麽。

    張老立刻恢複了平時的果敢和幹練，他迅速打開了通話器：“出了什麽事？”

    那邊表現的非常激動，簡直就是語無倫次，說：“導……導師！天哪！我們真不敢相信……我們……我們一定是發現了神跡……”

    張老皺了皺眉眉頭，認出了這是他另外一個學生的聲音。

    這個學生叫小王，平時做事情非常穩重，所以張老才讓他下地主持具體挖掘工作，怎麽他這次表現得毛毛躁躁的，像一個剛下地的小年輕。

    張老並沒有表現出來，他冷靜地說：“小王，別激動，你具體說說，到底發現了什麽。”

    小王依舊非常激動，在那說：“導師，請相信我，這一定是神跡……”

    張老冷靜地說：“到底是什麽？”

    那邊，一個顫抖的聲音說：“老師，那是人！是一個活著的人！”

    ……活著的人……

    ……

    張老聽到自己胸腔裏咯噔一聲響，像是什麽東西突然破碎了，他喃喃地說了一句：“唵嘛呢叭咪吽……”

    這個故事講的很好，我們幾個都被吸引住了。

    我忍不住問：“那到底是怎麽回事？真的有活人嗎？”

    老畢點點頭：“我當時在場，真的有一個活人，那個人不僅活著，還很年輕，當時就從寺院底下走了出來，把大家差點兒嚇死。”