下講台時腿一軟差點沒跪下，引來學生們的竊笑，我靈機一動，忙道：“看看，能給你們講課我都激動成啥樣了，差點沒五體投地！”

    同學們哄堂大笑，如此即遮掩了我的尷尬，又拉進了彼此的距離。可我心裏卻沒這麽淡定，而是把白鶴軒從頭到腳痛罵了一頓。

    奶奶的，一精蟲上腦就變成禽獸，若不是我急紅了眼，怎麽可能被輕易放過。他倒是心滿意足的跟謝偉出去了，害得我腿腳發軟，站著都有些力不從心，這就是男女體力的差距啊，看來以後不能光跳舞，偶爾也得做做體能訓練了。

    甩甩頭收回思緒，繼續講課，專業課一般都是各班單獨開課，學生不多，講起來還是比較輕鬆的。大一新生沒有大二的油滑，女生又占多數，所以沒有故意搗亂的，課堂紀律很不錯。

    我按照簡老師的教案，其中還穿插了自己的學習心得，以及在實際操作時所要遇到的問題，可謂是傾囊而出。

    理論與實際相結合的講解，很全麵、很立體、也很實用，看得出大部分同學聽得津津有味，還是比較明白的。兩節課很快就接近了尾聲，我留下十幾分鍾的時間，給同學們答疑解惑。

    不想，竟聽一名女生喊道：“六十姐，給大家唱首歌吧？”

    如此熟絡的稱呼令我頗為詫異，抬眼望去，思索了一會兒才認出來，原來是上次在迎新晚會上結識的甜甜，很可愛的女孩。

    麵對同學們的起哄，我佯裝生氣道：“上課時間唱歌，你們想讓係主任把我踢飛呢？！”說完大家又被逗笑了，我則隨口來了一句：“若想聽，等下課以後再說吧！”此話得到了甜甜的欣然應允。

    接下來解答了幾個同學的問題，下課鈴聲就響起了，我忙不迭的宣布下課，還以為同學們會火速衝出教室，畢竟這個點鍾食堂也開飯了。哪知零星走了幾個，剩下三十多名同學竟然都是等著聽歌的，我頗有些受寵若驚。

    甜甜最先開點，是一首比較流行的英文歌曲，節奏感很強，她還很細心的從手機裏搜出了歌曲的伴奏樂。我不再推辭，大大方方的唱了起來，一曲終了掌聲一片。剛想說就此結束，一名麵容清秀的長發女孩又開口了，“小張老師，能不能唱一首劉若英的《後來》？”聲音怯怯的，大大的眼睛裏卻充滿期盼，令人不忍拒絕。

    這首歌我熟悉，是欣桐曾經的最愛，而作為她們‘點唱機’的我，那段時間被這首歌折磨的差點沒‘死機’，可見熟識度有多高，所以不用伴奏，隨口就來。

    隻是我沒想到，歌曲還沒唱完，那名點歌的女孩竟然趴在桌子上嚎啕大哭，不光我，連其他的同學都搞得蒙圈了。

    “那個……是被我的歌聲嚇哭了嗎？”我呆呆的問，試圖以詼諧的方式緩解一下氣氛，其他同學都笑了，那名女生反而哭的更凶了。沒轍，我隻得將求救的眼神轉向甜甜，結果那小丫頭也是一臉的無可奈何。

    “行了，咱們就到這兒吧，趕快收拾一下去食堂打飯，要不連菜湯兒都沒有了。”我催促著，同學們都很識趣的陸陸續續走出教室，最後隻剩下甜甜和另外兩名女生守著那位還在痛哭的女孩。作為代課老師的我此時此刻也是不能離開的，隻得壓下心中的焦急，默默的站在一旁等待她恢複情緒。

    女孩哭的很傷心，頗有一種痛徹心扉、傷心欲絕的意味。我不知緣由，也不好多問，看她身邊的兩名女生總想把她拽起來，我忙伸手製止。哭也是一種宣泄，與其悶在心裏，不如讓她暢快淋漓的哭一場！

    甜甜朝我聳聳肩，張嘴無聲的說出‘失戀’兩個字，我意會的點點頭，這個年紀情竇初開，愛情最真最純，卻也脆弱，打打鬧鬧、分分合合都是常事，不足為奇。

    漸漸的，女孩哭聲停息了，隻見她抬起頭，用紅腫的雙眼目不轉睛的看著我，“小張……老師，有沒有一種手術……可以把一個人的記憶……從腦子裏切除？”女孩的聲音抑製不住的抽泣，足以見得傷心的程度。

    我啞然失笑的搖搖頭，沒有嘲笑她的異想天開，反而柔聲勸慰：“幹嘛要用逃避來壓抑自己的真實情感？這世上沒有解不開的結，兩個人心平氣和的談談不可以嗎？”

    “談不了，我沒有……機會了！”女孩聲音顫抖，眼淚又充盈了眼眶，我心想可能是心愛的人另結新歡了，卻聽女孩又道：“他已經……不在這世上了！”

    腦子裏‘嗡’的一下，記憶深處的某根神經再次被挑起，條件反射的逃避令我不想多問了。但是你不問，並不代表別人不好奇。可是女孩麵對身邊同學的追問，隻是搖頭暗自抹淚，不再多言了。

    “咚咚咚！”敲門聲響起，我回頭望去，竟然是白鶴軒，雙眉緊蹙，一臉不耐的瞪著我。

    “六十姐，你有事先走吧。”甜甜善解人意的開口。

    “可是……”我不放心的看向還在抹淚的女孩兒。

    “沒事，有我們呢。”

    “對，小張老師你放心吧，由我們陪著她呢。”另兩個女生也跟著附和。

    “咱們還是一起走吧！”我雖然心裏惦念著寶妞，可此時讓她們四個女生留在空蕩蕩的教學樓裏，我也不放心。還好那名哭泣的女生沒有反對，也站起了身。

    一行人走出教學樓，分開的時候我還是有些不放心那名女生，可又感覺不熟也不是同齡人不好多問，想了想把自己的手機號碼留給了甜甜，囑咐她多盯著點兒那位女生，有啥事找我。

    甜甜一一應下，直呼我是全校最好的老師，那兩名女生也跟著附和，說很喜歡上我的課，通俗易懂，還幽默輕鬆。哭泣的女孩衝我勉強的笑笑，那滿眼的哀傷令人心痛，我不由自主的抱了抱她，以示同情和鼓勵。

    待她們走後，白鶴軒湊到我身旁，痞聲痞氣道：“你們係的老師已經窮途末路了嗎？怎麽連你這樣的也教課了？”

    我胯下臉，抓住他環在我脖子上的手臂，低頭狠咬一口，疼的他直吸冷氣……

    坐在車後座上，就聽白鶴軒又道：“其實你挺適合當老師的！”

    “怎麽說？”我心頭微顫，頗有些小激動，要知道這家夥可是難得的誇人。

    卻聽她道：　“因為你很有唐僧碎碎念的……靠……我錯了，別掐了！”

    我冷哼，丫的！狗嘴吐不出象牙！就衝他小瞧人的勁兒，我也得努力，非得當上老師壓壓他！

    當然，想法美麗，現實殘酷，自己的斤兩離老師還是相差甚遠啊！但萬事無絕對，啥都講究機緣巧合，我做夢也不會想到，那名哭泣的女生能為我成為老師之路，起到如此大的作用，此為後話！

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