兩姐妹首場告捷，賺了個盆滿缽滿，一數銀子，共有十來兩。

    她倆歡天喜地地去餐館，餐館麵前盛開著粉紅色的芙蓉花，清清情不自禁地改編並吟誦著“今年今日此門中，人麵芙蓉相映紅。人麵深知何處去，芙蓉怡然笑秋風。”

    “姐姐，你又詩興大發嘍！”靈兒大讚。

    “是呀，本姑娘以詩為樂。”清清調皮地說。

    姐妹倆握著銀製的茶杯、捏著銀製的筷子，端著銀製的碗，想著“勤勞致富”與“以才賺財”，清清與靈兒胃口大開，美美地享受著三厚重雞與炸醬麵。

    下午3時。

    “尊敬的各位父老鄉親、文朋佳呂、青年才俊，感謝大家的光臨，感謝大家的捧場俗話說‘眾人齊劃槳，開動大帆船’，‘人心齊，泰山移’。我們的國學專場已經開始了，我大宋朝是禮儀之邦，請大家不要擁擠。今天我們小姐為大家準備了搶答題，答對了，獎賞一文銅錢，答錯了罰銀一兩，作為我家小姐的授課酬勞，大家可同意？”靈兒笑吟吟地主持著。

    “請聽題，‘過屠門而大嚼’是何意思？”

    “不知道。”眾人小聲回答。

    “是不是與‘望梅止渴’相似？”一位公子試探著問。

    “公子很有才，好，今天的國學專場出師大捷，獎你一文銅錢。”靈兒為公子發送了銅錢。

    “到底作何解釋呢？”眾人急急地追問。

    “屠門即為肉店之意，比喻心中所想，卻得不到手，隻好用不切實際的辦法來安慰自己，相近的詞語有‘畫餅充饑’、‘望梅止渴’。”清清娓娓講述。

    “請問‘言語（音同倉）傖俗’作何解釋？”

    “是不是言語快速之意？”

    “不是，是指言語粗俗鄙陋。實在對不起，罰銀一兩。”

    “匕鬯（音同唱）不驚？作何理解？隻要知道‘匕’和‘鬯’是何事物，即能獲得一文銅錢。”

    “匕是各代的一種勺子，不知道鬯是何物。”一位姑娘怯怯地說。

    “姑娘好學的精神，十分可嘉，雖然你不知道鬯的意思，但還是獎你一文銅錢。”

    “謝謝姐姐。”

    “鬯也是古代的碗吧。”一位鄉紳遲疑地回答。

    “對不起，先生，你答錯了，請交罰銀。”

    “知識用錢買到，將更為可貴，所以大家要積極搶答以增強才幹。鬯是古代的香酒。匕和鬯都是古代宗廟祭祀用物，形容我大宋朝軍紀嚴明，所到之處，秋毫無犯，百姓安居，宗廟祭祀，照常進行，你們喜歡這樣的軍隊嗎？”

    “喜歡，大宋萬歲萬歲萬萬歲！”眾人欣喜地拜謝。

    “請問有誰能把‘文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》’此段完整地背下來？”

    “我來，我來，大家紛紛爭搶。

    “文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；

    不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵聖賢‘發憤之所為作也。”一位大叔背得有幾分陶醉。

    “這麽長一段文字，才獎一文銅錢，不合理。”一位大嬸抗議。

    “好，多背多得，特獎5文銅錢。”

    “這才合乎情理嘛！”眾人的臉色陰轉晴好。

    “誰能對出‘關山難越，誰悲失路之人’的下一句？”

    “萍水相逢，後一句是什麽呢？”一個十來歲的小男孩摸著腦袋想不起來了。

    “小朋友，以後可要認真地記牢。你這麽好學，已超過在場的叔叔伯伯了，罰你半兩銀子得了。”清清對小朋友重在鼓勵。

    “誰能續出‘丈夫誌四海’的下一句？”

    “我知道，天涯若比鄰。”

    “這位公子學藝不精啊，應是‘萬裏猶比鄰’，必須罰銀一兩，希望你改過自新，不斷精進。”

    “多謝姑娘教誨。”

    “有誰能完整地背誦《春江花月夜》？”清清熱情地鼓動大家。

    “我能行，請問獎多少銅錢？”

    清清清了清嗓子，脆生脆氣地說，“上次大叔背誦諸位聖賢受盡苦痛折磨而頑強地與命運抗爭留下千古傳誦不朽之作的段落，獎了5文銅錢。這會兒，再掀高潮，隻要某位青年才俊一字不漏地完成背誦，本場主獎勵10文銅錢，有才子願試嗎？”

    “春江潮水連海平，海上明月共潮生。

    灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!

    江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;

    空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

    江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

    江畔何人初見月？江月何年初照人？

    人生代代無窮已，江月年年望相似。

    不知江月待何人，但見長江送流水。

    白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

    誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

    可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。

    玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

    此時相望不相聞，願逐月華流照君。

    清清注意到全場五六成的人都在念念有詞，暗自思忖：我大宋王朝的老百姓真是太可愛了，僅僅是“學而優則仕”嗎？我看是學而優則樂，難怪孔老先生有言在先：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，而我忍不住想大喊：不知者不如知之者，因為我赤縣神州的詩詞歌賦好有魔力，如果不知道這首千古傳誦的精美詩作，人生會少多少樂趣呀！！能煥發每個人由內而外的自信嗎？此時，連有些目不識丁的老爺爺老太太也被感染熏陶了，也許他們也在琢磨：沒想到背詩也能掙錢，當初要是趁年輕多背點，說不定今天就掙得多了，回家我一定叫兒子和孫子日夜苦讀，將來為官做宰的，何等榮耀！全場眼神隨著背詩的才子流動，好像整個人都變得神采奕奕。

    鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

    昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

    江水流春去欲盡，江潭落月複西斜。

    斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

    不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。”

    “奇才，天才，如此篇幅的唐詩竟背得一字不漏，恰如行雲流水一般，請大家見賢思齊，在這位公子的學富五車之上更上一層樓。大賞！重獎！特贈與10文銅錢，請公子再接再厲，不負我大宋朝的河清海晏與浩蕩皇恩。”清清熱情洋溢地讚賞道。

    “大海蕩蕩水所歸，高賢愉愉民所懷。民何貴，貴有德。請補充漏掉的一句詩，共六個字。”

    “大山崔，嗯，嗯，嗯。”

    “罰銀一兩，答案是‘大山崔，白卉殖’。”

    “我大宋朝地廣人稠，名山大川不計其數，地形地貌不勝枚舉，想必俏男俊女們早已遊曆過祖國的南疆北國、西水東海，可謂見多識廣，接下來考考大家對楹聯的掌握，請聽題：這是題於巴蜀新都桂湖旁的楹聯：風月無邊遙望秦川八百裏，請對出下聯。”

    “江山如畫古稱天府第一湖。”一位二八佳人應聲而答。

    “好個走萬裏路觀天下景的淑女。”

    “這是題於蘇州滄浪亭的楹聯，上聯是四萬青錢明月清風今有價，請對下聯。”

    “一雙白璧詩人名將古無雙。”一位青年脫口而出。

    “這是題於南昌滕王閣的楹聯，上聯是：我輩複登臨目極湖山千裏而外，請對下聯。”

    “奇文共欣賞人在水天一色之中。一位富家子弟流利地回答。

    “這是題於sd濟南大明湖畔的楹聯，上聯是：楊柳春風萬裏極樂。請對下聯。”

    “芙蕖秋月一片大明。”一位五六歲的孩子大聲回答。

    “妹妹，快獎賞。一位神童誕生了。”

    “看來我們清溪鎮的父老鄉親真是藏龍臥虎，連一個小孩子都這麽不容小覷。接著我出一上聯九州春色鶯歌燕舞，請對下聯。”

    “四海征程虎躍龍騰。”一個十來歲的孩子應聲而答。

    “小弟弟可謂才思敏捷，前途不可估量，妹妹，快拿出我們的誠意。”清清吩咐道。

    “今天的國學專場到此結束，明天上午九點，將有更精彩的節目等待大家，感謝大家的捧場，再會！”