相比單項選擇題和多項選擇題，即使依靠死記硬背也可以完成的簡答題，他們大體的時間也出現了很大的落差。

    相比選擇題，簡答題和論述題需要高度集中的注意力，因為打破的睡眠規律，他們即使經過短暫的休息後，依舊會出現睡眠障礙。

    腦袋不靈光的狀態，這也相對性的影響了他們注意力集中的狀態，特別是晚上的時候，他們很多人都是依靠咖啡等提神才熬過去的。

    相比他們，不說楚雲這個帶著芯片量子傳輸記憶穿越的楚雲，就是這個平行世界的楚雲，也因為是在醫院工作。

    經常需要值夜班的情況發生，即使在部隊經過規律的睡眠，有了前麵在精神病院職業病的經曆，楚雲到是很淡定。

    雖然大體的速度沒有五號快速，可他的精神狀態一直很好，這或許也與他的經曆，還有這個世界的楚雲是一個心理學博士的原因，也有著很大的關係。

    其他人到是參差不齊的根據各自的規律穩步前進，就是精神狀態差點，至於答案是否正確，那就難說了。

    ……

    二十六世紀

    經過二十多天的回複，吳剛和李思特已經完全回複了身體上的體能相關，現在的他們兩個正在麵對他們的家庭教師。

    認真學習者二十六實際擁有的文化課，唯一不用他們學習的就是有關大學數學和語文題目了。

    其他科目到是讓他們感覺就是天書，雖然楚雲有教過他們編程，但是相比那些小兒科的編程，現在他們所要學習的東西可就難太多了。

    “……”

    “好了，今天就學習到這裏，你們進步的速度很快。”

    機器人老師對著他們說道。

    “謝謝老師！”

    兩個人異口同聲地喊道。

    “再見！”

    機器人老師一句再見，人也消失在了他們麵前。

    “終於走了，我要睡一覺。”

    很困的吳剛在機器人老師消失後，人也趴在了桌子上。

    “我也要睡一覺，可最多也是打盹，到點了，他們也會讓我們吃午飯的。”

    趴在桌子上的李思特說道。

    “你還真別說，不知道楚雲那家夥的意識在平行世界過的怎麽樣？”

    吳剛看著李思特問道。

    “誰知道呢？我們也不知道二十一世紀是怎麽樣的，更何況即使是平行世界，相關還是反差很大的。”

    李思特說道。

    “也不知道，他什麽時候回來？”

    吳剛說道。

    “我們學習和改造身體也是需要時間的，時間到了他就回來了，現在最重要的是我們要好好學習天天向上。”

    李思特提醒道。

    “別說這些，在過幾天，就要對我們這些天學習的成果考試了。”

    吳剛看著書桌上的課本說道。

    “我們雖然是二十世紀的人，在數理化方麵，我們一點也不差。”

    李思特說道。

    “因為我們都是留學生。”

    吳剛說道。

    “還是別賀歲劇了，趕緊的到食堂去找吃的去。”

    李思特站起來，收拾課桌說道。

    “你先去，我在趴會。”

    吳剛說道。

    “我們兩個可是一體的，我一個人去那不好。”

    李思特盯著吳剛說道。

    “真麻煩！”

    吳剛站起身說道。

    “……”

    簡述什麽是創傷性應激障礙，詳細論述創傷性應激障礙有什麽表現？

    看著最後一道論述題，楚雲雖然已經很疲憊，但他還是想從楚雲的記憶宮殿裏麵，找到相關的答案，雖然在第二次世界大戰的時候，他遇到很多。

    但很快楚雲就開始答題——

    答：

    創傷後應激障礙是由於受到異乎尋常的威脅性、災難性心理創傷，導致延遲出現和長期持續的精神障礙。

    臨床表現：

    創傷後應激障礙，是在重大創傷性事件發生後，患者有各種形式的反複發生的闖入性地出現以錯覺、幻覺構成的創傷性事件的重新體驗，稱為閃回。

    此時，患者仿佛又完全身臨創傷性事件發生時的情景，重新表現出事件發生時所伴發的各種情感。

    患者麵臨、接觸與創傷性事件有關聯或類似的事件、情景或其他線索時，常出現強烈的心理痛苦和生理反應。

    患者在創傷性事件後，頻頻出現內容非常清晰的、與創傷性事件明確關聯的夢境。

    在夢境中，患者也會反複出現與創傷性事件密切相關的場景，並產生與當時相似的情感體驗。

    患者常常從夢境中驚醒，並在醒後繼續主動“延續”被“中斷”的場景，並產生強烈的情感體驗。

    在創傷性事件後，患者對與創傷有關的事物采取持續回避的態度。

    回避的內容不僅包括具體的場景，還包括有關的想法、感受和話題。患者不願提及有關事件，避免相關交談，甚至出現相關的“選擇性失憶”。

    患者似乎希望把這些“創傷性事件”從自己的記憶中“抹去”。

    在創傷性事件後，許多患者還存在著“情感麻搏”的現象。

    患者給人以木然、淡漠的感覺，與人疏遠、不親切、害怕、罪惡感或不願意和別人有情感的交流。

    患者難以對任何事物產生興趣，感到與外界疏遠、隔離，甚至格格不入，難以接受或者表達細膩的情感，對未來缺乏思考和規劃，聽天由命，甚至覺得萬念俱灰、生不如死，嚴重的則采取自殺行為。

    此外，有些患者則出現睡眠障礙、易激惹、容易受驚嚇、做事不專心等警覺性過高的症狀。

    多數患者在創傷性事件後的數天至半年內發病，一般在1年內恢複正常，少數患者可持續多年，甚至終生不愈。

    ……

    “楚雲答題完畢，用時48個小時。”

    楚雲提交考卷的時候，機器人的聲音也在第一時間出現。

    “終於解脫了，我想睡一會。”

    機器人聲音落下的那一刻，楚雲人也趴在桌子上睡著了。

    卻在他睡著不到五分鍾內，他整個人又被機器人給搖醒了，理由是他是最後一個走出考場的人，也是最後一個考完的人。

    最後，他隻能從朦朧的睡夢狀態，出現在李夢他們的麵前。

    不過其他人的精神狀態也好不到哪裏去，為了安全起見，他們所有人在聽完李夢的話後，全都集體回宿舍休息。

    ……

    (本章完)

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