第六章 夢【一】

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    ps:純意識流,不要跳著看。如果看不懂,就多看幾遍。

    【唉,這個老師講課真無聊!】

    【還有幾分鍾下課啊,超想出去玩。】

    【煩死了,煩死了!為什麽又點到我的名字。】

    【為什麽出風頭的又是她!】

    【為老師老拿我和那個家夥比較?】

    【憑什麽那個家夥在課堂上可以自己安排?】

    【那個家夥竟然還一副毫不在乎的樣子,真是惡心。】

    【每次考試的時候都是一副悠閑的樣子……】

    【一點也不合群嘛!怪不得沒人想和他交朋友……】

    【據說上次幾天沒來學校,老師一句話沒說,還滿臉擔心的……】

    【同樣都是學生,憑什麽他能享受這樣的特殊待遇……】

    【聽說他得了精神病,還是離他遠一點為好……】

    【精神病,真的假的?會不會一言不合就砍人啊?】

    【這樣的人,真要哪天從頂樓跳下去才好……】

    金屬椅子與地板摩擦的嘎吱聲,按動自動鉛筆的哢哢聲,粉筆在黑板上劃動的滋滋聲,紙張翻動的嘩嘩聲,鞋跟不斷點地的噠噠聲,急促的呼吸聲……

    窗邊座位上的少年將自己的手掌蓋在雙耳上,不斷放大的瞳孔在眼眶中顫動著。

    視線之中,講台上的教師似乎發現了他的異樣,停下了手中的動作微微皺眉。而同學也是順著老師的目光轉過頭來。

    耳邊雜亂的聲音刹那間安靜下來,幾十張嘴緩緩的張開,雙唇上下碰撞著。

    【盡早去死好了!】

    啊——

    少年低頭閉上雙目,渾身顫抖著。貼在耳廓上的手掌用力按壓,似乎是想掩蓋那些並不存在的聲音。

    ……

    ……

    “雖然孩子不太願意配合,但是病情開始變嚴重是毫無疑問的。重度幻聽,重度精神分裂症,自知力低弱,情緒感知過強,善意識別障礙。”

    “所謂情緒感知,便是日常生活以他人的臉部表情和行為動作,對他人進行的思維猜測。”

    “而這孩子對他人的情緒感知力,達到了一個十分驚人的程度。但是這個感知僅僅提現在惡意方麵,他無法識別出他人任何善意的表情行為。”

    “噢,天哪!如果不是因為我們對他的身體進行了多次檢查,我一定會以為這孩子吸食了x品。兩者之間的症狀實在太過相似了。”

    “不過這孩子的自製力實在是太過驚人,在隻能感覺到惡意的世界中生活了十二年,卻是沒有做出任何傷害他人的舉動。”

    “這些病症的源頭,應該就是大腦之中的這一塊陰影引起的。以目前的醫學水平,無法對這種病症做出有效治療。”

    “如果可以的話,請夫人讓您的孩子試一試心理療法。這是一名心理大師的聯係方式,在國際上可是有著極大的知名度的。”

    ……

    ……

    “孩子,放輕鬆!不要有任何緊張,相信我沒有任何惡意。你的母親現在就在你身邊,沒有人能夠傷害你。所以,請不要有任何的害怕。”

    “我們隻是簡單的聊個天而已,如同一個朋友一樣。好吧!這個朋友的年齡是有點大,但是年齡並不影響兩個朋友之間的聊天,不是嗎?”

    “請試著相信我這個朋友,朋友之間的聊天沒必要說謊,你也不喜歡生活在充滿惡意的世界中吧。”

    “隻需進行幾次短暫的聊天,你就能成為一名正常人。這不僅僅是你的願望,同時也是你的父母家人的願望,還是我這個朋友的願望。”

    ……

    “好,用全部的重量完全躺下、放鬆、平靜下來。”

    “輕輕閉上眼睛,做幾個深呼吸。感覺真輕鬆。”

    “輕鬆地呼吸,讓每一次的呼吸,帶你進入更深沉、更深沉的放鬆狀態。”

    “把注意力放在呼氣上,去感覺空氣流出你的鼻腔....”

    “專心地呼氣,就像要排出體內的廢物的感覺....”

    “每一次呼氣,都將興奮、緊張釋放出來....”

    “輕鬆地呼吸,你進入了更深沉、更深沉的放鬆狀態。外界的事物開始慢慢的離你越來越遠,越來越遠……”

    “心靈變得很寧靜………”

    “你一直聽到我的聲音,慢慢的隻會聽到我的聲音,其他任何聲音都會離你很遠很遠,幹擾或噪音都隻會使你更加專注…………”

    耳邊的不斷環繞的聲音充滿了磁性。

    “從現在開始,你會一直放鬆下去,直到聽見我說“準備醒來”四個字為止”

    “但是記住,在任何時候,當你一睜開眼睛,就會自動回複清醒的意識狀態,立刻完完全全的清醒過來,身心也會自行調整到最佳狀況。”

    “好,保持輕鬆地呼吸....越來越深沉...越來越...深沉……”

    ……

    “你走在走廊之中,走廊很寬,很寬,可以並排容納五六人……”

    ……

    “你看到了幾個黑色的人影並排向你走來。是的,穿著黑色的大衣,脖子上卷著圍巾,臉上帶著墨鏡……”

    ……

    “你覺得他們十分可疑,他們忽然開口了,聲音很熟悉,似乎……”

    ……

    “原來這是一個誤會,僅僅是一個誤會,他們隻是……”

    ……

    “誤會已經解除,他們要離開了,你還不知道他們的身份,你開口問,幾人隻是揮了揮手,沒有回答……

    ……

    好,我們將要結束催眠。這次的經驗正使你的身心產生了美妙的轉變,一切都會以對你最有益的方式發生....

    “注意聽我開始倒數,從十到一,我每數一個數字,你就會更加清醒,當我數到一時,你會完全清醒過來,回到平常的意識狀態。”

    “準備醒來”

    “十..開始清醒過來....”

    “九.慢慢回到現在....回到此刻....”

    “八....每一個倒數都讓你更加清醒..”

    “七....”

    “六.越來越清醒,身體感覺很溫暖.....”

    “五..頭部感覺很涼爽、很舒服...”

    “四.越來越清醒,心靈很寧靜.....”

    “三醒了.....”

    “二.已經完全清醒,準備睜開眼睛,迎接全新的自己.....”

    “一.好,睜開眼睛...”

    大師看著少年顫動的眼皮,心中鬆了口氣。此次的催眠療法估計會十分成功。病人十分配合,引導過程中也沒發生任何意外,順利得令人感到驚奇。

    少年睜開了眼睛,眼睛十分清澈,沒有一絲茫然。