這是個好主意，不僅是我覺得，連數學老師也覺得。 vw

    她的眼睛一亮，我知道壞事了。以她的性格，絕對會出特別難的題目刁難我。然後以此來證明我是通過作弊而得到的滿分。

    好了，都把卷子傳來。數學老師安下心，然後狠狠瞪了全班人一眼，接著試卷便如雪花般傳遞了來。

    啪得一聲，一遝子試卷狠狠摔在講台。

    然後數學老師厲聲說：劉駿，既然你說沒有抄襲。那麽我出個題目考考你。如果你能答得來，那證明是你自己的實力。但若是答不來，跟著我去見你班主任吧。

    我說好，然後等著她出題。

    不管怎樣，我已經沒有了退路。賭我的全部尊嚴，去戰

    哼，你給我看好了。

    數學老師拿著一截粉筆，在黑板勾勾畫畫。然後一個不規則的圖形出現。

    這是一道幾何題，對此我並不是很精通。

    看第一眼的時候簡直是沒有頭緒，講台下麵的同學們也在相互討論，這的確是道難題。

    好了，你給我把它做出來。數學老師得意洋洋地退在一邊，然後抱臂看著我。

    我硬著頭皮陣，將題幹內容瀏覽了三四遍，終於有了一點點思路。

    拿著粉筆開始寫，一開始是很順利，但是做到一半的時候做不下去了。這是一個陷阱，而我剛開始的時候，卻並沒有看出來。

    有些鬱悶，於是擦幹淨重新寫。

    這時數學老師便開始嘲諷：劉駿，還說你不是抄襲你如果真的能有打滿分的水平，一定能夠做出來。做不出來，是抄的

    我正心煩意亂，她又在旁邊幹擾，憤怒之下將粉筆掐斷。

    老師，這不公平突然間陳莎莎站了起來。

    這道題的難度係數太高，根本不是劉駿能夠解出來的。您不過是想要證明他有沒有作弊，我完全可以證明他沒有。

    她的語氣堅定，說出來的話震驚全場。

    我很感動，因為她給我的印象是屬於那種乖乖女。對於老師從來都不敢忤逆，但是為了我，她竟然能夠勇敢地站出來。一時之間我的內心充滿了感激。

    數學老師十分意外地看著她，然後臉色鐵青說：陳莎莎，你這是什麽意思為劉駿打抱不平你有什麽資格證明，他莫非是神童一下子從倒數第一變成了滿分

    我才不相信世界會有這樣的人，如果真的有的話也絕對不是他。否則的話又怎麽可能連道簡單的題都做不出來。她的語氣越發的譏諷。

    我眉頭一皺，心特別的不服氣。

    可在此時，又有兩個人站來起來，分別是王磊和劉博涵。

    他們說。

    老師，我們也能證明劉駿沒有作弊。他最近這段時間裏用功學習，習題都做了好多冊了。算打滿分也屬於正常。劉博涵看了一眼王磊，然後鼓起勇氣說。

    你們數學老師的麵色很難看，她咬牙切齒，把這幾個跟她作對的人都記在了心裏。

    然後這個時候，王倩也站了起來，她說：報告老師，我也是這麽認為的。

    緊接著，越來越多的人都站了起來，紛紛表示可以為我作證。

    她這樣刁難我，是觸犯了眾怒。要知道我在班級裏的聲望那可是很高的，要不是成績不過關，直接能成為班長。而且我又特別的維護本班的利益，隻要是同班同學，沒有外班的混混敢來找茬，因為全都被我修理完警告了。

    再說了，數學老師的名聲較差。她的脾氣相當不好，動不動拿學生來出氣。在這個腐朽氣息嚴重的學校裏，沒有人敢頂撞老師。或許也出現了我這個異類吧

    好好好，你們反了天了陳媚當班主任果然不適合，連個學生都管不住。我要向校長反應，申請一個有能力的人來擔當。數學老師咬牙切齒，她竟然連陳媚也恨了。

    老師與學生之間的矛盾重重，但是這麽公開化的還是第一次。我身為這場風波的核心人物，帶領著學生們和老師抗衡，絕對不能認慫。

    咦

    這好像不是一道函數題。

    突然間我又有了新的想法，一個思妙想在腦海浮現出來。然後也顧不得聽老師和學生之間的撕逼，而是全身心地沉浸在做題麵。

    先設置一個未知數x，然後利用兩個不同的幾何公式寫出等式。再從圖形來看x和其他已知條件的聯係，我的眼睛是越來越亮。

    唰唰唰地寫出四個方程式，然後構成一個方程組，把x給解了出來。

    寫到這一步的時候，陳莎莎突然捂著嘴不可思議。眾人見她這副反應，也立馬盯著黑板去看。他們不傻，能夠看得懂我的解題思路。隻是有時候根本想不到，而我卻恰恰想到了。

    數學老師正在罵罵咧咧，她也注意到了同學們的目光。於是把臉轉向黑板，正巧看到我算出最終的答案，然後完美地寫在黑板。

    大功告成

    老師，我做完了。你來檢查一下對不對。我大聲地說道，然後滿懷欣喜地望著她。

    數學老師瞪圓了眼睛，然後震驚地無以複加。我在她眼皮子底下做出了這道題，這是她做夢也沒有想到的事情。

    這下她慌了，簡直是搬起石頭砸自己的腳。剛才還信誓旦旦說我抄襲，可是轉眼間被我把難題給解出來了。而且過程工工整整，一目了然，根本沒有扣分的點。

    堪稱完美

    哇哦還有這種思路

    簡直是思妙想

    駿哥，好樣的

    講台下的同學們也發出一陣驚呼，默默對我打著氣。我向他們報以感謝的眼神，然後用得意的眼神看著老師，說：羅老師，您看我做的對不對

    她的表情陷入了極度的尷尬，事實擺在眼前根本無可抵賴。隻好硬著頭皮說：好吧，算你做對了。瞎貓碰死耗子，下回你可沒這麽好的運氣了。

    然後她冷哼一聲，指著座位說：回去吧，這次算你過關。

    然後自顧自地翻閱收來的試卷，準備當堂閱卷。將我們之前的約定完全拋之腦後，好像根本沒有發生過一樣。

    想得美我的記憶可不像金魚一樣，隻有七秒。

    呆著沒有動，而是冷笑地看著她。

    劉駿，你還愣著幹什麽不要賴著不走，影響大家學習。數學老師皺著眉頭說。

    我嘿嘿一笑，然後提醒道：老師，您不會是忘記了什麽事情吧

    什麽事她在裝糊塗。

    你當眾誣陷我作弊，還強迫搜身，甚至出題刁難，這些難道算了嗬嗬，既然我把題目解出來了，沒有作弊還請你履行諾言，向我當眾道歉我的話擲地有聲，飽含著怒氣。

    雖然她是個女老師，我不能和她動手。可是她卻一而再，再而三地為難我。我的怒氣早積攢滿了，這筆賬我現在要算。

    有仇報仇，有怨報怨，這才是快意恩仇。

    你數學老師嚇得退後了兩步，她正巧碰到了第一排同學的桌子，然後聲音顫抖地說：劉駿，你別得寸進尺我可是老師啊

    老師又怎麽了憑什麽學生高人一等我現在是要你道歉聽到了沒有我的聲音開始變得凶狠，別管她是誰，隻要觸犯了我的底線，一樣饒不了她。

    數學老師已經下不了台了，她的目光環視一周，看著全班人期待的眼神，竟然氣得一跺腳，打開教室大門走了。

    用四個字形容，是狼狽而逃。

    草這混賬東西

    王磊突然大聲罵道，然後拍著桌子義憤填膺。其餘人更是感同身受，紛紛為我打抱不平。今天也是我的水平實力過關，換做別人肯定立馬被栽贓了。

    欲加之罪何患無辭，她又是老師有的是辦法搞學生。

    我無力地從講台下來，她雖然落荒而逃，但是我的心裏也很不痛快。畢竟真正受到屈辱的人是我，麵對誣陷和指責完全是我自己承擔下來；而當輪到她的時候，卻選擇了逃避。

    這是一種很小人的做法，我心更加地看不起她。

    蹬蹬瞪，門外突然傳來參差不齊的腳步聲。

    嘩啦一聲門開了，教導主任那張久違的臉露了出來，他表情複雜地說：劉駿，你出來一下。

    竟然連教導主任都請來了還想用學校來壓我

    若是以前的話我可能會服軟認慫，但是現在我可天不怕地不怕。我有著一幫子的兄弟，誰要是敢冤枉我，口水沫子能噴死他。

    學校最怕的不是輿論嗎防民之口甚於防川，一旦事情敗露出去肯定對他們不利。

    因此我昂首挺胸地從座位站了起來，絲毫沒有哪怕丁點兒的害怕，這樣走出了教室。

    劉駿，給你提個醒。這次事情鬧得有點大，連你們班主任都被牽扯進來了。校長不在，常務副校長是羅老師的親戚，你要做好心理準備。教導主任突然開口說道。

    我很好教導主任為什麽會幫我，他是出於正義那根本是扯淡

    在大人的世界裏，事情早沒有了對錯，隻有利益的區分。因為很多事情，根據立場的不同，對錯也不同。所以小孩子才分對錯，大人們權衡利益。

    要麽是他被我一板磚給打服了，從今往後見了我都客客氣氣的。

    不過這個可能性也很低，因為再怎麽說他也是個教導主任，如果輕易地被學生給嚇怕了，那這十幾年的教導主任當進了狗肚子裏麵去了。

    想來想去，也隻剩下最後一種可能了。

    那是他和我的數學老師，或者是常務副校長有過節。因此才打算幫我。

    不過這種幫助也非常有限，隻是提醒一句罷了，又不會公然地袒護我。麵對學校領導的施壓，我又麵臨著一波考驗。

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