2008年8月的一天，許彥越坐在西郊中學高三一班的教室裏，現在這裏並沒有高三的學生，而是和許彥越一樣剛剛從初中畢業的準高中生。

    他們現在並沒有正式開始高中生活，而是在進行正式上高中之前的暑期補課。

    當然，並不是所有的學生都要補課，補課的也僅僅是西郊中學今年招收的高一新生中成績比較優秀的學生，據許彥越推測，大概有三百多人吧。

    上課鈴響了，一位麵色和藹的中年婦女步入教室，站上講台後，她麵帶微笑看著班裏的學生，說：“各位同學你們好，我叫李雅麗，是你們補課期間的班主任，也是你們的物理老師。至於歡迎你們來到西郊中學之類的老套話我就不說了，估計你們也聽膩了。那麽下來呢，由於現在班裏人太多，開學以後這幾個班還會從新分班，我就不讓你們做自我介紹了。我就隻是點一下名，被點到的同學站起來，讓大家認識你一下就行了，之後你們在底下再互相了解，好吧？”

    班裏的同學喃喃表示同意。李雅麗點點頭：“好，那麽下麵我開始點名。趙素！”

    一個女生站了起來，答道：“到！”“秦誠智！”“到！”

    許彥越一開始還努力地去記憶每一個站起來答到的同學，可是慢慢地，他發現總是記住了後麵的又忘了前麵的。

    於是，他放棄了這種努力，百無聊賴的趴在桌子上用手指在桌麵亂點亂畫。

    “許彥越！”李雅麗點到了他的名字。許彥越沒有站起來，隻是懶洋洋地抬起一隻手揮了揮。然而，他沒有聽到老師繼續點名，於是他抬起頭，正對上了李老師不滿的目光。

    “壞了。”許彥越心想。於是，他麵帶一種歉意又有些無賴的笑容站了起來。李雅麗瞪了他一眼，不滿地說：“坐下吧。”

    許彥越長舒一口氣，慢慢坐了下去。終於，李老師不再看他，開始繼續往下點名。見狀，許彥越扭過頭去，用一種哀怨的眼神對同桌做了一個鬼臉。

    他的同桌——孫健輝——也正幸災樂禍地看著他。

    孫健輝和許彥越很早就認識了，倆人從幼兒園開始就一直在一起上學到現在。剛剛來到這裏，大家基本互相不認識，所以在沒有排座位之前，這些學生大都找自己認識的人坐在一起。

    正當倆人以旁人難以理解的表情和眼神互相交流的時候，坐在兩人後排的秦誠智輕咳了一聲，倆人迅速反應過來，立馬坐得端端正正，隻是頭低了下去看著桌麵。在一陣寂靜之後，李老師說話了，隻是，這次的口氣比較嚴厲：“補課期間，我對你們的要求不高，但是，最起碼的課堂紀律你們還得遵守。”

    這話是說給所有人聽的，但是大家都心知肚明，知道是重點說給哪兩個人聽的。

    也許是兩個人被李老師嚴厲的語氣震懾住了吧，總之，許彥越和孫健輝在這一天接下來的上課時間裏都規規矩矩的，隻是，一道下課，兩人就爆發出令班裏其他所有同學驚訝的活力和搗蛋能力。

    而更令大家吃驚的是，就是這樣一個調皮分子，居然會在每節課上課之前都會主動去把黑板擦幹淨。

    同時大家有理由相信許彥越這麽做並不是為了討好老師，因為他總是在老師來之前就把黑板搞定了，而且當有老師笑問是誰這麽自覺地擦幹淨黑板時，許彥越還會裝模作樣地左右張望，也在“尋找”那個主動地“乖學生”。

    補課的第一天總算結束了，下午放學後李老師來到班裏，安排今天的值日生，因為是臨時的班級，所以班裏還沒有選出班幹部，一些事還得她來安排。很“幸運”，許彥越和孫健輝都沒有成為今天的值日生。孫健輝收拾書包的時候，許彥越習慣性地坐在桌子上等他。

    然而，許彥越沒有看到在他背後，李老師看著他皺起了眉頭。

    放學一個小時後，許彥越老老實實地站在李老師麵前。李老師以一種不滿地口氣正在對他進行說教：“許彥越，今天上課第一天你就不守紀律。上課是點名，別人都站起來，隻有你‘瀟灑’地揮手，你很特殊嗎？”

    許彥越喃喃道：“不特殊。”

    李老師繼續說教：“還有，今天放學後，你等孫健輝的時候，居然坐在了桌子上。桌子是用來坐的嗎？”

    許彥越繼續喃喃道：“不是。”李老師白了他一眼，說道：“你還知道？”

    頓了一下，李老師又說道：“不過你今天還是有表現的不錯的時候，那就是你每節課之前會主動去擦黑板。”

    聞言，許彥越帶著一絲驚訝看著李老師。看到他的表情，李老師雖然表麵上沒有什麽變化，但她不由在心裏笑了。

    她繼續說道：“你以為我不知道？其實你還是比較懂事的。但是，這並不能掩飾你身上的小毛病。算了，多說無益。隻是你要記住了，不管你之前在初中時候有多少小毛病，現在起你統統給我改過來。知道了嗎？”

    許彥越抬起頭，看著李老師說道：“知道了，老師。”李老師看著他，歎了一口氣：“唉，你知道就好。還有，以後在家不要叫我老師。”許彥越笑了：“哦，媽。”

    坐在一旁的許彥越的爸爸許柯輝見狀，插嘴問了一句：“‘思想改造’完了嗎。”

    李老師笑了：“完了。”

    許柯輝又問：“成功嗎？”

    不等李老師回答，許彥越趕忙答道：“很成功很成功。”

    李老師心想：成功才怪，說了半天看樣子沒什麽效果。一看李老師的表情，許柯輝就知道她又要開始教育了，於是趕緊說道：“既然‘改造’成功，咱就開飯吧，我這兒飯菜早都做好了，就等你們結束‘私密會談’了。”

    一旁的許彥越也幫腔道：“對，媽，咱吃飯吧，你看你今天都累了一天了，也該吃點東西補充補充體力了。”

    李老師對這父子倆的一唱一和還真沒辦法，隻能“賞給”許柯輝一個大白眼。飯後，許家父子坐在沙發上一起看《天下足球》，李老師則係好圍裙去洗碗，回歸到賢妻良母的角色上。在家裏，向來都是許柯輝掌勺，李老師負責洗碗。李老師知道自己做飯的功夫確實不如許柯輝，但她同時也明白，讓許柯輝去洗碗，他會去洗，但是效果就不敢保證了，所以，許家就有了許柯輝專職做飯，李老師專職洗碗的“傳統”。至於許彥越，則是想學做飯卻總是沒有耐心去把一道菜認認真真做好，所以基本上隻能給許柯輝打打下手，就這樣，許柯輝還經常嫌他在狹小的廚房礙手礙腳，把許彥越趕出廚房。

    之後的幾天，許彥越也沒有什麽出格的行為，隻是在課間，他一如既往的活躍，而且，因為他天性活潑外向，對人又真誠，他身邊的活躍分子也多了起來，除了原本就和他要好的秦誠智與孫健輝，還多了剛認識沒幾天就打成一片的陳琮，李東然，第五堃等人。雖然他們上課還算守規矩，可是李老師每到下課看到他們鬧得雞飛狗跳的時候總會暗暗頭疼。補課的第五天下午，學校請來了前幾屆畢業的學生中的佼佼者給許彥越他們這一批新生傳授學習經驗，這幾個人不是清華北大，就是複旦南開。對一個小縣城來講，一個學校能考出這麽多上了中國頂尖學府的學生也實在是不容易。可是許彥越對台上那些高材生們的經驗傳授並不感興趣，倒是和孫建輝等人躲在聽眾的最後麵打牌下棋。其實李老師一直在旁邊站著，不過這一次她並沒有說什麽，她知道對於許彥越，不能強迫他去學習比他優秀的人。而將他和別人比較則會讓許彥越暴跳如雷，不管和他比較的對象是否比他強，也不管比較的內容是什麽。許彥越最反感的就是有人拿自己和別人比，李老師清楚的知道這一點。而且，盡管李老師對許彥越比較嚴厲，但她還是十分疼愛自己的兒子的，所以這一次，為了讓許彥越開心，她什麽也沒有說，什麽也沒有做。

    轉眼間十五天的補課時間就過去了，馬上就要正式開學了。由於今年招收的學生比較多，成績不錯的學生也多，所以學校決定將補課期間五個班的中考成績優秀的學生打亂，開設六個“火箭班”，並給這六個班配備最好的老師。而許彥越在全市一萬三千多中考學生中考了374名，有資格進入“火箭班”，至於是哪個班，由於他是教職工子弟，他可以自由選擇。一天下午，許彥越從外麵回到家，一進門李老師就說：“許彥越你來，我有事和你說。”許彥越心一沉，大腦飛速轉動，回想自己闖了什麽禍，因為在家的時候，如果不是教育他，李老師不會稱呼他全名，而是叫他“小彥”或者是小名“萌萌”。許彥越將他的思考寫在臉上，李老師一看就懂，她笑了，說：“不是教訓你，就是和你商量個事。”聽到這話，許彥越暗暗鬆了一口氣。李老師說：“就是和你商量把你分到哪個班的事，我想聽聽你的意見。”許彥越想了一下，問：“郭阿姨和梁阿姨教哪幾個班？”許彥越口中的郭阿姨和梁阿姨都是李老師最要好的同事，郭阿姨是西郊中學最好的語文老師，而梁阿姨西郊中學最好的數學老師。李老師略微想了一下，說：“你郭阿姨代的四、五、六班的課，梁阿姨也一樣。我代的是一、二、六班的課，是一班的班主任。你看你願意去哪個班。”許彥越思考了一下，說：“就是說隻有六班是你和郭阿姨、梁阿姨一起教，但是你又不是六班的班主任，是一班的。”李老師說：“對。你要是不願意去我班裏，也沒有什麽，媽媽不會生氣，這事要你自己決定。”許彥越又問：“那孫健輝，秦誠智他們分到哪個班了？”李老師翻出學生分班的表格，看了看說：“除了秦誠智在六班，其他那幾個和你關係好的都分到了我班上。”許彥越猶豫了一會，說：“我去六班。”李老師看著他，說：“媽媽不強迫你，這事你自己考慮好，媽媽絕對尊重你的意見。”許彥越想了想，說：“我決定了，就去六班。”