接下來，班上發生了一樁讓我很尷尬的事情。

    放學後，我在講台上看報，發現一個浙江姑娘獲得了年度環球小姐季軍的驚人消息，而且她就在我們杭州。我連忙叫其他幾個人來看。

    之後，也不曉得誰先說起來的，我們離開了消息本身，研究開她穿的衣服來了。

    亓亓指著報紙說：“看，她的衣服是從屁股開始露的。”

    男生肖雅皮上來了，很仔細地看了看，說：“那不過是一種顏色的內褲而已。”

    尤其大叫，說：“是的！是襪子的顏色！”

    肖雅皮又看了一會，說：“喂，你們看，她的腋毛都剃光了。”

    就在這個時候，張老師走進來了，肖雅皮看見了，他馬上走開，尤其和亓亓都笑得蹲在了地上，可湊在報紙上的我，是背對著門的，我還在大聲說：“真的，是的！腋毛都剃光了！”

    這算是我說的最過分的話了。

    後來，我像犯了大錯一樣，傻傻地一個人看著到班上來檢查衛生的張老師。他們幾個人在忍俊不禁，而張老師卻沒有責怪我，他說：“衛生搞得不錯，今天值日很成功，謝謝你，梅子，回家吧。”

    我這個人，小時候，一直長得有點木，但在學校，一直是優秀少先隊員。

    記得還在讀小學時，在鳳凰山邊住家，有一段時間，放學回家的路上，我天天都能遇到一位年紀很大的大伯，他拉著一個裝滿東西的車子，很艱難地走。

    我跑到車子後麵就推，一連幾個星期，都是這樣。

    我一看到他，就在後麵推，每次都搞得大汗淋漓。

    但是那個大伯，從沒有對我說過一聲謝謝。相反，他總是拿異樣的眼光瞧我。

    我那時還小，並沒在意。我想，可能是我們彼此不相識而已。

    直到一天，我看到他和一個人在路邊的樹下聊天。我走近了。他看見了我，就對旁邊的人說：“怎麽樣？……她來了，我說她是一個神經病吧！……他爸爸以前在家時，我看，也很不正常的。”

    那可把我氣傷了！

    回家以後，我就對我媽媽說這事，我媽媽一點也沒有笑。

    後來，我搬走了，離開了那裏。

    我並不想做一個很忠厚的人，我知道人善被人欺的道理。

    有次，張老師對我說：“梅子，你也要跟何吖卣她們學一學，變得……有點壞。”

    我聽了，簡直是吃驚死了，張老師居然要我學壞！

    不過，我很在意他的話。

    有時候，我很羨慕何吖卣這種人的敢說和任性，也感覺到我這種人的太官方和太正統。

    何吖卣在班上是鬧得很過分的，她有那個膽量。比如，她擋住路，對呂品說：“你太不情調了！立即調戲我一下，我才讓你過去！”

    呂品則大叫：“你休想！”

    這樣的事，我哪裏做得出來？

    人家說，喜歡吮手指的孩子很乖，我不光吮手指，還喜歡咬指甲，我這算不算乖上加乖？

    我一看書就咬，一做題就咬，一咬就開竅。

    我陪媽媽到商場去血拚，在電動滑梯上，我咬指甲，被她看見了，她伸手就把我的手從嘴裏打出來。

    在家裏，我則和她吵架：“你不讓我咬，我做不出題！”

    媽媽說：“下一次你看書，我在邊上舉著我的手，看你咬不咬？”

    我說：“我咬我的手，就能解開題目，咬你的手，解不出我的題！”

    媽媽說：“我就是不解，怎麽咬一咬手指，題目就解出來了？”

    我說：“你不解，你就咬一咬手指看。”

    我和媽媽永遠親熱，我和爸爸的關係也很好。在班上，聽同學交流下來，大家都和自己的父母有一點隔閡，說是什麽到了逆反的時期了，說是什麽他們到了更年期了，可我不，一點都沒有這些感覺。

    人人都說我這個人健康得有點不正常。

    但我知道，我也有不健康的地方。

    在小學時，有一段時間，我的成績不夠好，我那時就相當刻毒，我不是找自己身上的原因，而是咒罵班上的第一名會被雷打死，第二名會跳樓摔死，第三名會變植物人，第四名要變成癡呆兒。

    我告訴了媽媽。

    她說，你這樣下去會得神經病的。

    我控製自己，盡量不這樣想問題，但頭腦裏的想法，真的難以控製。我那時的好勝心理，其實就是變態心理。

    不過，就是這種求勝心理，讓我提高了成績。

    我當了幹部以後，我甚至還產生過這樣一個念頭：讓世界上的所有壞人都死光，剩下我們好人，在一起生活。

    我聽老師的教導，經常找我媽談心，我像一個教徒一樣，懺悔我心裏的肮髒想法。

    我媽則說我神經過敏。

    她允許我犯點錯誤、有點出格的想法。在這一點上，她和我爸爸、張老師的想法一樣。但我，竟然就是不能讓他們滿意。

    我嚐試做一些壞事情。

    感冒的日子裏，我的全身上下就要算鼻子最不爭氣了，動不動就感冒流鼻涕。早上，床邊都是我用餐巾紙做的鼻涕餛飩。

    媽媽囑咐我不要吃冷的，可冰箱裏裝有奶油冰磚、“夢龍”、“千層雪”、“聖誕海派”，我的口水不停地往下流。

    我跟媽媽再三說，我隻想吃一點，可媽媽一口回絕。

    我隻能像吃豆子一樣，一口氣吞下藥瓶裏倒出來的四顆藥丸。

    中午，我稍微好一點以後，趁媽媽上廁所之時，偷偷切了一片冰淇淋，一口氣吞下肚子裏，涼涼的，滑滑的，還有香味兒。

    但不一會，我的鼻孔裏就又有什麽膠質的東西在流了。

    ——唉，趕快準備紙巾！

    我如果不告訴媽媽，她肯定不知道我偷吃了冰淇淋。

    而不告訴媽媽，這對我來說，簡直就是不可能的，我會覺得我很虛偽、很不應該。

    於是，我又走到她跟前，告訴她說：“媽媽，我剛才又偷吃了冰淇淋。”

    有時，媽媽會說：“梅子，你大了，你應該多少有點錯，應該有點自己的秘密了。”可我不能做到。

    由於我的忠厚和規矩，我爸這個法律專家想著特殊的法子在家培養我。

    他很少在家，一年頂多隻有兩個禮拜時間。但他為我精心設計了教育方案。比如，他和我偽造一個現場，把一隻髒碗，放到碗櫥中間的一疊幹淨的碗裏，然後，他和我共謀，栽贓到老媽身上。

    他要我注意觀察我媽的反應。

    老媽回來後，我們異口同聲地指責她沒把碗洗幹淨。

    媽媽先是叫冤枉，後來竟然就認了糊塗帳，還向我們道了歉。

    第二次，我爸教我賴帳。

    第三次，他教我作偽證。

    第四次，他教我去陷害老媽。

    在他的臨場指導下，我居然都成功了。

    在這個愉快的遊戲過程中，我對教唆者、控告者、被告、偽證者、受冤人，都要做筆記分析。這是爸爸給我的作業。

    我記錄了事情的全部經過。張老師說我的隨筆記得很好，但很遺憾，他不能在班上宣讀，他向我道歉。

    我爸希望我長大後，能像別人一樣能適應社會，而並不一定要成為一個像他一樣的出色的法律專家，或者成為一個像我想像的那樣聖潔的淨物。

    他們幾個大人對我的看法竟然一致。

    我這個人喜歡文藝，唱歌、跳舞、主持，我都喜歡，我也喜歡體育，我的主課成績也很不錯，屬於優秀吧。

    我爸說：“梅子，你喜歡什麽都可以，但至少你不要……像現在這麽傻，社會很複雜，人也很複雜！”

    我媽唱了一點反調，她說：“不過梅子是女孩子，女孩子代表著生活裏比較抒情和浪漫的那一部分，隻要她以後活得開心，就行了。”

    有一次在玩網絡遊戲時，我一不小心被怪物打飛了。我沒有錢去醫院治病，隻好在醫院門口乞討，卻沒有什麽人理睬我。

    就在這時，有一個人走到我麵前，把他本想用來買裝備的錢給我治了病。

    之後，我與他交換了名片。

    過了很長時間，我的段位漸漸地高了起來，錢也多了。

    於是，我就用我賺來的錢買了一套裝備送給了他，作為對他的回報。他對我存恩，我就應該回報他，這就是我的哲學。

    我在班上說了這事後，聰明蛋何吖卣和呂品他們知道後，立即笑話我說：“梅子，你怎麽這麽傻的啦？提高了段位，不是急著還恩，應該繼續戰鬥。傻子！”

    我說：“為什麽不能還恩？我家小狗都會還恩！”

    我告訴他們，有次我家小狗十分不聽話，亂搞破壞，被我媽關了起來。而我總是偷偷摸摸地給它送東西吃，後來它聽話多了，又被放出來，沒想到，小狗也會報恩，每次它有好東西吃時，總把東西拉到我的腳邊，好像是想讓我先吃一樣，我常常為它感動得流淚。

    何吖卣說：“你的頭腦裏怎麽會都是這些無聊的東西！”

    她離開我走了。

    尤其也對我不屑一顧，她看著我，好像不認識我一樣，她說：“梅子，你是不是太單純、太古典、太無聊了！你到底是真的，還是裝的？”

    我喜歡看童話。也許，我就是一個童話人物。

    張老師說，童話裏有人類純真的理想。我自小喜歡看。一個個有趣或悲哀的故事，讓我愛不釋手。這麽大了，作業做完了，我閑來無事，經常會翻家中的童話書。

    媽媽會笑我：“都幾歲了，還看童話？真是越長越幼稚！”

    我知道，何吖卣和尤其她們是絕對不會看這些東西的，她們早把杭城大街小巷裏各式各樣的口袋書看了一個遍。

    有一次，課堂上說理想時，我說我希望我們這個世界變成單純的童話世界，到處是童話小屋，到處是童話人物，人與人之間，都簡單地、色彩鮮豔地、卡通一般地生活。

    我以為我說的很美，但隻有一半人同意我的看法，另一半人對我嗤之以鼻。

    我很沮喪，大家都在撕破我的童話夢。

    一個月前，媽媽回家時，帶來了一個毛茸茸的小東西，是褐色的，老鼠般大小，它是金絲熊。我一下就喜歡上了它。可當我興高采烈地提起那隻紫紅色的籠子在眼前搖晃時，我的嘴角卻掛下了，一股異味使我沒有辦法對這隻小動物咧開嘴笑。

    我把籠子放下，我走開了。

    後來，每一次經過客廳，我都要屏住氣，因為金絲熊就放在那兒。

    早晨，我剛坐下準備吃早飯時，那股異味又撲鼻而來。我忍著，坐在那裏將早飯遞到嘴邊，卻怎麽也咽不下去。於是，我便將那口飯吐掉，屏住呼吸，係好鞋帶，衝出家門。

    放學回到家，我又坐在餐桌邊吃飯，我又難受死了。

    這就是現實。一隻可愛的金絲猴，卻帶有你不能容忍的氣味。

    我拋棄了童話，開始看許多世界名著。

    我讀《簡愛》和《愛瑪》，我喜歡那些關於愛的作品，喜歡書本上那些感人至深的愛。可是，老爸回家後，又對我說：“這世界上並不都是愛，還有更多的東西，比如恨和怨。”

    我又犯糊塗了。難道我應該去學會恨和怨。

    老爸說，你不一定要學會，但你要理解，要能感到，有這兩樣東西。它們真真切切地存在。

    我會很認真地思考大人告訴我的事，這也許是我和別人不同的地方。

    張老師在上語文課時，課前有一個5分鍾的演講。許多男孩在課前演講時，喜歡講打仗或殺人的故事。我們班上的趙西泠特別喜歡講《三國演義》，有次他講趙子龍力斬五將的故事，有一個人罵趙子龍是反賊，趙子龍一氣之下，就用槍挑了一個人，用箭射殺一個，一口氣共斬了五個敵將。

    那時，張老師在旁邊說：“趙子龍是哪個殺人學校畢業的？殺人水平、殺人技術倒很高的！他在兩個陣營呆過，人家說他是反賊，也不算捕風捉影。就為那區區一句話，就殺了五個人？”

    大家笑了起來。

    “戰爭，是對生命的踐踏。而我們的同學講起來，大家聽起來，我感到，好像你們在這些描寫中，找到了一種快樂。這是不對的。以後，在還不了解某一種殺人行為的性質之前，大家最好先不要感到痛快！”

    那時，何吖卣舉手了，她站起來，說：“……張老師，那按照你的意見，請問，在這個世界上，到底是愛更有力量，還是戰爭更有力量？”

    沒等張老師回答，我們班就開了鍋。

    底下的女生一起喊：“是愛！”

    男生則大叫：“是戰爭！”

    我則感到很迷惘。我看著張老師，想在他臉上讀到我需要的答案，但什麽也沒有。

    (本章完)