洗菜的女人疑問地看著小包，說：葫蘆瓜不用削皮的。

    小包被徹底打敗了。說：這是我設計明的，小趙叔叔幫我製造的。你就試試吧，你可以拿回去留著自己用。

    小包從大盆裏拿個小的西葫蘆，他的手小，大的拿不了。拉了幾下，看效果不錯，就開始賣萌：阿姨，你看，1-2-3-4-5-6-7，多瑞米唆拉西，我的小刀不稀奇，就是一塊小鐵皮，能削蘋果能削梨，能削葫蘆西瓜皮。

    正在淘米蒸飯的師傅聽見了，走過來看，小包更來勁了：不削手不削肉，專削蘿卜和土豆。能削皮兒，能剜根兒，想要多深有多深。

    更多的廚房師傅圍過來，小包繼續刮著皮：你不用菜板不用刀，  削皮同樣有絕招。  它不燒油，  也不用電，  人人會用好方便，  上至老人九十九，  下到九歲小朋友，用它削皮快又好，  包你用了離不了，  不用十年用八年，又省時間又省錢。  要吃土豆先削皮,  冬削蘋果夏削梨,  陝西蘋果南陽梨,  就用咱小刀來削皮。

    這下好了，連炒菜師傅也過來看熱鬧，賣飯票窗口的小姑娘聞訊也跑步來了。食堂裏女性居多，一個個捂著嘴笑得前仰後合還跟別人模仿學著。這邊笑聲驚動門外汽水站的工人，也來圍觀。小包看差不多了，從旁邊菜堆裏拿一個白蘿卜，揚了揚手，說：我還要搞試驗。一溜煙跑了。

    圍觀者議論紛紛，有人說見過這孩子來吃飯，那個說不知道是誰家孩子這麽逗？汽水站的師傅聽了洗菜師傅的模仿，說：是加熱車間的。

    小包回到休息室，隻口不提剛才食堂裏的事，拿著蘿卜開始劃拉，眾人一看，厚薄一致，又快又輕鬆，是個好東西啊，就來了興致。下班時，人手一個，小包書包裏裝了三個。

    第二天是星期天，是五月二號，工廠裏的維修就要結束了，近期要開工，包爸仍然要加班，小包跟著來廠裏。

    一看楊伯伯辦公室開門了，就進去，拿出昨天做的削皮刀說：“楊伯伯，你看看，我昨天的小明，食堂是阿姨用了，效果很好，給你一個，回去叫楊媽媽用，再檢查下效果。”

    “喝！還是小明家啊！”楊叔叔樂嗬嗬地接過去，看了看，很粗糙的木柄上還有毛刺，鐵皮的切割麵不是多圓滑，正在看呢，電話響起來。小包連忙退出去。

    接完電話，楊苪安摸著下巴，考慮了一回，笑了笑，起身喊：小包，跟我出去一趟。包爸剛換上工作服，正和師傅楊國忠說著話，聞聽主任叫兒子，以為闖了禍，就出來看。楊主任笑了笑說：老包，後勤部指名要見你兒子，小明家。小趙來了叫他去廠部辦公樓找我。

    小包怕爸爸擔心，就把第三把小刀交給楊師祖。說，就是這！

    小包第一次來廠部辦公樓，灰色的水泥三層樓，到處落滿灰塵。小包跟著楊主任直接上二樓廠長辦公室。說：“廠長！人我領來了！”

    廠長滿臉失望：怎麽會是這麽小的孩子？但還是很快穩定情緒，努力和藹地問：“你叫什麽名字？幾歲了？上幾年級？”

    小包知道該表現一下了，下學期的學籍和媽媽妹妹的戶口遷移的事就看今天的表現了。很鎮定地說：“廠長伯伯好！我叫包亞倫，今年十歲，在武鋼六小讀五年級。我爸爸叫包景聯，加熱車間工人。我還告訴你，上星期我是三年級，這星期是五年級，下學期就升初中了。”

    廠長詢問的目光看向楊主任。老楊笑了下說：這小子跳級了，從三年級直接跳到五年級，聽說中段考試，同樣時間裏做了兩個班試卷，兩個班級都是滿分。上星期還救了蔡居鍾。

    啊！那個搞算式計算救小蔡的就是你小子？廠長很驚訝。

    這次小包沒有做聲。成績不能掛在嘴上。

    說說吧！昨天你在食堂裏唱的順口溜很不錯哦！廠長老婆是食堂管理員，回家說加熱車間的一個孩子唱得很新奇的順口溜，還明製作一個小削皮刀，很好用。勾起廠長興趣。

    還有這事？老楊也沒聽說還有順口溜的事，就叫小包再唱一遍。

    小包忸怩起來，昨天是順口開河，今天還要回放？實際是在想哪些詞不該出現？這時，廠黨委書記進來，小趙叔叔也來了。老鄉李繼廣，這個車間主任也來廠部辦事。一看小包在此，伸頭打聽什麽事兒？

    小包開始了，聲音不大，但很清晰：一二三四五六七，多瑞米唆拉西，我這小刀不稀奇，就是一塊小鐵皮，能削蘋果能削梨，能削葫蘆西瓜皮。不用菜板不用刀，  削皮同樣有絕招。  它不燒油，  也不用電，  人人會用好方便，  上至老人九十九，  下到九歲小朋友，用它削皮快又好，  包你用了離不了，  不用十年用八年，又省時間又省錢。

    書記瞪大眼睛，廠長也伸頭細聽，小趙早已無聲地咧嘴，咧到耳後根去了。老鄉李繼廣招手，廠長辦公室門外圍來一班人員，財務部的戴眼鏡女會計眼鏡都擠掉了。

    小包越唱越麻溜，哥們兒就是要無拘無束，瀟瀟灑灑活一回。

    要吃土豆先削皮,  冬削蘋果夏削梨,  陝西蘋果南陽梨,  就用咱小刀來削皮。不削手不削肉，專削蘿卜和土豆。能削皮兒，能剜根兒，想要多深有多深...  ...

    小包唱完了，掌聲響起的時候，小趙先跑了，他要回休息室報告新聞。書記問廠長：誰家的孩子？

    廠長說：加熱包景聯的兒子。

    書記問小包：“幾年級了？學習怎麽樣啊？”

    楊苪安搶先回答：“這星期從三年級跳到五年級，現在正在看楊誌的初中課本。”

    書記迷糊了。這都說的是什麽呀？楊主任說：小包，你自己能回去嗎？

    小包連連點頭，“我能回去，伯伯們再見！”歡快地走向樓梯。

    昨晚吃飯時，就有食堂師傅互相指指點點小包，小包怕包爸知道，低頭躲著走。沒想到，今天一早就東窗事了，還在辦公室搞了一場實況演播。

    中午吃飯時，小包覺得自己成了眾矢之的，走哪都有人笑著打招呼。最不濟，也有人唱一句：一二三四五六七，多瑞米唆拉西。

    小包感覺，連帶包爸也出名了，午飯和晚飯的菜明顯比之前打得多。

    星期一的時候，小包一進校門，小紀就在等著，他這星期是上午上課。小紀神神秘秘地見了小包，伸出大拇指，點個讚，轉頭笑嘻嘻地唱著跑了：一二三四五六七，多瑞米唆拉西。

    即使是這個純真年代，幹部還是有些特權的。比如，廠長和書記還有校長，就住在九街坊的公寓單元套房裏。那裏相對更幽靜，幹淨一些，服務產業也多一些。小包和爸爸到那個公寓的理店理，每人隻收五分錢。而在建七街邊理，則要收一毛五。

    說起來也是巧合，公寓中間的綠化廣場上，人們也在談論一二三四五六七，多瑞米唆拉西。廠長和校長相鄰的樓房，一起看象棋時就拉上了話，二人本就認識，互相通氣，就就得小包太有意思了。校長打聽了小包的家庭情況，決定家訪。

    包爸和兒子的相處時間加起來沒有一年，每年就是春節或放假回去幾天探親。兒子的性格變化他認為就該是這樣，他還在自我催眠，要慢慢適應和兒子相處。這次，他要確定一下兒子是從哪裏學來的這些東西，問：你是從哪裏學的這些東西？

    小包很無辜地說，看書多了，就會自編了。

    再回答一次，你還有一次機會！包爸惱怒了，小包也感覺到爸爸語氣的威嚴要是因此挨了打，小紀還不笑死。在梁露麵前也麵上無光啊！於是就老實交代：跟大老悶兒學的。

    大老悶兒大號叫包提倫，是老家北包寨的農民，比包爸年長，小包叫大哥，和包月倫一個莊的。大老悶兒年少時也念過幾天書，跟遊醫學過幾天，識得一些草藥，在家勞動期間，趁農閑逢集，經常在街上擺攤，賣弄一下。他沒有老婆，不知何時開始變得油嘴滑舌，說話出口成章，見了娘們，低級下流的葷話更是滔滔不絕。有些話還真能叫人回味無窮。

    小包說出大老悶兒這個人，包爸就覺得不奇怪了。訓斥道：以後少搞這些亂七八糟的玩意兒，好好學習才是正理！小包連連答應。

    星期二下午放學的時候，校長把小包叫到辦公室，問了些話：“包亞倫同學，五年級的課程沒有覺得壓力吧？聽說你在學習初中課本？還搞了個明創造？”

    小包連忙從書包裏掏出一張紙包著的削皮刀，“報告校長，就是這個，我和小趙叔叔做了幾個，這個就送給您了，回家你檢驗一下，給個改進意見。我確實在看初中課本，已經在看初中二年級課本了，學習方麵，感覺還行！”

    什麽叫還行？校長感到跟不上形勢了。就接過削皮刀，看了一下，說：“你還搞了個順口溜，聽說很受歡迎，能不能給伯伯念一遍啊！啊！我叫張駿安，以後你叫我張伯伯就好了。”

    話說到這個份上，小包不能拒絕，叫了一聲：張伯伯好！還鞠了個躬，從辦公桌上拿一本書，卷起來，當做道具蘿卜，用削皮刀在上麵一下一下劃拉，開始念叨起來。

    先定個小目標，比如1秒記住：　手機版閱讀網址：