第三章 蝴蝶振翅 前世今生(三)

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    蝴蝶振翅,扭轉時空。



    



    大唐立朝三百餘年,太宗朝武功震世,繼而推行文治。乾康之後,知恥後勇,一麵加強軍備以禦外敵,一麵選舉人才安定人心,文武並治,大有複蘇重振之勢。及至黃河兩岸形勢趨穩,且互有往來,hé píng時期自又崇文抑武。到得鼎豐帝即位,南北間關係陡然緊張,邊境時有摩擦,戰火烏雲籠罩,大有交戰之勢。隻是前方戰事一觸即發,自有朝堂大佬運籌應對,未到戰事即至,輿論導向仍在宣揚歌舞升平,以撫民心。



    



    於此種種,沈睿自是毫不上心的,所謂不在其位,不謀其政。更何況,依著他散漫本性,山水之間自得其樂……隻是,十八歲啦!十八歲啦!三十老明經五十少進士,屈指數數,進士科常例是三年一舉,童生而秀才,秀才而舉人,唯中舉方有機會會試點榜。所謂千軍萬馬過獨木橋即如是也!



    



    開科選士,科舉為官,沈家獲益匪淺,自高宗年間沈默中進士科狀元以降,沈氏一脈幾乎每科都中,巔峰時期甚至有 “父子三進士”的佳話,名副其實的科考門第。到得沈睿這一代,不乏有十二歲孺童十四歲秀才的神童,所謂 “沈氏三英”便是此輩代表,來年春闈中舉幾是板上釘釘的事。可惜的是,沈睿自幼資質平平,毫無天賦可言,十五歲院試勉強過關,連續三年府試不中,很讓長輩的殷殷期盼灰飛煙滅。兩月前行冠禮,沈老爺子為三郎取字“顯之”,個中意思不言而喻——睿而顯之,莫再藏掖了。



    



    其實,前世的沈睿自幼便是學霸,更是考霸,成績優異,一路考進重點大學。參加工作後,考了公務員,之後成為縣長mì shū、辦公室主任、市委辦副主任……向來善於舞文弄字,文科高材生的幾年時間,更對古言下了一番狠心思細讀,四書五經什麽的非止是倒背如流,更是頗有心得,是以他翻閱了前任的筆記及試文,對這沈三郎不免鄙夷。靈魂穿越而來之後,以往的娛樂消遣自是沒了,少年精力旺盛,大把的時間可以揮霍,奈何沒有揮霍的機會,唯有讀書。也虧的是他向來有讀書寫字的習慣,倒是很快適應了這貌似枯燥乏味的日子。沈家門下辦了書局,各種書籍甚至邸報都被羅列到學堂,供宗族子弟。這一年來,沈睿除了堅持鍛煉,大部分時間都泡在這些書籍上,在自己的書房讀讀寫寫,對當今科舉試題也順手寫了幾篇,學堂例考隻胡亂應付。不想他這胡亂應付的試卷卻是讓先生很是讚揚了一番,說是偶有新穎獨特之處,文章超承轉台流暢自然不著痕跡,字體新意盎然進步顯著正所謂吃一塹長一智,低調是王道,木秀於林,風必摧之,此乃真理,爭強好勝愛出風頭那是少年人才做的事哪。於是,沈三郎偶露崢嶸後又一如既往的平庸,讓先生很是恨鐵難成鋼。更讓二甲出身的工部郎中沈敬儒直歎其子“不肖”怒其不爭啊。



    



    爭啥呢?沈睿骨子裏就是一個隨波逐流之人,自幼便是個“老實人”,與人無爭與世不爭,這種稟性在剛踏入社會參加工作很是吃了一些虧,甚至叫人背後捅了刀子——血淋淋的教訓讓他不得不“痛改前非” ,努力學習人前人後各一套,學習戴上miàn jù示人。社會,果然是最鍛煉人的大學啊!有多少人為此折了腰屈了膝,活著,總無法依著自己的性子來,終究得主動去適應生活,而非等待!到了這個時空,似乎用不著煞費心機去爭去鬥了,似乎可以活得自在逍遙些了,平平淡淡的過完一輩子又有何妨?!當然,這些心理huó dòng可無法說與長輩聽。雖然,族內有不少產業,也需要人手管理,具體話事的也必然是嫡係,就算無法從科舉謀取出身,也可以去打理產業。隻是,在沈氏這等家族,不入仕途便已屬失敗,壓力山大呀。想來,是有必要去考個秀才舉人鍍鍍金的,對得起母親的寵愛與父親看似嚴厲實則期許的大黑臉吧。不就是寫寫背背麽,這個他拿手,真下了決心去考,過關也不是件太過困難的事。更何況,依沈家的影響力,若不是前兩年表現的太差強人意,早該過了。不過,雖然三個月後便是院試,夠迫在眉睫的,那也該玩還得玩。嗯,勞逸結合嘛,事半功倍。



    



    沈家學堂建成已近百年,從中走出過數十名進士,雖然並非guān fāng學院,其影響力與 “三大書院”之一的 “信江書院” 相較亦不遑多讓。



    



    十八歲的孺童換作尋常縣學甚至算的上年少有為,白發皓首的老童生亦不少見,像沈睿這般滯步於府試的比比皆是,隻是置諸沈家學堂,便稍顯“突出”——乃父二甲進士科,伯父一甲榜眼,沈家大郎縣、院、府試 “小三元”,二郎十五歲即點生員,四郎十一歲過縣試,滿門讀書種子,唯獨沈三郎似未開竅,天姿不足,庸碌有餘,當得 “異類” 二字。要說在眾人異樣的目光下視若未見甚至甘之如飴,就便他心智成熟,也是無法做到,可若是陡然間學業精進,可就真的是要一鳴驚人了。沉默還是爆發,這是個問題!



    



    其實,重回學堂,靜下心遨遊書海,這是沈睿在那個時空身心疲憊時奢求的夢。青春易逝,韶華不再,人總讓時光磨平了棱角。唯有經年沉澱方覺熱情最是青春年少時雖然總是揮霍了青春但青春就是用來揮霍的吧。



    



    那些年,書本紙張是香的,校園的梧桐樹是香的,塑膠跑道是香的,嗯,充滿青春氣息的女同學更是香的……那些年,打球跑步,早晚自習,題山似海……那些年,也曾心血來潮在操場大唱大叫引來保安隨即逃之天天,也曾隱匿筆跡給怦然心動的女同學寄去一封隱晦到極點通篇不知所雲卻不署名的信,也曾為了某道題與老師爭辯到最後羞愧不已,也曾翹課去錄像廳看男生都愛看的武俠電視劇,也曾為了某個通關某個遊戲而熬紅了雙眼,也曾在軍訓期間被教官喝叱恨不得與之決鬥軍訓結束看到女同學哭了個稀裏嘩啦趕緊轉過身去生恐別人看到了眼角噙著的洎水,也曾在實習老師為了完成關於中學生早戀的課題了解早戀心理時紅了臉忙不迭地否認其實當時正“早戀” 著……那些年,也曾懷揣了滿滿的理想發誓一定會一一實現,也曾遇見不平事義憤填膺想著該出手時就出手結果還是缺乏勇氣而暗自沮喪,也曾為了男足進球贏球聲嘶力竭的吼叫奧運寨場奏響國歌而淚流滿麵……那些年,滿滿的回憶,或甜蜜或遺憾,有迷茫有夢想,活力四射,jī qíng飛揚。終究是總被雨打風吹去,時光的鍵盤隻有空格鍵,沒有回車鍵。他也曾想過,假如時光能夠倒流,自己一定會更加珍惜每一分每一秒,可以有過錯,但絕不錯過。



    



    時光,真的就倒流了,他卻已淡然,過自己想過的日子,做自己想做的事情,便是最好的珍惜。所以,對旁人的目光別太在意。



    



    但小豌豆在意。小豌豆九歲,小小的臉龐眉目如畫,大大的眼睛忽閃忽閃,透著古靈精怪。小豌豆確實小,與實際年齡不符的小,小的惹人憐愛。那世的沈睿也有一個小他九歲的mèi mèi,自幼便愛黏著他,兄妹感情極好。是以,對於這個叫沈菲的mèi mèi,他一見就喜愛不已, “小豌豆小豌豆”的叫著。當然,“小豌豆”這個稱謂是沈睿專用,小姑娘可不允許再有第二個人如此稱呼,若是不然,她小性子發作,絕對是隻小刺蝟。



    



    這不,小刺蝟炸毛了。



    



    學堂設有女科,所授無非是 “女訓”、“女誡”、“女則”之課,族內女丁及笄前皆可入學。小豌豆在女科班絕對是個lìng lèi存在,女紅她絲毫不感興趣,一概不學,時常跑到男科班,大咧咧地往教堂一坐,也不與旁人搭話,支著個小腦袋,聚精會神地聽先生授課。可這麽一個小女孩,卻對工科算科這些男童都不感興趣的科目青睞有加,且時不時的對先生提出些稀奇古怪的問題,譬如“風箏可以借風飛上天,那人一定也可以飛翔的,隻不過要借助多大風力才可以飛起來?要是飛起來該怎樣控製方向?”、“月亮殼為什麽會有陰晴圓缺?” ……呃,著實叫先生難堪哪,無它,回答不了唄。恰巧,這些在發生那幾近無解的難題沈睿太知道dá àn了,耐著性子好生講解了一番。可類似這樣的科學知識一定會衍生出更多有關的問題,小丫頭遂成了 “十萬個為什麽”,三郎哥哥怕太多東西全擠進小豌豆那小小腦袋會消化不了,貪多嚼不爛嘛,便立了規矩,一天隻能提三個問題。如此這般,某人在mèi mèi那便成了超級偶像,崇拜之心無以複加。在小女孩心中,自己這個哥哥是無所不知的,比授課程先生都要強上百倍,不,是千倍!



    



    也正因如此,小豌豆絕不容許別人說哥哥半句壞話,誰說跟誰急。