能征服別人的人是英雄，能征服自己的人是聖賢。

    磨難對有些人來說是成功道路上的墊腳石，對有些人來說就是埋葬人生的墳墓。有人因磨難而化繭成蝶，有人卻因磨難從此一蹶不振。二狗，因為一次打老師風波，成為老師眼中的垃圾，誰都不願沾惹。這種明顯帶著歧視眼光的調班，讓二狗的內心受到了深深的傷害。

    其實在我看來，學校裏沒有問題學生隻有學生問題，二狗身上這些貪玩懶惰的劣質並不是不可改變，也不是隻有二狗身上一個人獨有的，這應該是困擾很多學校和老師的難題，我覺得隻要有合理的方法適當的引導，所有的學生問題和所有的“問題學生”都能夠得到很好的解決和處理。

    二狗回家反省了一周，回來後將滿頭濃密的頭發剃了個一幹二淨，發誓什麽時候考上重點什麽時候再留頭發。他爸說，考上大學別說留頭發，紮辮子他都不管。我最近一次見二狗也是幾年前的事情啦，還是小短發，問他為什麽還沒把頭發留起來，他說幹淨利落的樣子他很喜歡。

    二狗理了個小平頭，也把香煙戒了，從此告別了往日的浮誇、狂妄。不知道二狗這一周經曆了什麽，總之二狗這一次由內而外發生了蛻變。以後的每一個春來暑往，二狗總是第一個去九班，晚上最後一個回來，還是一樣的談吐幽默，還是一樣色色的眼神，但是骨子裏卻立著一個昂首挺胸、堅韌不屈的靈魂。我們兄弟幾個雖然沒有說什麽，但是眼裏卻都藏滿了欽佩和感歎。

    真的，有一種人，是惹不起的，那就是二狗這種人，他們為人不爭，平和穩重，遇事能忍，對蠅頭小利不屑一顧。但是一旦觸及了他們的底線，傷及他們的尊嚴，他們所展現的爆發力足以使任何人感到深深的畏懼。這樣的人引導的好，就能造福一方，教化鄉裏。

    二狗很聰明，學習上雖然平時偷點懶，但也沒拉下多少東西。這一次下了狠心的二狗，出入辦公室的頻率比以往更勤了，什麽課不會一下課攆著老師跑。老師上完我們班的課，沒來得及回辦公室喝口水，就被二狗攔住了，等到二狗問完，大半個課間空過去了。以至於一些老師上完課，連走都不走了，等到二狗問完，他直接去下一個班上課就行了。二狗所創造的神話，成為很多老師鞭策學生的經典案例，以至於後來我教育自己孩子時都經常的引用，搞的我的孩子天天吵著要見這位狗叔叔。

    天道酬勤，古人誠不我欺。二狗從班裏的倒數前幾名到全班正數前幾名，高三畢業前夕成為整個年級的領跑者之一。我們這些膜拜者，在追趕之餘，不得不感歎，智商上的差距真是不可逾越，而又努力又聰明的人就像二狗這樣的，真是妖孽啊。

    正所謂學習好的人有著很多相似之處，學習不好的人各有各的原因。這句話細細品來確實如此，哪一個學有所成的人不是學習勤奮且聰穎之輩。二狗，何況就是這樣的人哪。兩年後二狗以全年級前三的身份考入了中國海洋大學，畢業後進入了國企，聽說現在見一麵得需要預約，不知道當他看到此文時，會不會感慨起當年的衝冠一怒……

    (本章完)