韓桂寧去信斥責他的義弟，認為開妓/院是一種不道德的行為。結果他義弟回信說：非常之人行非常之事。

    既然要報仇，隻要達到目的不就行了，難道還要光明正大、堂堂正正去報仇麽。問題是你的敵人是陰險的、無所不用其極的，你若不采取些非常手段，根本沒有辦法達到報仇目的。

    之所以開“花滿樓”，因為這種場所來的都是達官貴人及其子弟，酒醉心迷、銷魂蝕骨時最容易吐露心底的秘密。這樣就能抓住他們的弱點，關鍵時刻就能為我所用。此外，他手底下的人是從以前的妓/院接管過來的，他並沒有逼良為娼。而且他承諾他們隻要幹滿五年，就發還賣身契，放他們走，因此為了自由，那些人也都聽他的吩咐。

    韓桂寧惆悵地道：“我義弟性格上亦正亦邪，不過，卻是一諾千金。他既然答應要奉我為大哥，幫我報仇，他就說到做到，卻沒想到他竟會想出這麽個主意來。嗬……”

    瞧著他嘴角的苦笑，小寒不知道該說什麽，這個行業在古代是合法的，因為有買家，才會有賣家。但是，很多人都是由於被逼無奈而賣身的，而且他們最終的命運大多數都是悲慘的。

    小寒不能說這種行為是對的，但也不能說他的行為不對。自己不是衛道者，也不是當事人，無法去做出判斷。反正她自己，是不會做出這種行為的。

    最後小寒隻是說了一句沒有褒貶色彩的話：“你義弟真是劍走偏鋒，獨辟蹊徑啊！”

    韓桂寧認真地看著她的眼睛，發現裏麵並沒有鄙夷的神色，才放下心來。就怕她誤會自己是一個為了報仇不擇手段的人。好在，通過懲罰唐雲這件事，他多少也了解到了她的性格，她並不是一個善男信女，而是一個有仇必報、有恩也必報的人，是一個愛恨分明的人。

    “不說這些了，放著唐雲那賤人再也不會出現在我的視角裏了。你今天來得正好，我正在思考著辦義學的事呢。”小寒說著，把他請到立夏的屋裏，連春分一起，幾人開始商量起辦義學的事情來……

    三天後，縣衙後宅，朱銘的書房，他看著坐在自己對麵站著的幾個人，心情非常不快。這韓桂寧陪著林小寒一塊來，充分說明了兩人的關係，這本來就打亂了他的計劃。可是這姓韓的，自己也不好給他臉色看，但這林小寒還帶著自己兄弟來，這是什麽意思啊。她哥哥腿還瘸著，弟弟才那麽點大，這不是來添亂的嗎？

    不料小寒根本沒瞧明白他的臉色，而是開口說道：“縣令大人，您看，我們一路趕路過來的，也很辛苦，是不是請我們坐下，賞口茶喝啊，好歹我們做的是利民利國的大事呢。”

    小寒這樣一說，朱銘不好意思再板著臉，隻好讓他們坐下，吩咐師爺看茶。

    小寒等人坐下後，喝了口熱茶暖暖身子，然後才從懷裏拿出一個小本子，讓春分送上去。春分雖然有點緊張，但還是按著事先姐姐的吩咐，穩步走上前，站定，然後彎下腰四十五度，雙手把本子舉過頭頂：“請縣令大人過目！”

    朱銘微微點頭，師爺忙下去接過來遞給他，他拿在手裏不忙著看，而是問道：“你叫什麽名字，今年幾歲了，可有上學讀書？”

    春分一一回答，語言流暢，不見絲毫膽怯。這個動作在來之前他做了無數遍，姐姐和韓公子都在一邊看著，仔細地糾正他。

    朱銘看見這個農家的小孩子，麵對自己毫無懼色，而且行禮也很標準，對自己的問題對答如流。

    “孺子可教也！”朱銘點點頭讚道，然後讓他回去坐下。

    自己則低頭觀看手中的本子，隻見封麵上下著幾個大字“春暉義學辦學方案”，筆畫遒勁有力，一看就知道寫字的人有很有功底。

    “好字！這幾個字是誰寫的？名字也取得好。”

    “大人謬讚，字是在下寫的，名字是林姑娘取的。”韓桂寧微笑著道，這就是小寒說的雙劍合璧。

    朱銘隻覺得他的笑裏有種得意洋洋的味道，這是在說明什麽嗎，還是在炫耀？其實韓桂寧還真就是這個意思，可是如果朱銘他自己沒有產生什麽齷蹉心思的話，恐怕也沒有這麽敏感，會察覺出來。

    朱銘默不作聲翻開封麵，一看，裏麵又是不同的字，寫字的人功力明顯不夠，尚處在模仿階段。

    “這裏麵的字又是誰寫的？”

    “是我哥哥寫的，大人您快看內容吧，看完了我們好討論討論，看看有什麽不妥的地方。”小寒不耐煩了，搶著說道。

    這都半天了，正題還沒切入，這不是浪費時間嗎。

    立夏拉了拉她的手，遞給她一個眼色：稍安勿躁，注意語氣。

    小寒抬頭看天，翻了個白眼，然後低下頭玩手指。韓桂寧瞧見了，不禁嘴角翹起，也專心地看她玩手指。

    小寒的手指不算很長，卻是白皙圓潤，如果不是上麵有些因常年幹家務活留下的繭，那真可以算得上纖纖素手了。

    改天去找些適合她用的胭脂水粉來，好好保養一下皮膚，韓桂寧暗暗地盤算著。

    書房內一片靜謐，隻有朱銘翻動紙張的沙沙聲。立夏和春分都坐得筆直，小寒則有點懶散地靠在椅背上，玩手指玩膩了，開始四處打量著書房裏的陳設。而韓桂寧的眼睛雖然一直盯著前方，眼角的餘光卻一直追隨著她，把她的一舉一動都看在眼裏：睜大眼睛、挑眉、皺眉頭，不耐煩地搖晃身子，摸頭發，活動脖子……

    朱銘認真地翻看著那本方案，越看越詫異，越看越激動。翻書的動作也越來越快，等看完一遍了，又回過頭來重頭細細地讀。站在他身後的師爺宋子讚也伸長了脖子仔細地看著。

    “好，好，簡直是太好了！”朱銘終於看完了，抬起頭來看著小寒，神情激動地稱讚道。

    “這方案是誰寫的，既全麵，又與眾不同，這些東西本縣還從來沒有想過。”朱銘問道，要是他自己想，打死他也想不出來，他隻會按照現有的私塾模式來辦學。可這本方案中卻提出了非常新穎的方式，即讓學生“德、智、體、美、勞”全麵發展。這怎能不叫他激動！

    要是這學校辦好了，說不定會上達天聽，他就成了前無古人後無來者的一代名縣令了，那時候，升官還會太遠嗎？

    “嗯，謝謝大人稱讚，是我們一塊想出來的，也是充分考慮了現實狀況以及學生今後的出路來製定的。大人您看，還有什麽需要補充的嗎，或者哪裏寫得不恰當需要修改的。”小寒謙虛地道。

    其實她也就是隨口一說，其實這方案他們幾人反複商討，都修改過三次了，應該沒什麽問題了。

    “不用了，我看就挺好。宋師爺，你就按照這方案寫的辦，盡快把告示張貼出去。”朱銘忙不迭道。

    “是，大人！”宋子讚接過方案應道。

    “大人，辦學的地址可選好了？”小寒追問道。

    朱銘看了她一眼，搖了搖頭：“本來選好了一處，就是在城南，不過我看到你方案裏說，要選一處幽靜的地方，而且占地麵積還要大，學生們還是要住宿的，而且還要開辟一些菜地、養雞鴨豬的地方。原來的那個地方就不適合了，得重新選。”

    小寒和韓桂寧對視了一眼，道：“大人，不如設在我們村吧？”

    其實她是有私心的，畢竟這個學校是自己建議創辦的，而且她還有個宏偉的藍圖，如果以後條件允許的話，打算把這類學校推廣開去，推廣到全省，乃至全國，讓全國都能實施素質教育。如果將來，立夏和春分要走仕途，或者做別的事，還有自己的螺螄粉連鎖店計劃，也能招攬到所需要的人才。

    所以，自己要好好辦這個試點學校，不能讓它半途而廢，最後流於形式，或者淪為縣官獲取政績的工具。放在清河村，自己能時時看著，把成功的、有問題的地方都記錄下來，從中吸取經驗教訓。

    朱銘想了想，設在他們村，那自己豈不是經常有機會過去看看，這樣不就近水樓台了。這樣想著，他便高興地答應了：“好，就依你說的辦！”

    小寒裝作不好意思地低下頭道謝，其實是不想看那張令人作嘔的肥豬臉。

    韓桂寧看著朱銘的舉動和神情，眼中掠過一絲寒意。

    該死，也不拿鏡子照照自己什麽模樣，都年過四十了，長得一副豬頭臉，家裏妻妾一堆，還敢覬覦本公子的女人。真是壽星公吊頸——嫌命長了。

    心裏暗暗打定主意，要經常去清河村，另外也要叮囑立夏，要時常陪著小寒，別讓她一個人才行。

    正月二十五這天，是“填倉節”。所謂填倉，意思是填滿穀倉。這一天黎明，林進財夫婦早早地起床，在自家的院子裏，用篩過的炊灰，撤出一個個大小不等的糧囤形狀，並在裏麵放一些稻穀、麥子、高粱、大豆和玉米。小寒好奇地看著這一切，覺得新鮮又有趣。在前世，這個習俗早就失傳了。但是看著爹娘的神情虔誠而肅穆，小寒也跟著嚴肅起來。古代的人經常吃不飽，所以祈求五穀豐登，是一個神聖而又美好的願望，值得尊重。

    “娘，這填倉節是怎麽回事啊？”小寒見儀式都搞完了，便蹭到陳氏麵前好奇地問道。

    陳氏奇怪了：“我以前不是和你說過嗎？你都忘了？”

    呃，露餡了，小寒撓撓頭，隻好裝失憶：“娘，我不是說過了嗎，我那次掉進河裏傷了腦子，好多事情都忘了。”

    “哦，對對，那娘跟再和你說說啊。”陳氏怕她懊惱，再想起傷心事，忙跟她敘說了緣由。

    相傳啊，我們這個國家的北方曾連續三年都不下一滴雨，當時的地都幹得裂了一道道口子，種的莊稼都旱死了，百姓顆粒無收。可是當時的皇帝不顧老百姓死活，照樣強征皇糧，以致連年饑荒，餓殍遍野。尤其在年關，窮人更是走投無路。這時，給皇帝看糧的倉官看不下去了，毅然打開皇倉救濟災民，並在正月二十五這天放火燒倉自焚。後人為了紀念這名倉官，每年這天清晨，就用草木灰撒成圓圓的囤形的糧倉，有的還鑲上花邊、吉慶字樣，並在囤中撒以五穀，象征五穀豐登，來表達人們填滿倉穀救倉官的深情厚意。

    “這個故事還是你外公和娘說的。你外公年輕時喜歡四處遊曆，知道好多故事呢。可惜……”陳氏歎了一口氣，小寒也歎了一口氣，她還真想認識一下這位傳說中博學多才的外公，隻可惜自己來不逢時啊！

    母子倆正對坐著感歎，春分興衝衝地跑進來，嚷嚷道：“姐，姐，我看見辦義學的告示已經貼出來了，就在我們村祠堂門口那兒呢。”

    “哦，你快說說，都有啥內容啊？”小寒頓時來了精神。

    “哦，就跟你寫的方案上的內容差不多，隻是更簡練了些。姐，我背給你聽啊。”春分便把雙手背在身後，站直身子，清咳了一聲，開始背誦起來……

    正月二十五，填倉節，東琅鎮各村都張貼了兩張告示：一張是《招生告示》，另一張是《招師告示》。

    《招生告示》篇幅巨大，上麵的字密密麻麻，主要內容有七點：

    第一，在東琅鎮清河村開辦“春暉義學”，開學日期是二月二十日。

    第二，招生對象：本鎮年滿七歲以上十六歲以下，家庭貧困的男孩、女孩。貧困家庭限定為家庭年收入二兩銀子以下，要有各村村長開具的證明。

    第三，春暉義學分東西校區，東校區為男校，西校區為女校。學生全部住校，每五日沐休兩日，春耕和農忙時節可休假五天。

    第四，課程：蒙學，算學，工學（工匠、木匠），農學（種植、養殖），醫學，廚藝，女紅。學生報名時可自行選擇。蒙學男、女皆可學。算學、工學、農學隻招男孩，醫學和廚藝男、女皆可。女紅招收女孩。

    第五，學生權利：免費上學，免費吃住。

    第六，學生義務：服從管理，根據自身所長參加學校安排的各項勞動。

    第七，如有符合條件且想上學的可到各村村長處報名。報名時間：正月二十五日至正月三十日。

    《招師告示》則相對來說簡單多了，內容是：

    春暉義學招收夫子十一名，其中：

    蒙學，男兩名，女一名。

    算學，男一名。

    工學，工匠男一名、木匠男一名。

    農學，種植男一名，養殖男一名。

    廚藝，男一名，女一名。

    醫學，男一名，女一名。

    女紅，女一名。

    凡符合此六項且成就傑出者皆可來應聘。薪金，每月一兩銀子，管吃住。

    報名時間：正月二十五日至正月三十日

    報名地點：縣衙，由縣令親自麵試。

    告示貼出後，很多人不敢置信，不過看到告示底下那鮮紅的大印，以及從村長那兒得到確切的消息後，才相信這不是自己在做夢。

    一時間大家奔走相告，眾人議論紛紛。有高興的，有疑惑的，有讚揚的，有諷刺的。高興的自然是那些因家庭貧困孩子上不起學，而對孩子前途感到擔憂的家長。疑惑的則是那些家境寬裕，孩子能上學的家庭，不明白怎麽會有人辦這種學校。讚揚的則是那些比較務實的人，認為不管學什麽，隻要能認識幾個字，不當睜眼瞎，而且以後能有一技之長傍身就行。諷刺的則認為，這是什麽學堂啊，算學也就罷了，竟然還教人種地、養雞，還有木匠、瓦匠。真是荒唐！

    不管人們心裏是怎麽想的，小寒是一直處在興奮之中，她這幾天和韓桂寧、立夏、何牧一起在做學校校區規劃，並且在著手製定學校的規章製度。

    “這裏是教學區，這裏是校舍，還有這裏可以劃出來做廚房，廚房旁是菜地，菜地邊上是豬圈、雞舍……”

    小寒喋喋不休地說著，她說一句，春分便答一句好，不管她說什麽，春分都說好，兩人都興奮極了，眼前好似出現了一副副美麗的畫麵。

    韓桂寧幾人都微笑地看著他們倆，眼裏都是寵溺。

    林進財和陳氏知道兒女們在幹大事，自己幫不上忙，就盡心盡力做好後勤工作：做飯、帶孩子。

    林進財自從經曆過這起官司後，看小寒的眼光都不同了，眼裏麵甚至帶著尊敬，說話時語氣略帶討好。估計是覺得自己之前的話有些過分，而小寒在縣衙裏的言行又把他驚到了。他這下才發覺，女兒不是一般人，自己不能用一般人的眼光去衡量她。

    小寒倒是察覺到了林進財態度的轉變，心下有點好笑，但是她覺得這是好事。因為自己這個爹確實是有老實懦弱的毛病，經曆過打官司這件事後，料想他以後不會再幹涉自己的事了。

    楚昭這幾天則消失了，隻說是去山裏尋找藥材，卻沒說原因和用途。小寒知道他們江湖人都是這樣，所以也不算奇怪。