第二十五章 一個盛世學員的日常(二)
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盛世員工培訓學校裏的男生和女生,這些小到八九歲,大到三十多歲的學員們,在現實中見麵的機會幾乎沒有,更別說談戀愛。男生部就是清一色的‘和尚’,女生部則是清一色的‘尼姑’,過的都是清心寡欲的日子。
而根據編組規則,混合對抗編在一組的,都是實力相近的學員。除非有人實力突飛猛進,否則和相熟的女生編在一起的可能性最大。
所以,混合對抗,是與異性同學接觸並建立較穩定關係的好機會。
吃午飯的時候,保羅與幾個同學就在熱烈的討論可能和自己編在一組的女生。
“我希望還能和蘇珊分在一組,她的笑容甜美,令人賞心悅目。我敢說,沒有比她更甜的蜜糖了。”保羅一臉的陶醉。
阿猜想不明白,那些小女孩有什麽漂亮的,要身材沒身材,要氣質沒氣質,又幼稚,又需要人照顧。
阿猜不屑於與那些小女生交往,因為他喜歡上了一個成熟、優雅、誘人的女人。她像母親一樣慈祥、像鄰家大姐姐一樣的可親、像女王一樣讓人顫栗,像美酒一樣讓人沉醉。
雖然他見她的機會極少,但他把每次見到的,她的一顰一笑、一言一行都深深的刻在了自己的腦海裏。在疲憊的時候、在睡不著的時候,拿出來慢慢回放。他不是想著她入睡,他是看著她入睡的。他是如此的迷戀她,與她有關的,他就能全心投入,記得清清楚楚。
他知道,如果他能把他對她的這股勁兒用在學業上,用在訓練上,用在冥想上,他說不定早就突破了,說不定都已經能在她身邊工作了。
可他就是做不到。
他也知道,他對她的這種感情,是永遠不可能被她接受的。
不可抑製的,他的思緒又轉到對她的回憶裏,沉醉了進去。
喂,有人叫他,然後一隻手在他眼前晃了晃。
“你在想誰哪?”
有同學問。
“一談論女同學他就是這球樣!都不知道他在沉醉什麽,飯都不吃了。”另一個同學說。
剛剛發問的那個同學就道:“這叫茶不思,飯不想。”
幾個同學就笑,紛紛站起身來:“你慢慢想吧,我們先回房間了!”
他看著還有大半盤的飯菜,看到保羅也起身了,連忙叫保羅,保羅,等等我!
保羅麵露難色,猶豫了一下,還是對他說道:“對不起,我還要去衛生間,等不了你了,你快一點吧阿猜。”
阿猜努力把食物往嘴裏狂塞,然後不斷向象神乞求自己好運。
他的乞求並沒有產生任何作用。
當他回到宿舍的時候,教官已經站在門口等他了:阿猜,你又遲到了。
他知道,他的午休沒有了。他不由得痛恨自己那可憐的自控力。
他和教官一起來到了走廊盡頭的小房間,然後他麵色蒼白,但還是自覺的走了進去。
小房間很小,僅四平方米,沒有窗,牆壁、地麵都有柔軟的保護層。這是專門用來讓承受力較弱的學員接受懲罰用的懲罰室,可以保護學員不受傷,又能把聲音隔絕,不至於會影響其他人。
他進去後,教官便開始倒數。他靜心斂息,等待著那巨痛的來襲。
教官倒數已完。
突然間,他胸腹劇痛,如受重錘,他忍不住叫出聲來。疼痛持續了好幾秒,然後,右手五指皆劇痛,或者說隻是有兩三個手指產生巨痛,但他分辨不出來。疼,鑽心的疼,十指連心,他忍不住拚命的甩動手腕,似乎想把手指連同手掌都甩了出去,不用受這種折磨。
疼痛停止了,阿猜有了片刻的休息,但恐懼又襲來了。疼一會,會有十到三十秒的休息。但這也是最恐懼、最緊張的時候,因為他不知道什麽時候劇痛會開始,不知道下一個疼痛的部位會是哪個。
他全身顫栗的等待著。
然後,巨痛又來了,他忍不住又叫了起來。
教官站在外麵看著他差勁的表現,耐心的教導他:不要對抗疼痛,要接受。不是忍受,而是接受……不要緊張,放平靜……把疼痛當做你的一部份,接受它。
……你要放棄對疼痛的注意,不要讓它在你的心中停留,不要讓它存在,不要對它作出反應。
……把它剝離出去,你就可以平靜的接受疼痛,這是王校長當年設立這項看似不人道的懲罰的最終奧義。
阿猜嚎叫著,但耳朵裏,教官的聲音仍是清晰的傳來。聽著教官的教導,他也知道應該這樣,可就是做不到。
雙腳傳來的劇痛讓他站立不住了,躺在了地上。然後,不間斷的疼痛讓他忍不住打起了滾。
二十分鍾終於過去了,阿猜躺在地上,渾身上下到處是汗水,一動不動,像條死狗。
不過,很快汗水隻掛在他的臉上、脖子上,身上的汗水已經被作訓服吸收揮發了,地上的也已經被地板吸收了。
任由他在地上躺了十分鍾,教官把他叫了起來,讓他回房間收拾一下,然後去上課。
阿猜艱難的從地上爬起來,輕輕一動,渾身都是針刺一樣的疼。他知道這不是真疼,隻是神經係統的過激反應,無法消除的。隻能強忍著回到宿舍,洗了臉,步履蹣跚的向教室走去。
到了教室,端正坐好,閉上眼,接入了對抗訓練室。等再睜開眼,看到的是虛擬空間中立在他麵前巨大的按鈕牆。
一看又是時序對抗中的計算按鈕項目,阿猜就在心裏歎息了,真倒黴!不僅是計算按鈕對抗,還是那麽大一麵牆。看著右手拇指和食指,隻希望象神迦尼薩能夠保佑,少挨兩下吧。
不過轉瞬,他又開心起來,因為保羅的希望落空了。哼,就算真和蘇姍編在一組又怎麽樣,混合對抗又怎麽樣,想見到人,門兒都沒有,頂多聽到聲音罷了。
又開小差了,阿猜突然醒過神來。連忙收斂心神,按下了表示準備好的紅燈,紅燈變綠。然後,阿猜的編號浮現了出來,31號。
沒多久,葉塔娜那柔和的聲音響起:全體準備完畢,紅藍雙方各八十人。
一聽八十人,阿猜又緊張了起來,那麽多人,難度更大了。
“預備!”葉塔娜的聲音又響起。
按鈕牆的上部,數字顯示屏的上方,開始出現計算規則。阿猜用心的記著計算規則。計算規則不能忘,忘了計算規則,不僅會因無法計算而每次受傷,還要被同學們嫌棄拖後腿。想要再調出規則來查看,又要被扣分。
“開始!”
一聽到開始,阿猜屏住呼吸,緊張的看著數字顯示屏。
還好不是自己首發。同學們開始報數字,他用心的聽著,計算著。
計算按鈕對抗規則很簡單。每個人麵前都有一麵由正方形按鈕組成的按鈕牆,按鈕牆的上邊,是兩個顯示數字的液晶顯示器,在開始首發時,會有某個人的顯示器上出現兩組數字。
這兩組數字有兩個作用,一是看到的人用第一組數字計算自己的按鈕,二是讓團隊其他成員計算下一個人是誰,該按哪個按鈕。
而非首發的,兩組數字就僅隻是指示下一個人和下一個按鈕。
看到數字的人,要快速、準確的報出數字給團隊成員。一邊還要根據出現的數字,計算出自己該按的按鈕編號,然後在按鈕亮起前或亮起時按下按鈕。
而團隊的其他成員,算出是自己後,需要以最快的速度計算出按鈕編號。在上一個人按下後,就把按鈕按下去。但不僅按得要快,自己的顯示屏上出現的兩組數字也要極快的報出來,讓後邊的人能第一時間知道該誰按,按哪個按鈕。
然後接力就開始了,不斷的有人報出數字,按下按鈕,一直循環下去。
對抗的兩組人所得到的數字都是一樣的,難度一致。隨著時間的推移,慢慢的差異就出現了,有的快有的慢,快的一組積累到快出20秒,就贏得了一場勝利。
每當有人報出數字,其他所有人都要開始計算,如果算出不是自己,則可以休息一下。但大部份同學都會算下去,算出按鈕編號。
按下的速度越快當然越好,但如果計算不出來,慢了,或者算錯了,按錯了,燈也會自己亮起來。但燈亮一秒後,再去按,燈上就會有鋼針,要按下按鈕的話,就必須讓鋼針穿過手指或者直接用骨頭頂著鋼針按下去。到那個時候,不僅手指受傷,疼痛,而且時間已落後至少一點五秒了。
鋼針出現,就是艱難的選擇,特別是另外一隊領先時間快到二十秒的時候。如果不按,有可能要承受團隊裏其他人的怒火,因為輸贏成績是整個團隊受影響的。如果按,很有可能在下一個人的時候就輸了,自己的手就白白受傷了。
而這個傷和痛不會隨著輸贏而刷新,效果一直會持續到整個對抗訓練課結束。
按鈕牆上按鈕的多少根據難度確定,難度越高,按鈕越多。按鈕布置間距也會會增加難度,一般按鈕牆的寬度為站中間要按到最邊上的按鈕,是左右各兩步的距離,難一點的左右四步。而參加的人越多,難度也越高。
整個過程說起來感覺很慢,但其實是一直有人按動按鈕的,就阿猜他們這一組的平均水平,兩次按下的間隔基本不會超過一秒。
阿猜開局不利,第一次就忙中出錯,被紮了一下。隨後的,雖然努力的集中精神,但仍是被紮了好多下,一局還因他的猶豫而輸了。
後來一個女生就專門提醒他,一到他,總是在他還沒計算出來前的就叫31號,xxx按鈕。這個女生明顯比他能力高一個層級,下次再編組,就不可能和他一組了。那女生的行為看起來是照顧阿猜,但其實對阿猜來說,是減分行為,因為他已經成為短板了。可對團隊是加分行為,對那女生本人也是加分行為。
阿猜一邊鬱悶,一邊還得要最快速度的照著做。否則,他的評分將更低。
至課程結束,他的評分55.9分,離及格線都還差好幾分。而原來,他至少在及格線之上。
他沮喪的退出係統,看看成績,在班裏都是墊底的。
他看著或興高采烈或一臉解脫相的同學,想,人和人的差距怎麽就這麽大。
吃過晚飯,去健身館的興趣都沒有了。阿猜早早的就上床,找了一場一個已經上班的師姐做的,評分很高的電影看了起來。
正當他想徹底放縱一下自己時,卻意外的接到一個師哥發來的工作邀請。
這邀請,讓他陷入了糾結中。如果接受邀請,就隻能成為盛世公司的低級雇員。人可以算是盛世公司的人,但隻為邀請的師哥工作,以後想要成為正規雇員很難。但拒絕邀請的話,不一定能再獲得這樣的邀請,明年說不定就隻能離開盛世了。
電影也看不了了,時間就在他不斷的糾結中流逝。最終,在舍友們都進入夢鄉後,他選擇了接受邀請。
他所不知道的是,之前所有離開盛世的學員,最終都以低級雇員的身份,回到盛世為盛世科技股份有限公司工作。