在家休息了一天，李淑婷和楊翔雙雙踏進了校門。這一期的高一有二十個班，楊翔和李淑婷分在了高510班，在這一班上有四個是楊翔原來一中同班的，有五人是一中別班的，分坐位老師讓大家自由組合，楊翔和李淑婷理所當然的就坐在了一起。楊翔可不想自已的心上人同別的人坐在一起。其餘的都是男同學和男同學一桌，女同學和女同學一桌，對於他二人男女同桌大家認為是理所當然的。選班幹部時因楊翔是中考第一名，又是從乾城一中出來的，班上有9個是一中的，而其他都是三山五嶽來的，楊翔很自然的成了班長，而李波婷成了文藝委員。之後就是領書發書大掃除。接著就是為其半個月的軍訓。

    主席台上，校長聲音洪亮地道：“對學生實施軍事訓練，是全麵貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強學生思想政治教育，全麵提高學生素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮鬥的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練後備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

    學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校開展國防教育、培養高素質人才的重要形式。其重要意義在於：

    一、促進學生德、智、體全麵發展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利於培養社會主義建設事業的“四有”新人；

    二、有利於加強國防後備力量建設，對做好未來反侵略戰爭準備具有戰略意義；

    三、有利於激發學生愛國衛國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義；

    四、有利於增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識

    軍訓不是一般的形體訓練，它有著更好的訓練意義和目的。

    九月的太陽仍然火辣辣的。太陽底下，操場上，同學們汗流浹背，可愣是無一人請假，幾天下來，一個個曬黑了很多。

    “解散！”隨著教官的一聲令下。同學們紛紛尋打找涼的地方休息，一個個脫下帽子扇涼，或喝水。

    看著明顯黑了不少的李淑婷，楊翔心疼地問道：“婷婷，還挺的住吧。”

    李淑婷用手撥了一下額頭的頭發笑道：“沒事，在家經常幹活呢，那有那麽嬌氣。”

    “啊！天這麽悶熱，怕是要下雨了吧。”一同學道。

    “是啊，天上有烏雲呢。”

    一陣涼風吹過，樹葉沙沙作響。

    “真******爽。要是一直這麽吹下去就好了。”

    “你想的美。”

    “集合―――，立定，稍息，立正，向右看齊，向右轉，跑步走。”同學們邁著整齊劃一的步伐圍著操場跑了起來。

    “一二一，一二三四。”

    不知何時天空中下起了雨，打在身上涼涼的，見下了雨有的同學就要往兩邊走。教官大聲地道：“不許離隊，給我跑，就是落刀子，沒有命令也不許離隊。聽到了沒有？”

    “聽到了。”

    “沒有吃飯啊，聲音這麽小，聽到了嗎？”教官又大聲地道。

    “聽到了！”整齊洪亮的聲音傳的老遠。

    “都給我聽清了，落後的五名罰跑操場十五圈，不想被不給我用力的跑。”

    天上的雨越下越大，同學們一個個都成了落湯雞，已跑了十五圈，還剩五圈，可隊伍明顯的慢了下來，有的同學已是邊跑邊喘氣了，步伐也淩亂了，再也不複起初的整齊了。體育委員焦急地道：“班長，這樣下去不行，大家已跑不動了，不管怎麽樣都會有最後的五名的，班長你主意多，快想想辦法吧。”

    看著眼前的場境，楊翔想到了《長征》中紅軍過草地的情景，於是大聲道：“大家看過《長征》吧，咱們也學他們，手挽手，唱《團結就是力量》團結就是力量，一備唱―――”

    “團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。。。。。”歌聲中，大家手挽著手，六人一排昂著闊步，沒有男女之分，隻有同學，隻有戰友，相互扶持，相互幫襯，仿佛注入了力量，風雨無阻。他們的激情感染了老師，感染了教官，也感染了其他班的同學。最後五圈下來愣是無人掉隊。

    其實在這量楊翔是取了巧的，教官說最後五名，若是按照之前的隊列怎麽走都會產生最後五名，楊翔把隊列由五打排改成了六排，這樣一來就是有了六個最後，教官說是五個，處罰就執行不了了，當然教官的本意也並不是一定要懲罰學生。

    “好！好！好！你們用自已的行動證明了你們是一個團結的班級，是一個興進的班級.你們相互幫助相互鼓勵，用頑強的意力戰勝疲勞，完成了長跑任務，你們是好樣的。其實這就是軍訓的目的。軍訓就是磨練人的意誌力、強化紀律性的良好武器，通過堅忍和服從等自我約束的方式，來達到訓練目的。軍訓在磨練個人意誌的同時，培養大家積極合作的團隊精神，並通過積極進取的方式來實現目標。你們做的很好，通過這次的經曆，我相信大家會懂的團結就是力量，這一次的經曆一定會成為你們人生中一次難忘的記憶和美好的回憶。我相信經過這一次，你們在以後的三年中會更加團結更加友愛，更會在以後的生活中工作中懂的怎樣去團結他人，你們的人生道路會越走越寬。”教官很滿意眼前的這群學生，表揚和鼓勵自然而然了。

    班主任心情激動，她很久沒有經曆這樣的場景了，她很感動，也很驕傲，雨水仍在下，她也是濕透了，可她看到雨中站整齊的隊伍，雙手緊握，大聲道:“同學們，老師有你們這樣的學生很幸福，很驕傲.你們用自已的行動證明了你們是優秀的，你們的團隊合作精神使原本完成不了的事卻完成了，有了這種精神，今後就沒有什麽事做不了的.你們是老師見過最好的學生.同學們加油!”向麗華的右手緊握在空中狠狠地劃動.

    有了這次的經曆，之後的軍訓很順利，最後捕的了最優秀班級稱號.成了二十個班級的標兵，高一510班一時風頭無二.