第05章 英語水平

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    “蘇教練,不管以前我做了什麽,都在這裏向你鄭重地道歉。”

    僻靜處,孫老師非常誠懇地對蘇逸說道。

    他認錯的樣子,讓蘇逸簡直措不及防。

    用“表情之才”來看,這孫老師的臉上是絕對的誠懇,一點兒虛假的跡象也沒有。

    要說裝,那更不可能,因為蘇逸沒有從他的身上看出任何才能之光。

    “以前的事情,也是各為其主,倒是不用再提了。”

    蘇逸見對方這樣認錯了,他也不是死心眼的人,微微一笑,就把事情揭了過去。

    孫老師見蘇逸這麽快就原諒他了,驚訝中很是高興,然後又強行鎮定了一下自己的情緒,這才對蘇逸說道:“蘇教練,既然你能原諒我,那希望你我可以精誠合作,盡早把那些被綁架的女生救出來。”

    “咦,你怎麽知道這件事情?”蘇逸一驚,這件事,應該是連校長都不知道的呀。

    孫老師的臉上苦笑了一下,並沒有因為知道了內情而得意:“其實……失蹤的女生中的一個,是我的妹妹,親妹妹。”

    “啊?”蘇逸這倒有些意外了,一共失蹤了三個人,想不到這麽快就在學校碰到了有關係的事主。

    孫老師的這個身份,可從來就沒有人和他透露過。

    籲了口氣,蘇逸拍拍孫老師的肩膀:“你放心,我一向拿錢辦事,不會去記那些私仇的。

    既然這個任務我接下了,自然會盡我所能,做到最好。

    還有,如果你有什麽消息,也隨時歡迎你來和我通氣。”

    “蘇教練你這麽說,我就放心了。”

    孫老師嗬嗬一笑,“好了,不多說了,我帶你去上課吧。”

    說完,拉起蘇逸,就往上課的教學樓趕去。

    …………來到教室門口,孫老師小聲對蘇逸說道:“你報的係是國際貿易,這節課是外教上的英語課,你先別說話,我幫你介紹。”

    說完,不等蘇逸回答,就敲起了門來。

    蘇逸看到,這個孫老師的身上,亮起了一陣藍色的才能之光,“英語之才”,數值32。

    心中輕輕一笑,32以上的英語水平,當個大學老師應該是夠了,不過,要是和蘇逸五種語言、數值44的“翻譯之才”比較起來,那可就差得太遠了。

    一邊想著,蘇逸一邊就暗暗準備好了“翻譯之才”。

    門很快就打開了,從裏麵走出來一個高大的外國人,看到孫老師和蘇逸,有些奇怪地用英語問道:“有什麽事情嗎?孫老師。”

    “哦,大衛老師,你好。”

    看樣子,孫老師和這個外國人倒是比較熟悉,很輕鬆地就聊了開來。

    不過這個輕鬆是相對而言的,蘇逸偷偷地用“表情之才”觀察著兩人的神情,發現大衛在整個交談的過程中,表情是隨著語言起伏的,而孫老師的表情想比之下,有時候就稍稍多了一些不自然,似乎是停頓一下,要去理解大衛所說的話。

    而以蘇逸“翻譯之才”的水準來看,孫老師的英語雖然不錯,卻還少了些流利和自然的感覺。

    當然,孫老師的“英語之才”好歹也是32的水平,就算有些停頓,也是瞬間的事情,如果不是蘇逸靠著“表情之才”來觀察,那還真不一定看得出來。

    “孫,你是說這個學生插到我的班上嗎?那他的英語水平怎麽樣?”外國人大衛老師此時已經明白了兩人的來意,看了一眼蘇逸,用英語向孫老師詢問著。

    “這個嘛!”孫老師臉上馬上閃過了一絲尷尬,蘇逸的背景他早在第一次碰麵以後就調查過了,一所三流大學出來的學生,英語再好,那也是有限。

    不過這時候,他既然已經和蘇逸站在了同一陣線上,自然要幫著蘇逸說話:“他的水平嘛,雖然一般,不過應該可以應付普通的交流對話了……當然了,因為這個人的身份有些特殊,還是希望你照顧一下,大衛,你知道的,我們的國家的一些風俗習慣……”這幾句話用的英語十分複雜,換了個普通的雲華大學生,十有**會聽不懂。

    不過對於“翻譯之才”數值44的蘇逸來說,這點英語自然是不在話下。

    蘇逸聽著孫老師說完,就看到大衛的臉上露出了一絲不喜的神色。

    “好吧,孫。

    既然你這麽說了,我就先具體地了解一下他的英語水平吧,裏麵的學生還在等著我上課呢。”

    大衛不再和孫老師多說,直接轉向了蘇逸。

    孫老師的臉上立刻就閃過了一絲尷尬——他剛剛還說要幫蘇逸介紹來著。

    “嗨,小夥子,你能介紹一下你自己嗎?”大衛倒沒有特地難為蘇逸,用比較緩慢、適合大學生速度的英語對蘇逸說道。

    孫老師急忙在一旁對蘇逸解釋:“大衛老師想讓你介紹一下自己,當然,是用英語。”

    大衛一聽這種話孫老師還要幫著翻譯,馬上在心裏就對蘇逸更加的不看好了。

    “嗬嗬,孫老師,大衛老師,我是剛剛轉來的學生。

    可能因為接觸得不多,所以我們之間還缺乏足夠的了解……”蘇逸開口了,異常的流利和順滑,既沒有因為要表達的東西不知道怎麽說而故意換成簡單的詞語,也沒有因為要表現自己的英語水平而故作高深地使用什麽偏僻詞。

    蘇逸話一切都順其自然,但整個語音語調聽上去,不知不覺間已經比孫老師高了不止一個檔次。

    不僅僅如此,蘇逸還不自覺地在話音裏模仿了一絲大衛的口音,這不是蘇逸故意去這麽做的,而是“翻譯之才”的附加效果。

    “當然,大家在初次見麵的時候,缺乏了解是很正常的事情。”

    蘇逸侃侃而談,“不過我希望,彼此間不要因為一些好的或者不好的印象就事先有了成見,不管這種成見對雙方是有利的還是有害的——成見畢竟是成見,不是嗎?”最後,蘇逸做了總結性的發言:“我希望,我和大衛老師之間,能有一個愉快的、毫無芥蒂的開始……不知道大衛老師意下如何?”大衛聽得的下巴差點沒整個兒掉下來,直到聽蘇逸問起,這才有些反應過來,急忙說道:“當然,你說得很有道理……來,先進教室吧。”

    大衛的表情,簡直就和見了親人一樣,事實也是如此,蘇逸那流暢的英語,已經讓他不由自主地想起了故鄉。

    而孫老師的下巴已經快掉下來了,聽到蘇逸的招呼,呆呆地點了點頭,就眼看著蘇逸走進了教室。

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