五一，似乎就這麽悄無聲息的過去了。假期的最後一天下午，在葉母的無限催促下，葉音蕊背著裝著蘋果和梨子的書包踏上了前往淩軒中學的公交車。公交車上的人並不多，上車投幣後的葉音蕊走到最後一排的空位上坐下，將書包取下放在腿上，雙手重疊搭在前排的椅子上，腦袋枕在手臂上，視線轉向車外，看著從眼前掠過的風景，思緒再一次飄飛。

    下了公交走在並不清淨的小路之上，葉音蕊的身側幾乎都是淩軒中學高中部的學生，隨著腳步聲踏進校門，屬於校園的熱鬧氣息頓時撲麵而來，冷清了一個禮拜的學校再次迎來滿滿的生氣。

    葉音蕊今天出門本就偏晚，進到宿舍時，距離晚自習上課已不到5分鍾，宿舍的門也已經上了鎖，拿出鑰匙打開宿舍門，再打開櫃子的門，將書包裏的水果和櫃子裏的書交換了個位置，留了幾個水果在書包，然後習慣性的上了鎖後，葉音蕊才走出宿舍向著教學樓快速走去。

    幾枚水果還要鎖在櫃子裏，往小了說，那是小氣，怕別人吃，往大了說，卻是對周邊環境缺乏信任的一種表現。其實，葉音蕊在乎的並不是幾枚水果，而是態度。

    那是去年初入校第一次帶水果的經曆，而那一次的經曆導致了葉音蕊一直以來都有著鎖櫃子的習慣。說起來，也許算不得什麽，但對於葉音蕊而言，也真真算是刷新了一回認識。

    記得那一周，因為放假導致葉音蕊帶的水果有所剩餘，因著心裏的排斥加上水果所剩不多並不能均分給大家，葉音蕊將水果留在了櫃子裏，打算下周來了再吃，這樣下周也可以不用帶或者少帶一些水果了。誰知回家一趟後再次回到學校，結束晚自習回到宿舍想要和表妹一起吃水果時，打開櫃子的瞬間，卻發現櫃子裏的四、五個水果不翼而飛。

    “你們誰見到我櫃子裏的水果了？”帶著疑問，葉音蕊在宿舍其他幾個人都回來的時候問道，宿舍總共就八個人，除了葉音蕊和表妹林姚，還有六個。然而一問之下，竟是舍友不問自取，出口的答案竟也是：“你自己不吃，我就拿來吃了。”

    “那我也沒說讓你拿了吃呀。”那一刻，葉音蕊是很生氣也很不理解的。不問自取是為偷。一個晚自習的時間，都沒說，等到被發現了，還說得那麽理所當然，況且兩人之間又不是關係好到東西可以隨便拿的地步，怎麽還好意思說的那麽理直氣壯呢。

    葉音蕊的生活中，第一次遇見這樣的人。做錯了事的第一反應難道不該是道歉和補救麽？難道成績不好就意味著素質也差麽？

    一個宿舍的，不可能為了幾個水果而吵起來，麵對舍友的行為，葉音蕊此時能做的就是防範著下一件相同的事發生。水果一事自是就此不了了之，但葉音蕊卻自此養成了出門即鎖櫃子的習慣。與其再次為了這樣的事生氣，不若斷絕發生的可能。

    葉音蕊對於很多東西都喜歡分享，獨樂樂不如眾樂樂，有吃的，夠分的情況下，葉音蕊也會拿出來分著吃，所謂見者有份。不夠的情況下，就自己解決，或者人少的時候再解決了，誰叫有句話叫不患寡而患不均呢。然而，在葉音蕊的世界裏，願意分享不代表著可以不經同意擅自取用，代替別人做決定。說句不好聽的，今天可以不經你同意吃了你的水果，明天是不是就可以不經你的同意把你在乎的東西據為己有。

    鎖櫃子的習慣隨著葉音蕊與周邊人相處的時間而改變，從陌生到熟悉，從封閉起來到說出你自己拿就是了。取得葉音蕊的信任，也不是一蹴而就的。故而葉音蕊那每到一個新環境上鎖的習慣，怕也是沒那麽容易改變的，與其造成不必要的麻煩，不如一開始就解決掉可能造成麻煩的誘因好了。

    晚自習依舊熱鬧，踏著點進教室的葉音蕊幾乎是迎著滿室目光向著最後一排自己的座位走去，原因無他，葉音蕊的身後站著本班的班主任任文雪老師。

    任老師進教室後直奔講台旁的椅子，而葉音蕊則是直奔教室的最後一排座位。快速走回座位的葉音蕊悄悄地鬆了口氣，和同桌打了個招呼後，趕緊從書包裏翻出課本。因著初中時丟失過數學書的緣故，葉音蕊每到周五下午都會把抽屜裏所有的課本搬回宿舍櫃子裏鎖上，到了周日下午再裝進書包背回教室。頗有些一朝被蛇咬十年怕井繩的心態。

    而這個小習慣一直維持到高三全麵複習之際，一個同學口中冒了一句：“每次背這麽重的書，個子都被壓矮了。”

    葉音蕊的個子自從高一冒了點後就一直沒變，明明高三了，不管是個子還是容貌卻依舊和高一差不多，幾乎沒有變化，就像是沒有這三年的存在一樣。

    從書包裏隨手抽出的是數學書，想了想明天的早自習是語文，郎雅老師要抽背課文，葉音蕊又將語文書抽出來，將數學書放進抽屜，然後再將書包裏的其他書一起推進了抽屜裏，原本空蕩蕩的抽屜立刻被填滿了。

    講台上，任老師坐在桌子前看著台下的同學，直到所有人都安靜下來，任老師才慢悠悠的拋出了一顆深水炸彈：“今天五月七號了，假期都玩的不錯吧，該放鬆的也都放鬆了的差不多了吧。現在通知一下：再過半個月，進行期中考試。該怎麽複習心裏都有點底，期中考完，六月底全市期末通考。”頓了頓，任文雪老師繼續道，“我知道你們很多人覺得自己是尖子班的學生，都有點飄飄乎了，這次全市通考是一個機會，所有人都是一樣的卷子，別又成了墊底的了，回去都好好複習，考完後好好看看你們的差距到底在哪，別一天到晚就知道玩，不知道好好學。”

    伴隨著任文雪老師的話落，教室裏頓時響起一陣陣嗡嗡的討論聲，要不是班主任還在台上坐著，估計聲音能傳的整個樓道了都聽得見了。

    “又是一次通考麽，你們應該也得到消息了吧。這一次，我也一定不輸給你。”看著桌子上的語文課本，葉音蕊的思緒卻悄悄飄遠。

    “你怎麽又跑神了。”叫了葉音蕊好幾遍的冷若冰無言的拍了拍葉音蕊的胳膊，才算是把某人飛走的思緒引了回來。麵對葉音蕊的時不時跑神，冷若冰是真的很無語，她想不明白。眼前這個小腦瓜裏麵一天到晚都在想些什麽，時不時就能來這麽一出。

    “怎麽了？”看著一旁的冷若冰，葉音蕊一臉茫然地問道。回神後的葉音蕊看了眼周圍依舊小聲討論的人，再看看某人麵前的數學習題冊，葉音蕊想她可能猜到了冷若冰叫她是要幹嘛了。

    “你剛想什麽呢？”見著葉音蕊回神，冷若冰也不急於問題了，單手撐著頭看向葉音蕊問道，另一個手則拿隻筆在手上打轉。這個動作冷若冰很久以前就會了，每次思考什麽或等著什麽回答的時候就會這樣轉著玩。

    “想任老師剛剛說的期末通考的事呢。”口中回答著冷若冰的問題，葉音蕊卻已被冷若冰手中的筆轉移了視線，不禁暗自嘀咕著，“我怎麽就轉不起來呢，試過不少回，都隻能讓筆在幾個指頭挨著繞圈。為什麽他們都能讓筆在拇指上打圈。”

    “這些老師還沒布置吧？”視線從某人手中正在打轉的筆上移開，伸過一手拿過冷若冰手中的數學習題冊，葉音蕊奇怪道，這一章節的內容放假前剛剛講過，不過還有一小半內容沒講呢，而且放假布置的作業是幾套數學卷子，習題冊上的題倒是還沒布置。

    “這道題，你會不？”見葉音蕊拿過自己桌子上的習題冊，冷若冰指著其中一道題問道。除了最後這兩道題，其他的她已經都寫完了。不用想也知道，某人已經自行預習完了剩下的那一小半內容。

    “我先看下。”說著，葉音蕊從筆袋中拿出一支自動鉛開始研究起來，幾分鍾後，葉音蕊將冷若冰指出的那道題解答出來，並且詳細的給冷若冰講解起解題步驟。至於另外一道，在研究了N分鍾後，葉音蕊雖然不死心，但也隻能放棄的朝著冷若冰說道，“我問問淩亞毅他們，淩亞毅應該是會的。”

    “穆天宇，這道題你會不？”用胳膊肘撞了撞身側的穆天宇，葉音蕊小聲的問道。一邊問著，一邊將手中的習題冊遞到了隔壁桌子上。

    “這道題我還沒做呢，淩亞毅前兩天剛做過，你們問問他。”穆天宇將麵前的習題冊拿近看了看，習題冊翻開的位置正是幾天前他見淩亞毅做過的題，在下課鈴響起的聲音中，穆天宇將習題冊推給了一旁的淩亞毅，“淩亞毅，你給他們講講這道題。”

    “淩亞毅，這道題麻煩給講講吧，我剛算了好一會都沒算出來。”聞言，葉音蕊起身繞道淩亞毅的身旁，接著穆天宇的話再次說道。見葉音蕊已經起身，冷若冰也跟著起身走到了淩亞毅的桌子前的位置上。淩亞毅本就和穆天宇是同桌，如此一來，三人倒是把淩亞毅圍在了中間等著這位講解員給幾人講題。而一邊的同學看到圍成圈的幾人，湊過來看了看，發現幾人是在說習題冊，不感興趣的轉身出了教室。再過兩天估計老師就會帶著大家一起過習題冊，他們倒也不急著這一時半刻的學習。

    麵對圍成圈的幾人，淩亞毅拿過習題冊看了片刻後，拿起筆在習題冊上開始寫寫畫畫，口中還不忘給幾人說著解題思路和步驟。而麵對淩亞毅的講解，葉音蕊也終於知道自己是在哪裏走了誤區。在經過淩亞毅的講解後，葉音蕊是一點即透的明白了解題的關鍵，心中不由再次為這個人而點讚：“不愧是年級第一啊，隻是，要不要這麽厲害啊！不過，我也會加油的，淩亞毅，我們的比賽還未結束！期中考試還有期末通考，你也要加油啊！”

    解決完題，葉音蕊回到了座位上，此時的教室裏除了幾個趴著睡覺和聊天的，基本都出了教室，從書包裏翻了翻後拿出了幾個水果，葉音蕊將他們依次分給了淩亞毅、穆天宇以及同桌冷若冰和不遠處坐著的穀穆。

    分完手中的水果不多會兒，第二節晚自習的鈴聲就已響起，伴隨著鈴聲，哀歎一聲課間都沒出去玩的葉音蕊，從抽屜中拿出了英語課本，背起了單詞。身邊坐著英語課代表，明早的英語單詞聽寫要是不過關豈不是丟人丟到家了。不過，把英語課代表安排給她做同桌的監督作用還是挺有效的，至少每回的單詞聽寫，葉音蕊都是順利過關的，甚至還參加學校組織的單詞競賽拿了個獎，雖然隻是個小小的三等獎。

    （m.101novel.com）