1997年八月，廖家村祠堂演武場，廖長龍正在指導廖天練習八步趕蟬，幾天前廖長龍已經將拳法和腿法教完，在廖天記熟後，廖長龍便急不可耐的開始了步法的教導。半個月前從山下傳來消息，另外兩家也開始有所行動了，廖廣元和廖長龍一合計，現在最擔心的就是他們聯合起來，如果繼續放任對手的話，這種情況是極有可能出現的，兩人商量過後，決定讓廖長龍帶人出山給他們製造點麻煩，所以對廖天的課程必須加快了，在廖天開學前要全部教完，剩下的由他自己練習，廖長龍和廖廣元這幾年將沒有時間指導廖天的武學。所幸廖天的悟性極高，不管教導什麽都能很快入門，師傅領進門，修行在個人，全靠自己的努力。在這一點上廖長龍對廖天是很放心的，體內的煞氣在不斷的督促廖天，在生存麵前任何苦都會坦然接受。兩人也把衝擊暗勁的方法和心得灌輸給了廖天，還給了他一些祖輩們的心得體會，讓廖天在上高中前自己嚐試衝擊暗勁，但兩人並未抱太大的希望，煉精化氣到煉氣化神這一步如果那麽簡單，當世的明勁武者和暗勁武者的人數比也不會如此之大了。

    三天後，廖長龍結束了對廖天的教學，收拾行裝帶了幾個人就下山了，廖天和廖明福也重新住回了廖家大院準備念初中。廖長龍走前把當年撿到廖天時隨身帶著的那本九陰絕脈的冊子交給了他，告訴他說，針對他的特殊情況，衝擊暗勁應該會用到這上麵的東西。夜半時分，廖天的房間依舊燈火通明，廖天盤腿坐在床上翻看著冊子，這些年的不斷積累已經能讓他看懂人體經脈圖，在這本冊子上，廖天看到這麽一句話，煉氣化神若以煞氣為主，精氣為輔，則在挺過初期的痛苦後，將帶來極大的提升。廖天心中對煞氣有了全新的了解，若這本書中的記載屬實，那麽煞氣的作用在明勁階段發揮的作用根本就是十不足一，如果按照書中記載的方式運轉體內的煞氣混合精氣的話，暗勁階段將會以極快的速度提升實力，煞氣和精氣在實力提升的同時也會不斷的轉化融合，最終在進入煉神返虛階段迎來一個爆發，如果能達到抱虛境界，煞氣對人體的影響幾乎可以忽略不計。

    但是這裏有一個大問題，如果采用這種方法，除了在進階之時需要承受地獄般的痛苦外，整個人會被煞氣所影響，這種方法就是所謂的融入幽冥，簡單的說就是慢慢被煞氣同化，就像一杯熱水放入冰箱，開始的時候水火不容，最後慢慢變成冰水的道理是一樣的。當年廖長龍看不明白這句話的意思，其實是他體內沒有九陰絕脈，根本理解不了煞氣的威力有多大，煞氣對人最大的影響不在於**，而是在於思想和靈魂，影響的是人性，廖天對此已是深有體會。身化幽冥就是把自身改造成適合承裝煞氣的容器。

    廖天歎息一聲，雖然他才十二歲，但是這麽多年被煞氣折磨，在同齡人玩耍之時他在練武，在祠堂中學習那些深奧的雜項知識，同齡人在教室中讀書的時候他卻已經手握屠刀。身體雖還未發育，但心智早已成熟的廖天明白如果不照著這本書上所寫的做，那麽煞氣將成為他進軍武道巔峰的最大攔路虎，煞氣堵塞經脈，體內精氣無法自由運轉的他突破將比普通人困難百倍；但他更明白如果按照書中所講的做的後果，可能短時間還沒事，但是他不敢保證在將來突破化勁後還能抑製住煞氣。廖天搖了搖頭，現在還不是想這些的時候，到底如何選擇還有的是時間考慮，把冊子放回抽屜後，廖天關了燈躺在床上準備睡覺，這時，窗外一道黑影飄過，身材瘦小，披頭散發宛如地獄中的厲鬼。

    第二天一大早，廖天和廖明福兩人一起去了學校，現在他們已經升入了初中，原本廖德勝想把二人送去縣裏讀初中的，後來被廖廣元和廖長龍攔住，廖明福因廖天不去，他怕自己一個人在縣裏太無聊，索性留在鎮上和廖天做個伴，廖德勝告訴他縣裏也還有其他的廖家子弟在上學，而且在縣裏各行各業都有廖家的人，生活條件也比廖家大院強很多，無奈廖明福就是不聽，廖德勝也隻好隨他。

    廖天和廖明福來到學校，在校門口的告示上找到了自己的名字，發現兩個人還在同一個班級，都在初一一班，教室在三樓，整個學校也就一幢四層樓的教學樓。而初一一共才兩個班級，這所學校是鎮上唯一的中學，高中就必須去縣裏讀了，而且這所中學的生源也就廖天他們就讀的鎮上的小學和周邊的兩所希望小學，廖天這一屆還算好的，人比較多，達到了八十三個，分成了兩個班級，大多數年份都隻有五六十個，直接就塞進一個班級了。廖天和廖長龍來到教室門口，發現大部分同學已經來了，兩人再仔細觀察了一圈，不由得相視而笑，就沒有不認識的人，這學校的老師倒也省事，直接把廖天他們那個小學整整一個班的人也不打亂，全扔在了同一個班級裏，除了有幾個人去了其他地方讀書，剩下大概四十個左右的正好湊了一個班級，這下倒好，什麽自我介紹啊，選班幹部啊，這些雜務全給省了。

    廖天和廖明福進了教室後，同學們都主動和廖明福打招呼，廖明福已經在過去六年中用學習成績折服了所有的同學，至於廖天，在一群十三四歲的小孩子們眼裏，永遠一身黑衣，麵色冷峻，從不與人交流，要不是以前老師上課時點過他的名，大家都以為他是啞巴的廖天，實在是讓人敬而遠之。廖天也是極其無奈的，他也實在是和這些同齡的孩子玩不到一塊去，要不是從小和廖明福熟悉，他都不會搭理廖明福的。

    廖天和廖明福坐下後，其他人也基本到齊了，過了一會兒，一個看起來四十五歲左右的中年男子和一個二十四五歲的年輕人走進了教室，中年人大概一米七五左右，長得又黑又瘦，穿著一件早已過時的中山裝，衣服已經洗的發白；年輕人和中年人差不多高，略顯瘦削，長得倒是白白淨淨的，戴著一副金絲邊框眼鏡，嘴角含笑，讓人一見之下就忍不住頓生好感，十指修長如同鋼琴家的手。

    這時中年人開口講話了，“同學們，你們好，我是你們的校長廖德全，我旁邊的這位是今年剛從北京大學畢業的高材生，他姓徐，你們可以叫他徐老師，他是教你們英語的，下麵就請徐老師為大家說兩句，大家歡迎。”說完帶頭鼓起掌來。

    “啪啪啪。。。”

    徐老師整理了下衣領，上前一步開始講話：“大家好，我很榮幸能擔任大家的英語老師，隨著科技的發展，全世界國家之間的交流開始變得越來越頻繁，英語作為全球使用範圍最廣的語言，作為不同國籍的人交流的通用語，也變得越來越重要，所以我們國家全民普及英語，把英語放入了考試大綱內，和語文數學物理化學同樣重要，英語這門課屬於語言類學科，所以這就要求大家多花時間去朗讀和背誦，希望在接下來的三年時間中，我們一起把英語這門課學好。我的講話完了，謝謝大家。”

    隨著徐老師的演講結束，下麵響起一陣熱烈的掌聲。所有的學生都滿臉笑容歡迎這位新老師的到來，隻有廖天嘴角扯了一下，然後麵無表情的隨大流拍了兩下手掌。

    “好了，同學們，等會你們的班主任會過來給大家入學動員課，現在請大家稍等。”廖德全說完便和徐老師一起出去了，過了一會兒一位鬢角斑白大約五十歲左右的中年女人夾著一疊資料走進了教室，這就是廖天他們的班主任了。

    “同學們，現在我們開始上開學動員課，首先我先做個自我介紹。。。。。。”

    上完課後，廖天獨自一人來到了一樓的校長辦公室，也不敲門，推開門直接走了進去。廖德全正在辦公桌後麵埋著頭寫著什麽東西，聽到開門的聲音抬起頭一看，發現是廖天，看到廖天鎖上了門麵無表情地走了進來，就放下了手中的筆。對廖天說道，

    “小天啊，有什麽事嗎？”

    “德全叔，那個姓徐的是什麽來頭。”

    “他啊，他是今年才畢業的，畢業後就申請去山區支教，被分配到了縣裏，我們這裏正好缺人，所以縣裏的領導就把他派到這裏來了，這有他的簡曆，你拿去看看吧。”說完廖德全就從抽屜裏拿出了一個檔案袋，廖天接過檔案袋，在椅子上坐下就開始翻看徐老師的簡曆，廖德全也不催他，拿起筆繼續做著自己的工作。廖天仔細地查看徐老師的檔案，前後查看了三遍，把資料塞回了檔案袋後還給了廖德全。廖德全對廖天說道：“怎麽樣，沒什麽問題吧。”

    廖天沉吟了一下，回道：“這份檔案天衣無縫。”（WWW.101novel.com）