校長要給邢可另外頒獎，大家都無可厚非，那麽問題來了，獎杯也沒準備啊。

    但校長卻不以為然道：“這個獎杯先欠著，日後補發，證書學校倒是有一打，寫個字蓋個章還是有的。”

    大家對此都喜聞樂見。

    邢可做嘉賓，還能聽到一首無以倫比的唯美詩歌，不管是教師還是家長，此刻都感覺賺到了。

    乘著邢可將全場師生的情緒調動起來，校長又道：

    “接下來，校裏和區裏，要給邢可頒發見義勇為獎，以表彰邢可的英勇表現，獎項將由王警官代為頒發，大家鼓掌歡迎。”

    “啪啪啪！”

    王凱在眾多師生的鼓掌下，站起身，和其他領導握手，隨後來到舞台上方。

    從校長手中接過獎杯和證書，依次頒給邢可。

    隨後，校長和王凱，跟邢可合影留念。

    趙建勳站在一旁成了背影，感覺自己這樣很傻，於是便走下了舞台。

    “恭喜你邢可，能給你親自頒獎，是我的榮幸，感謝你救了我外甥。”王凱激動的給邢可敬禮。

    邢可笑嘻嘻道：“應該的應該的。”

    校長隨後又道：“下麵有請邢可老師，為大家談談救人感想吧，大家歡迎。”

    “嘩啦！”

    掌聲再次爆開了。

    “邢可老師加油！”也不知是哪位大喊一聲。

    隨後，台下數十人，數百人都高呼邢可的名字，場麵一時沸騰起來。

    好多領導不禁感慨，感覺今天這詩歌大賽，都成了你邢可的個人頒獎盛宴了。

    好多人鼓掌都站了起來，場麵非常震撼。

    邢可也很意外，自己隻是受邀過來給大家做報告，其實就是隨便講講社會主義核心價值觀，讓大家以自己為榜樣，日後多做一些對社會有意義的事情。

    原本是一件學生們都很排斥，很枯燥的一件事兒，可從今天的熱烈程度來看，大家卻是非常期待，這大大超乎自己的想象。

    劉老師和王老師相視一笑，帶著一年級{6}班，鼓掌更加熱烈了。

    呼喊邢可的名字，在學員方陣中此起彼伏。

    很多學生，先前並不知道邢可叫什麽？但是現在，在眾人反複呼叫中，大家都知道，站在台上的那個大哥哥，原來叫邢可。

    然後就跟著一起呼喊，小孩子最喜歡跟風了。

    場麵有點亂，局麵一時有點崩壞的跡象。

    校長和區領導也懵了，心說我們上台講話的時候，也沒見你們這麽熱情啊。

    感覺是給邢可做了嫁衣，讓他在台上風光了一把，粉絲收割機連小學生都不放過啊？

    邢可將獎杯和證書放在一邊，拿著話筒，開始了自己的演{zhuang}講{b}。

    ……

    5點半。

    詩歌大賽結束了。

    說是結束，但其實大家都還不過癮，不少老師和家長都還意猶未盡。

    “今天真是沒白來。”

    “是啊，能聽到邢可朗誦那首《再別康橋》，確實太值了。”

    “現在的詩歌都大同小異，抒情詩歌深度也都那樣，但邢可那首《再別康橋》，聽得我眼淚都快出來了，忽然就很懷念曾經的校園生活。”

    “是啊，就衝這首詩歌，咱們今天算是長見識了。”

    “聽到這首詩歌，忽然感覺其他那些讀過的詩歌，都索然無味了。”

    “沒錯，我也有這種感覺，以前隻覺得趙建勳老師，應該是我們這裏最好的詩歌作者了，可現在看看他寫的那些詩，都什麽玩意啊？感覺都不是一個檔次了。”

    “我也有這種感覺，原來大家都想一塊去了，嗬嗬。”

    嗯，先前崇拜趙建勳的兩位女老師也在談話中。

    就在不遠處的趙建勳，此刻好像唱涼涼，感覺女人都是善變的……

    這首《再別康橋》，對全校師生和家長的觸及都很大，以至於散會之後，所有人都還在精精樂道，感覺意猶未盡。

    學生們都放學了。

    教學樓走廊上，邢可在校長和區領導的陪同下，一起漫步闌珊。

    記者們擁在前方，不停的倒退著按下快門。

    “邢可老師，您這首《再別康橋》實在太驚豔了，聽說剛才有位家長是出版社的，他們想把你這首詩歌的版權買下來，收錄到出版社的詩歌散文集裏麵，請問你們是否達成共識？”有記者問。

    邢可笑笑：“沒有。”

    “那麽邢可老師，你準備將這首詩歌的版權如何處理呢？能跟大家講一講嗎？”又有一位記者問。

    大家對於今天這首爆款詩歌，都感覺挺意外的。

    還不等記者繼續追問，校長便馬上做出回應：

    “以我多年從事教育事業的經驗來看，邢可老師這首詩歌，足以編入教材，隻有這樣，才能讓更多學子看到、學到。”

    副區長也笑了笑：“哈哈，老校長的意見很好嘛，如果是這樣，那版權也得賣給教育出版社了。”

    隨後他又看了看邢可，征求意見道：“邢可老師，你是否願意賣給教育出版社？版權費，我可以幫你多爭取一些的。”

    “各位見外了。”邢可當即停住腳步。

    所有人，也都同時駐足，目光齊刷刷的看著邢可。

    “既然這首詩歌，校長和副區長都能看中，那自然是我的榮幸，你們都是專業人士，想把這首詩歌推廣，那是好事，版權自然是要給教育出版社的。”

    “啊？”

    “真給啊？”

    “這麽說，今後出版的教材中，就能看見邢可老師這首《再別康橋》了？”

    好多記者，頓時一個個激動起來。

    邢可也非常清楚，賣給一般出版社，最多收集在他們的詩歌散文集裏，可畢竟這種刊物是小眾中的小眾，傳播效果肯定不理想。

    作為一首經典詩歌的存在，如果不在這個世界推廣開來，邢可感覺都是自己的罪過，必須推廣啊。

    而編入教材，無疑是一種持續賺取名氣值的高效途徑，自己求之不得呢。

    校長作為牽頭人，一聽邢可有這種意願，頓時就樂了。

    “邢可老師果然豪爽，另外，我有個不情之請，不知邢可老師能否答應？”

    邢可一愣：“校長不妨直說。”

    校長笑嘻嘻道：“我準備在學校的宣傳欄板塊，新增一個單元，請專門的雕刻師傅，把邢可老師的這首《再別康橋》，雕刻到宣傳欄中，供全校師生瞻仰，不知……”

    “沒問題，完全沒問題。”

    還不等老校長把話說完，邢可便喜滋滋的答應道。（WWW.101novel.com）