19、密切聯係

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    隔天上午,薛宣八點就敲了校長辦公室的門。

    校長姓石,和武老師差不多大。薛宣隱掉了細節,隻說自己為小盈盈的事來,懷疑學校包庇了動手的孩子。

    石校長非常意外:“這怎麽可能?”

    薛宣挑眉,石校長才意識到這話容易產生誤會,連忙補充:“我的意思是居然發生了這種事,連我都不知道。不好意思啊薛警官,我馬上叫人來問清楚。”

    他撥了個電話,說了兩句,才跟薛宣說:“馬上就到,兩分鍾。”

    薛宣問:“你們這兒有多少學生?”

    “有一百多,前兩年人數多點兒,兩百出頭。”

    “才一百多個,那石校長應該認識每個孩子吧。”

    石校長謙遜一笑:“這是應該的。我們畢竟和普通學校不一樣,熟悉學生對教學和管理都有好處。”

    兩人說話時,外麵傳來了嘹亮清晰的廣播聲。薛宣往窗外看,操場上卻一個孩子都沒有,隻有遠處的國旗緩緩升起。

    石校長解釋:“有些孩子走路不方便,所以我們學校在室內進行升旗儀式,旗杆是自動的,很方便。國旗下的講話在播音室做,還有手語老師做同步翻譯。”

    校長辦公室就有一台多媒體設備,石校長打開給他看,一個眉清目秀的男生端著稿子,麵帶微笑地念。畫麵右下角還有手語翻譯。

    薛宣稍稍詫異:“挺人性化的。”

    半分鍾後,一個女老師敲開了校長辦公室的門。

    石校長做介紹:“這是盈盈的班主任李老師。李老師,這是薛警官,過來坐,說說話。”

    李老師年紀不大,三十多歲的樣子,聽見薛宣的身份略有詫異,還是依言坐下了,就是有些拘謹。

    薛宣表示理解。誰被警察找上門都不舒坦。

    他盡量表現得和藹一點,“李老師是盈盈的班主任?能給我說說盈盈的情況麽?”

    不是衝著自己來的,李老師稍稍安心。

    “盈盈很聽話,很乖,從來不鬧騰,智力正常,是高功能自閉症。我們最怕自控能力差的孩子,但她不光不鬧,畫也畫得挺好,有時候還會幫老師們做一些事。一個班那麽多孩子,我對她印象最深。”

    “有她的畫嗎?”

    李老師一怔,“學生的畫都在武老師那裏……對了,石校長,武老師今天沒來上班。”

    石校長也是一愣,“但他沒和我請假?”

    兩人麵麵相覷,薛宣不動聲色。

    “讓我先問問,盈盈和同學關係好麽?有沒有誰會欺負她?”

    李老師搖頭,“沒有。”然後又稍稍皺眉,“但也不好說。”

    “怎麽說?”

    “按我們普通人的理解,小孩兒打架罵人是欺負,但這裏不少孩子情況特殊,打人罵人,甚至自殘都是家常便飯。不過我可以保證,別的孩子沒有刻意做出讓盈盈不高興的事情。”

    薛宣笑了笑,“昨天人家家長在隊裏可不是這麽說的。”

    石校長和李老師麵麵相覷。

    薛宣話頭一轉:“武老師不在嗎,你們能不能幫個忙,讓我看看盈盈的畫?”

    (本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)    他早就知道武老師不在,但還是想看看這兩人的反應。

    薛宣覺得李老師的反應也有點怪。

    一般人知道警方找自己,隻要心裏沒鬼,都會露出驚奇或好奇的神色,不會表現得這麽惴惴不安。

    然而薛宣感覺李老師在盈盈的案子裏嫌疑最小,畢竟從性別上來說,李老師作案的可能性不大。

    李老師又來回一趟,在辦公室裏找了一遝畫回來,都是學生的作品,薛宣照單全收。

    沒什麽聊的了,石校長把薛宣送到校門口,還和薛宣開玩笑:“薛警官真是人民好公仆,都不開車的?”

    薛宣內心翻了個白眼。

    昨天讓交警貼了兩張單子,他再開車來就是傻。

    他要去對麵坐車,石校長表示不遠送了,學校裏還有事,寒暄兩句就轉頭回去。

    上午太陽照得人暖洋洋的,薛宣先給鑒證科打電話,問他們有沒有查出dna來。

    鑒證科那頭常年忙得天昏地暗,長話短說:“有痕跡,存檔了,沒案底。”然後猛地掛電話。

    薛宣:……

    他這兩天是倒什麽黴了,一個兩個都掛他電話。昨晚上給紀虞打電話,打了十多個都沒接,人也沒回宿舍,晚上十點才告訴他住旁邊酒店去了,語氣相當的涼。

    屏幕亮著紀虞的電話,他捧著手機,猶豫著要不要再打電話問問。

    罵他也好啊,別不理他就行。

    公交車緩緩進站,薛宣上了車,隨便挑了個空位坐。

    他目光往旁一瞥,立刻起身換位,盯著學校大門。

    昨天帶路的門衛大爺開了門,放一輛小貨車進去了。

    他仔細回想,並沒有想起學校裏有小賣部。

    薛宣陷入沉思。

    -

    出了事後,老湯就給孫女兒請了兩個星期的病假,讓盈盈好好在家休息一陣。

    紀虞上門拜訪,對老湯來說是個好消息,說明警方在盯盈盈的事兒,是個好現象。

    盈盈有自閉症典型的不愛說話的特點,但好在她喜歡畫畫,紀虞就用繪畫與她溝通,最起碼能知道盈盈現在的情感狀態怎樣了。

    一直到現在,盈盈似乎都不知道自己遭遇了什麽。

    紀虞不知道這是好是壞。

    老湯上午沒活兒,在廚房裏做魚湯,給盈盈補充營養。屋裏飄滿了香味,盈盈卻抱著畫板,無動於衷。

    紀虞看得有些心疼。

    她今天拜訪的目的,主要是弄清楚那幅武老師房裏找到的畫。

    盈盈在畫上畫了兩個牽手的人,其中一個穿著誇張的大紅色裙子,裙邊甚至比人還長;另一個臉上塗黑,全身上下五顏六色。

    令紀虞感到奇怪的是,塗黑的人被方框圈起來了。而且背景色非常刺眼,幾乎是盈盈能用到的刺眼的顏色,她全用上了。

    盈盈還在畫畫。

    紀虞拿著這幅畫,小心翼翼地將畫作放到她麵前。

    盈盈猛地推開這幅畫,抱回之前的畫板,抓著蠟筆拚命塗。

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    (本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)bsp;   紀虞不敢再動了。

    與自閉症孩子的交流比較困難、敏感,一個處理不好,會引發他們焦躁的情緒,甚至可能讓他們產生自殘行為。

    雖然盈盈的症狀看上去並不嚴重,但紀虞不敢冒這個險。

    不過,紀虞起碼確認了一件事。

    這幅畫應該和案件有密切聯係。

    魚湯還沒做好,紀虞就要離開。老湯有些失望,問了幾句案件進展,就禮貌地送她出去了。

    下了樓,紀虞小心地把畫收好,再給媽媽打電話。

    由於房子是父母聯係的,紀虞要退租,直接驚動了千裏之外的父母。

    昨天和薛宣分開後,她就跑了兩趟,把東西全部搬到了酒店裏,打算先在酒店住兩天。期間薛宣一直打電話她都不理,晚上才發現連父母的電話也一起誤傷了。

    “……沒有啦,隻是想換個地方住而已。你們知道刑偵忙嘛,所以這幾站公交還是挺遠的。”

    那晚的驚險,紀虞根本不想讓二老知道。

    紀媽媽心疼女兒:“乖囡,早就告訴你刑偵不好待了,你考慮清楚要不要做這行啊……”

    紀虞皺眉,語氣略顯強硬:“媽,我們早就談過這件事了。”

    為了進刑偵,光是說服父母就是不小的工作量。

    紀虞不想在這個話題上多費唇舌。

    紀媽媽知道女兒的脾氣,直接投降:“好好好,媽媽知道了,不說了好不好,不生氣了哦。”

    然後話鋒一轉:“那你可以考慮找個男朋友陪你啊?”

    紀虞氣到吐血,走出小區的時候簡直是一陣風。

    紀媽媽還在電話裏嘮叨:“我早跟你爸講過了,我們乖囡學功夫是好事情,不過你也不要太強硬啦,女孩子麽,乖一點軟一點,不會吃虧的……”

    紀虞就當耳邊風了。

    紀媽媽還在問:“刑偵男孩子不少吧,有沒有追你的啊?能不能告訴媽媽?”

    紀虞簡直想翻白眼,“當然有啊,還能告訴你啊。”

    紀媽媽簡直點燃了:“誰?!”

    “薛宣。”

    電話那頭詭異地沉默了。

    過了半分鍾。

    “虞虞啊,媽媽這邊還有事,你爸最近頭痛犯了,要陪他去醫院,就先不聊了哦。以後多打電話回來,聽到了嗎?”

    紀虞懶得戳穿親媽蹩腳的借口,樂得掛電話。

    回到隊裏,大辦公室一如既往的人來人往。

    紀虞回辦公室找了個文件夾,把盈盈的畫裝起來,剛剛抬頭,就看到玻璃牆那頭,不少人齊刷刷地盯著自己。

    紀虞呆住了。

    她臉上有什麽奇怪的東西嗎?

    李壽抱著本案卷,在那頭對她比了個手勢,示意她看桌上。

    紀虞這才後知後覺地看到了玫瑰。

    好大一束紅玫瑰。

    作者有話要說:  先給狗宣兒點個蠟,各種意義上的點蠟2333

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