一高這次大會，確定了一個很重要的改製。

    會議結束後，化學組的組長高曉蘇老師就迫不及待地找到了姚建明，一邊出了會議室，一邊跟姚建明道：“老姚，商量件事。”

    “什麽事。”

    “現在培訓班改製，肯定會把原來的一個班弄成四個班。張邵安，分到我們化學組怎麽樣？”

    原來是為了張邵安。

    姚建明心道難怪你老高平時眼睛放到天上，這次巴巴跑來求事，就指著張邵安拿獎，為你奪取榮譽和獎金吧。

    他搖搖頭道：“不行。”

    他一搖頭，高曉蘇就急眼了，說：“老姚，你可不能濫用私權啊。”

    高曉蘇也是特級教師，頭上的頭銜也有一大把，論地位不比姚建明低。隻是姚建明是奧數培訓組的總組長，有分配權力。如果他強力把張邵安留在數學組，高曉蘇也隻能打落牙往肚裏吞。

    姚建明還沒說話，旁邊又有倆人匆匆跟了過來。行政大樓沒有電梯，領導們還在開會，商議具體獎勵措施，所以隻有他們這些教師離開了會議室。幾個人湊在一起，沿著樓梯一邊慢吞吞地往下走，一邊因為一些事情爭吵了起來。

    來的那倆人正是物理組組長匡誌成老師，生物組組長何金花老師。別看何金花是女流之輩，但資格老，50歲上下，亦是國家級特級教師，論資格，比姚建明還老。

    她老成在在地道：“張邵安這個苗子，搞生物是個好手，記性好，動手能力強，這屆省生物競賽，也是拿了金牌的，你們就不要跟我搶。生物好的苗子沒幾個，你們數學物理化學的好苗子，不是有很多嗎？不差一個張邵安。”

    她一開口要人，匡誌成就不幹了，你何金花資格老是老，但倚老賣老就不對了，更何況我也不比你晚兩年資曆，他道：“花姐，這就是你的不對了。我記得上個月張邵安生物還考過98分，這說明他對生物的理解能力，還是有一些欠缺的，在省裏能拿金牌，去了國家級賽事就很難說，更別說國際奧林匹克生物競賽。我看他搞物理才是正道，從入學到現在，他的物理成績一直都是100分，7月份的省物理競賽，他的分數比其他幾個金牌還要高很多，是個搞物理的人才。”

    匡誌成提完要求，高曉蘇也忙說：“兩位，我先來的，張邵安搞生物物理有什麽前途，應該搞化學才對。”

    “這是先來後到能說得通的嗎？跟著我搞生物，還能委屈了張邵安？”

    “就是，不過張邵安跟我搞物理才對。”

    三個人邊走邊說，就差吵起來。也不怪他們為了搶張邵安打破頭，實在是張邵安在一中名氣太大，實力也太過恐怖了一點。

    這貨常年雄霸高一年級第一不說，還在高一的時候，就攬下了省四個競賽的一等獎。

    要知道，這是四個一等獎。

    而且一等獎與一等獎之間，也是分三六九等的。

    比如數學競賽裏，100分是金牌一等獎，90分也是金牌一等獎，隻是會按分數進行排名。張邵安數學、物理、生物、化學，四項分數名列第一。這其中，很是說明了他與其他參賽者的差距。所以這四項第一，給人的震撼相當大。

    參加省賽的人數是從全省選拔出來的，各個地方市縣的省重點高中，都有不少人參加。總參賽人數高達幾百人，能在這幾百人當中，各項分數名列第一，含金量可想而知。關鍵是四位教師都是老資格，當初出題的時候，擔心有人徇私，所以出題老師都是鬆大湘大等湘省頂級大學的老教授，但是閱卷老師，卻是這些高中的特級教師。不過是錯開閱卷，比如一中的老師可以看惟德的卷子，可以看二中的卷子，可以看師大附中的卷子，唯獨不能看一中自己學生的卷子。

    因為閱卷老師來自三大名校，所以分數他們都知道。師大附中的老師看完了張邵安的卷子，很快就找到了他們幾個，半羨慕半嫉妒地把結果跟他們一說。四個競賽，四個滿分。這個結果直接驚動了湘大和鬆大的教授，紛紛過來查看。

    結果兩個排名前十的國家重點大學各科老教授看完張邵安的卷子，也一樣無可挑剔，很是驚訝了一把。甚至鬆大數學係的院長更是說，隻要這個孩子願意，可以直接保送到鬆大數學係來。

    不過張邵安本人卻並不願意，因為他的目標是今年10月份的國家隊冬令營，作為省競賽各項金牌得主，他將會參加國家隊集訓，然後去考全國奧林匹克各項競賽。一旦拿獎，前60名進入集訓，集訓前6名將參加世界奧林匹克各項競賽。

    所以張邵安劍指國家隊，又怎麽可能會因為鬆大的保送名額，而放棄這個機會。

    這就好像一個能拿到世界杯冠軍的人，絕對不會去為了眼前的利益加入一支連世界杯資格都沒有的甲級聯賽隊伍一樣。拒絕了鬆大數學係的院長後，那位院長隻能連說三句可惜，跟一中的幾位特級教師說，一定要好好培養。

    本來一高的奧數培訓班，像大雜燴一樣。所有的尖子生進來，都是四門功課一起學，不像其他學校那樣進行針對性輔導。而現在一高的培訓班改革，為了搶張邵安，三位組長還不得打破了頭？

    不過三位組長在那吵了半天，身為總組長的姚建明，卻一直不動聲色。可能是感受到了他一直沒有說話，其他三位老師，也慢慢察覺到了這一點。

    何金花狐疑地看著姚建明道：“姚建明，你不會真的打算以權謀私，將張邵安調到你們數學班吧。我告訴你，趁早打消了這個念頭，不然我就算告到校長那裏去，去校長辦公室哭鬧，也要把你這個總組長的頭銜給擼下來。”

    何金花一是老資格，二是女人。惹急了她，這種事情也不是幹不出來。雖然像潑婦一樣吵到校長那裏去，肯定影響她這位特級老教師的形象，但搶張邵安，就不能不顧及形象問題。畢竟培養出一個國際賽事金牌，獲得的榮譽，比獎金什麽的，更加實在得多。活到她這個歲數，教書育人一輩子，還不是盼著這點榮譽在身上？升遷是不指望，但退休後，總歸有比帶出幾個省高考狀元都能拿得出手的東西來，才能在他們這樣的圈子裏，保持更高的威望和吹噓的資本。

    別的不說，什麽教師聚會，各個教師工會上一交流一聊天。大家說誰誰誰培養出了高考狀元，誰誰誰帶個班全班都是一本。這種話題談到何金花身上，那時何金花隻需要微微一笑，等著別人說一句，何老師帶出一個國際奧賽金牌。

    那榮耀，秒殺一切談資，臉上都能冒出金光來。所以包括何金花在內，誰都想把這個榮譽攔在懷裏。

    不過到了這兒，就顯得何金花這位女人的優勢，仗著老資曆和女人的撒潑精神。開口就很不客氣，姚建明要敢徇私舞弊，自作主張將張邵安扣下，就別怪她何金花翻臉不認人。

    姚建明也是怕了這位大姐，連忙求饒道：“我的花姐姐，我哪裏敢啊。不過張邵安就一個，我們有四個，四項比賽都是國際比賽，給了一個，其他三個誰都不服，合起夥來鬧到校長辦公室，也不好。你們說是不是這個理。”

    三人都點點頭。

    四個人都是特級教師，除了何金花資曆比他們老那麽一點點，都半斤八兩地位、等級都差不多。張邵安就一個人，給了一個，其他三個立刻炸鍋，合起夥來造反。到時候拉扯起來，誰都受不了。

    所以他這麽一說，三人都覺得有道理。高曉蘇思索道：“你的意思，是讓張邵安自己選擇？”

    姚建明搖搖頭道：“這個辦法雖然是最好也是最公平的辦法，但四分之一的概率，張邵安選了誰，另外三個都不甘心。”

    匡誌成手一攤：“不甘心能怎麽辦，那是人家自己的選擇。難道你還有比這個更好的妙招？”

    姚建明神秘一笑，說：“當然有，而且這個妙招誰都滿意。”

    “哦？”

    三人都看向他，何金花道：“別賣關子了，說。”

    姚建明像個狗頭軍師似的，就差手裏來把羽扇綸巾，搖頭晃腦地道：“這個妙招很簡單，就是讓張邵安四門都學，四門都考。”

    “四門都考？”

    三個人麵麵相覷，這是什麽餿主意。省級賽事四門都考，門門拿第一，也不是不可能。

    因為省賽比較初級一點，很多內容並沒有逃出高中知識範圍。甚至大部分的題目，都是高一高二的課本內容。隻要將文化課學的滾瓜爛熟，再加上一定的奧數輔導，拿到省級金牌，其實是非常簡單的事情。

    最典型的例子，就是今年湘省各科一等獎獲得者，平均達到了68人，也就是說。四門學科競賽，獲得一等獎的人數，總共有272人，要知道，參賽者總共也不過一千人左右。

    但是全國級別的考試，跟省級賽事，就是兩個檔次。級別直線上升，裏麵的考試內容，都是大學高等各項學科，甚至碩士級別的知識。一個高中生將高中課程做到滾瓜爛熟，這很容易，做到大學各項高等學科專業級別，那顯然是一件極為困難的事情。這種東西不是說天賦好智商高就能解決的，因為這四門內容，越往上走，越深奧。有的人研究了一輩子，都不一定將其中一門弄通透，跟別說四門都門門精通。所以在三位老師看來，姚建明簡直是在說笑話。

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