第三章 乾坤獨斷

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    聽完馬釗的談話,眾人的目光都看向廖明權。

    不過廖明權既然能做到一高校長,城府也絕不是一眼就能看穿的。他耐心地聽完馬釗的話後,思考了幾秒鍾,問馬釗道:“那依照馬校長的意見,是要學師大附中那樣,做一個獎勵製度是嗎?”

    馬釗點點頭說:“差不多是這個意思,別人先進的方法和理念該學習還是要學習的,不能因為它費錢,我們就棄之不用。”

    “嗯。”

    廖明權說道:“馬校長的建議很有道理,在這一方麵,我到時候會和馬校長好好談談,拿出一個具體的獎勵方程出來,頒布實施下去。除此之外,我還想聽聽一些具體的辦法,還有一些相關人士,對於目前現狀的改進建議。”

    他看向一位四十多歲,戴著眼鏡的中年教師。說道:“姚建明老師是數學特級教師,也是如今奧數培訓小組組長,你對目前的奧數培訓班,有什麽意見和想法以及要改進的地方,說來聽聽。”

    廖明權選擇輕描淡寫地將獎勵製度蓋過去,不在會上說,而是打算直接繞開會議和一些校領導,將措施頒布下去,是一個非常聰明的選擇。

    這就相當於將調子定下來,即便有些阻力想阻攔,但已經無濟於事,蓋棺定論了。

    他的話,讓下麵一些領導臉色很不好。但廖明權既然沒有在會上討論,就說明已經沒有談的餘地。更何況獎勵措施對底層教師來說,肯定是一個天大的福利。這個時候站出來反對,絕對會被下麵的人戳脊梁骨罵娘。

    所以哪怕再不舒服,一些領導也得捏著鼻子認下。不過相比於這些分蛋糕的領導,下麵的各個教師卻喜形於色,高中教師的工資不高,全靠獎金和福利,如果能在競賽獎金裏分一杯羹,對於這些苦逼的老師來說,是個天大的好消息。

    聽到廖明權的點將,姚建明扶了扶眼鏡,沉思了一會。

    姚建明是一高數學特級教師,地位很高,頭上有一連串的頭銜,比如一高數學教研組組長,一高奧賽教練,湘省特級教師協會常務理事,數學研究公會理事,湘省新課程實驗教導委員會數學學科專家等等。毫不誇張地說,湘省最近幾年的數學高考試卷,他都有參與到裏麵。他思考了幾秒,中肯地道:“其實我們學校的競賽環境一直很一般,不如師大附中那樣投入大。這一點馬校長也說過,我就補充兩點。除了資金和師資力量投入不夠以外,我認為時間投入占比也非常少。據我所知,師大附中對於奧數培訓班的培訓時間和課程安排都比較多,因為省級競賽是今年7月,時間很緊促,他們甚至會占用上課的時間,為學生強化訓練。這一點,我們學校就很難做到。至少上課時間,是絕對不會拿出來的。”

    姚建明的話,聽得現場不少老師頻頻點頭。馬釗的出發點,是通過他站在領導的角度,進行的分析和意見。比較宏觀一點看待資金與師資投入的問題。而姚建明,則從實際參與者的角度,進行一個細節方麵的思考。

    師大附中對奧數培訓和藝術培訓看得很重,有一些很有天賦的學生,他們甚至可以不用上課,進行針對性的學習。如一些有物理和數學天賦的學生,連英語和語文課都不用來上。

    因為國家有政策,如果在全國競賽上獲得金牌,是能直接保送首都水木等國內一流大學的。哪怕隻拿了銀牌和銅牌,都有高考加分。

    今年湘省光因為全國各大競賽的金牌保送兩大名校的人數,就多達42人,其中師大附中,占了全省三分之一,12人,一高也有5個。如果能在國際賽事上拿到金牌,那就更不得了。別說兩大名校,世界前二十的大學,都能隨便挑。

    所以一些學校,幹脆就讓學生盯著金牌去,隻要數學物理化學生物有一門達到頂尖水平,那其它科目就算是考0分,都無所謂。而一中,目前來說在這方麵就沒有進行針對,培訓時間,也都是在課餘或者假期,遠遠不如其它學校那樣全麵投入,幹脆連上課時間,都直接占用。不得不說,這種方式雖然極端了一點,但的確很有效果。如果學生拿不到獎牌,就沒法保送好大學,甚至連大學都讀不上。學生們自然會拚盡全力,在全國各大賽事上,以金牌為目標而努力學習。

    再加上完善的獎勵措施,想不出各種拿獎的人才都難。雖然道理上來講,這麽做是鑽了一些空子和犧牲了學生的全麵教育,不過不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓。這麽做,也是為了你好我好大家好。

    學生能上好大學,學校也能獲得各種榮譽,對於雙方來說,也是一個共贏的局麵。

    所以這種辦法,的確是個好方法。

    事實上,這方麵不能不說一高沒有考慮過,但一高作為湘省第一的高中,全省人民的眼睛都盯在這裏。占用上課時間和假期補課,本就是違反國家規定的事情,一高必須以身作則,自然不可能起這個頂風作案的帶頭作用。

    連雙休日補課,一高都不敢,更別說占用學生的上課時間。因此其它學校,就在這裏頭占了便宜。姚建明在這裏說出來,主要是參考了其它學校的作法,看能否讓學校,將重心轉移到培訓班上。

    屆時如果學校能夠做到像其它學校那樣的話,那麽做到這一步,已經是一高很大的一個側重點,說明一高即將重視培訓班的作用,大量資源,也會很快傾斜下來。畢竟資金和師資力量,都不屬於違反國家規定的事情。如果連國家規定都可以違反,那大量的師資力量和資金投入,就是順利成章的事情,根本不算什麽。再加上一高深厚的底蘊作後盾,即便起步晚一點,追上師大附中的腳步,也不是不可能。因為一高的學生,尖端實力,其實比師大附中還隱隱要強一線。

    連師大附中都能在國際賽事上稱雄,尖端實力比他們還強一點的雲城一高憑什麽不行?這中間的差距,僅僅是因為時間、金錢和師資的投入不夠,一旦加大力度,明年的國際賽場出現一高的學生拿金奪銀,也不是一件不可能的事情。

    廖明權點點頭道:“姚老師說的的確有道理,但是一高在全省的地位,相信大家也清楚。一省人民都盯著這裏,任何風吹草動,都會成為風向標。所以樹立正確的政治風向,是很有必要的。國家現在提倡科學教育和素質教育,全麵禁止任何暑假和課餘時間補課的行為。本來我們利用課餘時間,其實都算是違反規定,如果連上課時間都占用的話,屆時一高立即就會成為眾矢之的,別人紛紛效仿,到時候上麵一檢查,一個個推到一高頭上來,我們的處境就會很不妙。”

    姚建明也知道這事很難鬆口,主要是一高的地位特殊,現在全省對於補課的行為,都是睜一隻眼閉一隻眼,主要也是沒有明麵公開,屬於暗地裏的事情,家長和學校你情我願,犯不著大動幹戈。隻有檢查的時候,才會消停一會兒。

    但一高要是不以身作則,口子立即就會開放,屆時全市乃至全省的高中,都會立即將補課的行為擺在明麵上。而且這種行為還有理有據,讓人挑不出毛病來。

    因為雲城第一中學,也在做這樣的事情,其它學校,憑什麽不行?

    雖然一高政治背景和資源雄厚,不過萬一被有心人鬧到教育部去,後果可就很難說。問責下來,肯定牽扯不到省教育廳和市教育局,還是得一高的各個領導背鍋。一個處分是逃不掉的,嚴重點摘了頭上那頂帽子,也不是不可能。

    所以別看一高表麵風光,但有些東西是不能光看表麵的,一高樹大招風,處於風口浪尖上,任何一個缺點,到了別人眼中,就會放大百倍去看,屆時一旦出了毛病,很容易被拿到台麵上來講。

    事實上,背地裏想讓一高倒黴的人不在少數。至少廖明權就知道,師大附中肯定樂意見到一高倒在這樣的政治風波裏。

    姚建明說道:“既然時間沒法加大投入的話,那我就說說第二個問題。我們學校的奧數培訓班,是集中到一起,由各科奧數培訓老師進行係統教授。將所有的尖子生,進行全麵素質教育。這種方式雖然兼顧了學生的文化成績,但卻不能係統針對性地進行指導,所謂貪多嚼不爛,學生每一樣都學,每一樣都學的不精,肯定不如其它學校那樣進行單一訓練那麽好。所以我建議,既然時間上不能加大,那就在單一訓練方麵著手。畢竟我們學校的學生,還是很不錯的嘛。”

    他的話讓不少老師暗地裏點頭,一高的學生素質,整體要比惟德和師大附中高那麽一線。隻是一高對奧數培養不如師大附中那麽重視,才被他們壓過一頭。一旦一高認真起來,反攻師大附中一手,也不是不可能。

    廖明權立即做出布置道:“老姚的話很有建樹性,我看和老馬的提議,已經非常圓滿。既然如此,我就宣布,一高奧數培訓班正式改革,以國際賽事金牌為目標,爭取拿金奪銀,為國爭光。”

    底下的眾人紛紛鼓掌,一代天子一代臣,這個道理放到學校裏來,也是一樣的道理。廖明權做新的政策,底層教師如果能受益,就必然會站在他這邊,成為他的簇擁。

    未來廖明權有那個鐵手腕的話,不是不能乾坤獨斷,將一高的領導班子重新洗一次牌。而這一次改革,也將成為他和舊勢力的一次交鋒。

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