回首這三年，真可謂百感交集了。

    其實，我也不至於是那種渾渾噩噩的人；我的腦子，一向都是很清醒的。確實，我也知道，作為學生，就是要以學為主。隻是，我管不住自己；放在功課上的時間，少之又少。哦，還在黨校的時候，我就經常往外麵跑了。從初一下學期開始，新校舍落成了。這全新的、正式的校舍，離鬧市近多了，最多也不過十分鍾的路程。於是，離開校園到外麵去的次數，也就相應的增多了。學校以外的那個世界，蠻有磁力的，不乏精彩與熱鬧：

    福利設立什麽都有，就是口袋裏沒有半毛錢。

    諸葛四郎與魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍？

    隔壁班的那個女孩，怎麽還沒經過我的窗前？

    嘴裏的零食，手裏的漫畫，心裏初戀的童年。

    對於我這樣的初中學生來說，街市上確實很熱鬧，大致上也算“什麽都有”了。而作為一個離鄉外出求學的學生，我尚不至於是“口袋裏沒有半毛錢”。再說，《童年》的這一段唱詞，下文也說到“嘴裏的零食”。沒有“半毛錢”，又怎麽買零食來吃呢？因此，這“口袋裏沒有半毛錢”雲雲，應該是某個特定時間的特有感慨。當然，作為學生，沒有經濟來源，隻是一個隻能伸手向家裏要錢的消費者，手頭還是比較拮據的。

    大概是因為有“初戀”這樣的字眼吧，一些歌手在演唱這一曲《童年》的時候，有意無意之中，將這一段刪去了。誠然，場次可以刪去，隻是，類似的現象，是不是從此就絕跡了呢？不少人覺得，整首《童年》，最能引起共鳴，唱得最真切、最傳神的，偏偏就是這一段了。生活是一塊多棱鏡，不是平麵鏡。

    在我的詞典裏，“隔壁班的那個女孩”，應該就是梅玲玲了。

    從書店裏最初的相遇到現在，也已經是兩年多了。可惜啊，一直沒能找到一個跟她好好談談的的機會。而在大雨如注的這一天，自然也沒指望了。而明天，我們就要正式走出校門，不再是這個學校的學生了。

    哦，梅玲玲，此時此刻，你究竟在哪兒呢？這樣的大雨天，多半是在家了吧？

    哦，梅玲玲，此時此刻，你知道我正想著你嗎？春風裏招展著的嫩葉，想你時候的感覺。

    算了吧，初中三年，就這樣虛度了。而這在校的最後一天，還能再指望什麽呢？

    當然，到書店、到街上看書的那些日子，也不能說就是一無所獲。至少，也算開了點眼界，擴大了一點視野，多見到了幾個人。哦，像上官文遠，就是一個比較談得來的好朋友。盡管是同班同學，如果不是多次在書攤上、書店裏、閱覽室裏，見到他；我對他的了解，就將會是很表麵，很膚淺的，就像跟許多同學那樣。

    上官文遠，一個對自然科學、哲學，頗有獨到看法的中學生。哦，他最喜歡的一首歌，是《北國之春》。不錯，這首歌的前奏極為獨特，打個比方，就像那堅冰下的溪流，先是頗為滯澀，接著，那堅冰漸漸融化，溪流最終歡快前去。隻是，歌曲第二段的唱詞，若是認真體會一下，唱起來倒是有點難為情：

    分別已經五年整，我的姑娘可安寧？

    作為一個初中學生，這樣的歌詞，又該怎樣唱出考呢？那天中午，我放棄了午休，到外麵閑逛，到外麵看書去了。返回學校的路上，我隱隱覺得不踏實：這一路上，那些外膳的老師和學生，怎麽就沒個影子呢？以前可不是這樣的啊！或許，在外麵待的時間太久，已經擠占了一點下午的上課時間！

    這樣想著，我下意識的加快了腳步。

    進了學校大門，回到班級教室。果然，我遲到了。

    不過，問題似乎不算太嚴重：這隻是一節音樂課，我尚不至於像文化課那樣落下某些知識。

    確切地說，是音樂考試課。跟小學時候不同，這次音樂考試，每一次一個學生上台唱，而小學時候一般是兩個或者兩個以上。也就是說，要想濫竽充數，就一邊涼快去吧。

    當然，由於是按學號順序上台的，而我的學號居中，也還有著一些觀望、觀摩、選歌的時間。是選歌，沒錯，音樂老師頗為開明，題材、唱腔、曲目不論，你盡可以亮出自己最拿手的那一曲！

    於是，我一邊看著別人唱，一邊搜索著腦子裏的曲庫。慚愧啊，盡管模仿能力不算差，道聽途學，也會幾首歌，隻是，到了這關鍵時刻，卻發現，真正拿得出手的，似乎還沒有！時間，就在我的遲疑與猶豫之中，悄然而去了。“好，下麵請梁浩軒同學上台演唱——”講台靠門一側的音樂老師，報起了“節目”。

    掌聲中，我走向講台。

    為什麽會有掌聲呢？班上的這些同學，是對我有所期待呢，還是等著看笑話？其實，這已經不由我多想了。台下那幾十雙眼睛正盯著我呢！唱一首什麽歌呢？這樣想著，我用征詢的目光，看著台下的那一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛，所給出的那些“答案”，似乎也是五花八門的：來一曲不同於別人的，讓我們有點新鮮感；不去想那麽多，隨便唱一首，不過不要像蚊子叫；當機立斷，後麵有同學正等著呢......這些“答案”，本身似乎就是一團迷霧。也就在這一瞬間，我發現上官文遠正要打開桌麵上的一本書。於是，清了清嗓子後，我這樣說道：“下麵，為大家唱一首《北國之春》——”

    說著，我將視線稍稍上抬，不去看台下那太多的目光。哦，心裏飄起了一片白雲，在那湛藍的天空下，那早春的微風，正帶著絲絲縷縷的溫暖與潤濕，吹向那一大片森林；歌聲，就這樣響起了：

    亭亭白樺，悠悠碧空，微微南來風。

    木蘭花開山崗上，北國的春天......

    “啊？！”“哦——”：台下這些輕微的聲音，似乎在提醒我，這開局，蠻不錯的啊！至少，相當一部分的人，都在仔細聆聽著呢！於是，就像一隻逐草而行的綿羊，正徜徉在遼闊的原野上，我的歌聲，也在飄飛著：

    ......故鄉啊故鄉，我的故鄉，

    何時能回你懷中......

    也就在這時候，我心口一震：不好！第二段可就有“我的姑娘”那一句了！唉，大庭廣眾之下，眾目睽睽之際，這樣的歌詞，如何能夠長出口呢？當初，上官文遠的那一舉動，給了我選唱這首《北國之春》的靈感。不過，我一時沒想到，這首歌居然還有著這樣一件頗為尷尬的事情。這，這可怎麽辦呢？其實，腦子飛轉的同時，我也一直在唱著，“......嫩芽初上落葉鬆，北國的春天；啊，北國的春天已來臨。雖然我們已內心......”

    果然，群眾的眼睛是雪亮的！台下的好些雙眼睛，開始泛起了絲絲漣漪，哦，甚至是浪花朵朵了：梁浩軒啊梁浩軒，這一次，我們可以一聽你那“純正渾厚”的“情感自白”了......開弓沒有回頭箭！我既不能停下來，也不能故意漏一句不唱啊！心口，霎時就像長繩之中的那個紅標誌，兩側在拔河呢！也就是這時候，靈光一閃，淡淡一笑之際，我依然按照原來的節奏，繼續往下唱道：

    ......相愛，至今尚未吐真情。

    分別已經五年整，我的故鄉可安寧？

    故鄉啊故鄉......

    急中生智，我特意將“我的姑娘”唱成了“我的故鄉”！“唉——”“可惜——”“原句好——”：台下是細微的議論聲！是啊，他們也都知道，我的普通話再差，也不至於將“故鄉”與“姑娘”混為一談。顯然，這已經不是吐詞清不清的問題，而是我有意“篡改”歌詞。不難想象，沒能從我的口中聽到“我的姑娘可安寧”這樣的歌聲，他們多少是有點心有不甘的！隻是，從我的角度看，要唱出那一句，多少還是有點難為情的。

    全班同學逐一亮相完畢之後，還有一點時間，音樂老師微笑著作了一番小結。（WWW.101novel.com）