這個風雨交加的夏日午後，我想起了那湛藍如洗的天空。

    同是一片天，既有著白雲飄逸的愜意，也有著月朗星稀的悠遠，更有著雲湧如潮的震撼。或許，這就是人生的隱喻了。仔細想來，即使是在那些個看似風平浪靜的平淡日子裏，何嚐就不醞釀著某種變換呢？青春少年，也正是神思飛揚的花季與雨季啊！校園也不是世外桃源，從那大街小巷飄來的雲朵，也會在這青青校園裏，留下它的投影。心中的旋律，回響著時代的奏鳴。哦，有一段時間，校園裏時常有著一曲《小秘密》的哼唱：

    我心裏埋藏著小秘密，我想要告訴你。

    那不是一般的情和意，那是我內心衷曲。

    我心裏埋藏著小秘密，從沒有再提起。

    這秘密寫在我心裏，永遠變成回憶。

    在一個偶然的機會裏，匆匆的與你相遇。

    對你有無限依戀，這就是我的秘密......

    “猶抱琵琶半遮麵”好一陣子之後，最後幾句，這“小秘密”還是浮出了水麵！如果單從歌曲創作的角度看，這一曲《小秘密》，賣關子的功夫，蠻不錯的啊！歌，是這樣唱了；隻是，在現實生活之中，那些已經說出口的“小秘密”，究竟會有多少呢？“小秘密”，還是讓它藏在心裏為好吧？

    我們校園的西側，有一個白石子加工廠。如果是從後門出去，還可以到裏麵走一走、看一看。盡管對建築不甚了了，我大致上也知道，這些白石子，是用來裝飾樓體外牆的。這樣說來，我們凝眸於那些高樓大廈之時，眼裏也會閃過這些白石子的折光。而天上人間的陽光、霞光、月光、星光、燈光，也曾輝映著這些外牆上的小石子。哦，一個光與影的世界。而這些小石子，靜靜地打量著這俗世塵間的時候，又在想些什麽呢？哦，那一曲《雨花石》：

    我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中。

    我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中。

    我願鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明迎接歡樂......

    一首兒歌，原本也甚是簡單，隻是，那舒緩、深情的吟唱，總會給人一種意猶未盡的感覺。是啊，這些雨花石，既然願意鋪起一條“五彩的路”，“讓人們去迎接黎明迎接歡樂”，也就自有境界了，也就值得謳歌了。我所看到的白石子，未必就是歌中所唱的雨花石，隻是，我已經習慣於作這樣的聯想了。站在白石子一側向馬路方向看去的時候，在內心深處，我是不是也有所期待呢？哦，二三十米開外處，不是也會有女生路過。如果梅玲玲從汽車站方向回家或是返校，也將留下那身影。校園的圍牆外，那些小草，一直都是那樣鬱鬱青青的，其實它們也傾聽過校園裏的歡聲笑語、長籲短歎；隻是，作為這個校園的第一屆學生，我們很快就要離開了。在某種意義上，初中的校園，何嚐不是一個夢開始的地方呢？我們的心思與心事，那些小草，其實是知曉的......“哦，雨停了——”說出這句話的時候，梁浩軒正望著窗外。

    雨，確實是停下來了。即便依然是在室外，透過那玻璃窗戶，那西斜的帶著一絲水汽的陽光，就傾灑在樓體的外牆上、翠綠欲滴的樹梢上、映著七彩虹的水窪上。

    或許，這場持續五六個小時的大雨，使得梁浩軒的這一番“追憶似水年華”，顯得冗長了些。不過，再怎麽說，透過這番追憶，我們也得以窺見他內心世界之一斑。想想看，在現實生活之中，有多少人願意向你敞開自己的心扉呢？哦，即便是多年以後回首往事，對於這雨中的校園，梁浩軒依然是記憶猶新的。當然，從情感上說，他似乎更珍愛那雨後的湛藍的天空。或許，也正是有感於此，他曾作歌《當年藍天下》一首：

    再憶當年藍天下——

    以當年藍天下，哼一曲“小秘密”。

    你和我青春風華，是那匆匆的步履。

    走在那校園裏，三兩步一回頭。

    圍牆外芳草依舊，獨不見當初的回眸。

    那夕陽映晚霞，往事成雲煙。

    回望那片雨花石，再哼一曲“小秘密”，再憶當年藍天下；

    再憶當年藍天下......

    歌詞寫得好不好，你說了算。哦，歌中有“獨不見當初的回眸”這樣的唱詞，不難想象，對於當年的情感漣漪，他不曾忘卻，格外珍視。或許，人生再漫長，你也不可能回頭再去重走那三年的那些路了；要走，也隻能是在記憶裏，在夢中！人生的珍貴，恰恰就在於它的不可重複、不可替代、不可倒流。

    也就在這個夜晚，這個年級兩個班的學生，分別回到自己的教室。班級的畢業晚會，也將在本班教室裏舉行。最初的一段時間，同學之間，都在忙著寫點畢業留言什麽的。而接下來，主要是一些文藝表演。過了一陣子，梁浩軒注意到，上官文遠的眼眸裏，閃著一絲特異的光芒，似乎是一種躍躍欲試的神情。

    哦，平時沉默內向的上官文遠，也想著要露一手嗎？（WWW.101novel.com）