歌聲，青蔥少年時代的亮麗音符。

    若是在平時，一向冷眼旁觀的上官文遠，如何想起要登台演唱呢？在這種情況下，唱歌本身已經不很重要了。與會的老師和同學，對每一個上場的同學，都給予了極大的鼓勵和支持；那潮水般的掌聲，就是最好的旁證。開口演唱之時，梁浩軒將目光稍稍向上抬了抬，以便於更好的進入了歌曲的世界：

    春花秋月何時了，往事知多少？

    小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

    雕欄玉砌應猶在，隻是朱顏改。

    問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流......

    隨著那聲音的流淌，梁浩軒一時神思縹緲，心坎上，掠過了那一幕幕：月華如水，傾灑在那小小的曬樓上。一個二十來歲的年輕女子，凝望著這薄紗似的月光，在樓麵上、屋簷下、瓦片上，似乎正氤氳著絲絲縷縷淡淡的霧氣。此時此刻，整個天幕之下，是如此的寂靜；整個天地之間，恍如就她一個人獨自守望了。人去樓空，睹物思人，不知不覺之中，一大滴清淚，奪眶而出。然而，她並沒有用手去擦拭，而是任憑那一大滴眼淚，流下眼瞼，流過鼻翼外側，滴落到那曬樓上。月光如銀，無聲的照亮了塵世間的這一切：夢想、青春、繁華......“雕欄玉砌應猶在，隻是朱顏改”，月光下的形影相吊，顧影自憐之際，心坎上響起了一聲歎息：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。三年多以前，當她第一次登上這曬樓，心裏還泛著玫瑰般的憧憬，可曾想到會有如今的這樣的一幕嗎？月暈無聲、屋簷屋簷，橫梁無語。

    十多個小時之後，梁浩軒離開校園，前往火車站。

    從縣城開往小街的這趟火車，他實在是再熟悉不過的了。然而，這樣一個盛夏的下午，當他坐在北邊車窗下的一個座位上的時候，依然是思緒如潮：哦，列車正緩緩行駛著，站台上的房屋、柵欄，近處的小石子、小草，遠處的群山，又開始慢慢後移了。這一幕，還真有點像青蔥校園裏的那一幕幕。不錯，我可以回眸，隻是，再也回不去了。大致上看一下，由於列車是由東南駛向西北的。盛夏七月，西沉的太陽，還是偏北的，因此，不時地，那陽光也會灑向我所在的這一片車窗。當然，如果是在南窗，被陽光照射的時間，要更多一些。本來，曬點太陽也沒什麽的，隻是，當那陽光過於炎熱，你就想著要躲避一下了。人的心思，多半就是這樣的了，“過猶不及”：如果是寒冷的冬天，你還會想著要躲開那金光燦燦的暖陽嗎？有時候，不少同學可是放棄了宿舍裏的午休，隻想著在校園裏的草地上曬太陽。

    曬太陽？如果這個詞語沒什麽問題，那麽，曬穀子、曬衣服，又作何解釋呢？顯然，曬衣服是把衣服拿到外麵去曬，人發出了動作，衣服是被動的一方。不過，人能夠拿太陽去曬嗎？看來，這原本不甚通的話語，說的時間久了，人們也就習以為常了。這就是習慣了，這就是習慣在起作用了。就像在學習上，漫不經心幾天之後，我就會覺得，輕輕鬆鬆一番，感覺也蠻不錯的啊！於是，這種壞習慣，“成全”了我。想來想去，學習成績上不去，主要責任還在於自己。放任自流、得過且過，就是學習上的壞習慣。我，居然成了還習慣的奴隸，可悲且可笑。

    “嶺南七傑”的故事，多半也不知道怎樣往下演了。以前，我總是覺得，對於嶺南七傑的行跡，外人是不知曉的。然而，有那麽一天，阿傑這樣問我：“浩軒，你們好幾個人，經常到外麵做點什麽呢？”

    我心頭一怔，隨即淡淡的說道：“沒什麽，沒什麽事情，就到外麵走走——”

    “沒那麽簡單吧？有好幾次，遠遠地，我在後麵跟著——”

    “你，你看到什麽了？”我這樣問道。

    “沒，也沒什麽，看到你們走得太遠，我，我就不願跟了——”阿傑這樣回答。

    聽了這樣一句回答，我也鬆了一口氣。試想，如果阿強他們得知自己被別人跟蹤，心裏會怎麽想呢？阿傑本事再大，在嶺南七傑手下，也絕不能討得了好去！這樣一來，阿傑的事情，我也就沒跟阿強說起。其實，有那麽一段時間，在縣城讀書的時候，我也裝作沒有任何武功底子的樣子，跟著阿傑他們幾個，練過幾天拳腳。

    如今，初中要畢業了，與武功有關的“英雄夢”，也就拋到腦後了。

    學習成績不怎麽樣，武功也沒能堅持練，這就是我的初中歲月了。

    哦，那個歇後語叫“孔夫子掛腰刀——不文不武”。這，這就是我的真實寫照了。

    現在回想起來，對於小學六年級時候的美女同桌，我還是蠻喜歡的。隻是，由於不在同一個地方讀書，也就沒什麽聯係了，也就不了了之了。那麽，初中這三年，對於梅玲玲，又該怎麽看呢？那書店裏的邂逅，也曾點燃了我心中的一星火花。如今想來，或許，我隻是在找美女同桌的影子。唉，當年跟同桌都說不上幾句話，那隔壁班的梅玲玲，也就更為渺茫了。哦，昨天夜晚，隔壁班會有怎樣的節目呢？分身乏術，人家班級的節目，跟我何幹呢？

    仔細想來，在情感方麵，我缺少主動精神。於是，我就是長這樣設想：當我獨自走在一條長長的小路上，不經意間，一個心儀的女生，跟我打招呼。接著，兩人一見如故，就相見恨晚，然後再結伴同行。唉，這簡直就是白日夢。這樣說來，初中這三年，我所設想的事情，和海市蜃樓差不多的。虛無縹緲，恍如雲煙。

    當然，作為一個學生，要以學為主，情感上的事情，是不必強求的。而問題在於，在學習方麵，我也弄了個一塌糊塗。因此，那種種慚愧、自責、悵惘，就會不時湧上心頭。記得英語老師這樣斥責我：“如果是我兄弟的話，我早就一巴掌扇過去了！”那種恨鐵不成鋼的心理，當然不難理解。哦，如果順著這個思路往下想：要是真有一個姐姐，我的學習成績，或許會更景氣些。英語老師，也就大我們十歲左右，因此，有時候，她就以一個長姐的口吻，來教育、批評我們。以前，胡抗還沒退學之前，在一次文藝晚會上，英語老師和他，聯袂唱了一曲《壟上行》：

    我從壟上走過，壟上一片秋色。

    枝頭樹葉金黃，風來聲瑟瑟，仿佛為季節謳歌。

    我從壟上走過，總有不少收獲。

    田裏稻穗飄香，農夫忙收割，微笑在臉上閃爍。

    藍天多遼闊，點綴著白雲幾多。

    青山不寂寞，有小河潺潺流過......

    哦，多動聽的歌聲啊！有那麽一個瞬間，我仿佛就置身於那秋日壟上，麵對著那一片洋溢著成熟與豐收氣息的秋天的原野，放慢了腳步，緩緩走著。這樣的一個季節，確實需要且行且看的。這一路上的風景，還真是美不勝收了。在這樣的時刻，如果再走馬觀花，那就是在暴殄天物了。哦，心頭還有一根和弦：

    我從壟上走過，心中裝滿秋色。

    若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂......

    原來，麵對著大好風景，人們油然而生的，還有一種分享心理！在特定的時間與場合裏，這分享，其實也和共享差不多的！哦，當時聽到這一句的時候，我心中的那根和弦，還真的被一隻無形的手撥動了一下。確實，如果真有那種可能，當我也能夠“壟上行”之時，我還是希望，自己身邊有著一個人，與我同行，與我分享這大好秋景。（WWW.101novel.com）