《我在百年後》這本書裏, 穆瓊是將現代的許多事情, 做了美化的。

    其實在現代, 照樣有窮人, 有讀不起書的人, 更有很多不公平的事情, 但他都沒怎麽寫。

    他這文不是紀實文學，對這個時代的人來說，是個科幻，既如此，當然他想怎麽寫，就怎麽寫了。

    更何況, 如今這社會是這麽糟糕，為何不給這時候的人一些美好的期望？

    於是, 他寫的《我在百年後》裏，現代的生活也就顯得格外美好。

    至於那些高科技……

    穆瓊寫的時候, 盡量從張幸的角度去看，很少描寫, 還做了一些改變。

    畢竟他要是全部寫的一樣, 多年後的人回過頭來看他的, 就顯得他太妖孽了。

    接下來幾天, 穆瓊每天都會把朱婉婉帶去學校。

    朱婉婉在學校裏很安靜, 她每天很早就跟著穆瓊到學校, 然後先坐在穆瓊的辦公桌前坐穆瓊布置的作業，接著去聽兩節課, 然後就開始做午飯。

    午飯她是和學校老師一起吃的，吃完之後，穆瓊會教她一些知識，然後她自己學習鞏固一下，下午再去聽兩節課，或者看點書，快放學的時候，則去馮小丫那裏，開始做晚飯。

    朱婉婉一開始聽課，隻聽國文課，但後來她也去聽了別的課，而這，穆瓊也是鼓勵的。

    哪怕朱婉婉可能聽不懂，聽聽也能增長見識。

    時間就這麽過了十來天。

    朱婉婉已經適應在平安中學的生活了。

    她是穆瓊的母親，平安中學的學生都非常尊敬她，至於學校裏的老師……穆瓊就是樓玉宇，他們也是知道的，對穆瓊的母親，自然也很敬重。

    這樣的尊重和敬重，是朱婉婉以前從來沒有感受過的，麵對這樣的尊重和敬重，她都不好意思再表現地畏縮了。

    尤其是在穆瓊跟那些學生介紹過她，讓那些學生喊她“朱老師”之後。

    她哪裏好意思讓人喊自己老師，一開始有人這麽喊，朱婉婉應都不敢應一聲，隻惦記著埋頭離開，但後來大家都這麽喊，慢慢地，她的心態倒也放平了，甚至覺得自己應該表現地像老師一點，於是一方麵學著學校裏的老師走路，另一方麵，則努力學習。

    穆瓊知道，朱婉婉這樣的年紀，讓她像學校裏的孩子一樣什麽都學很困難，他也發現了，物理化學數學之類的理科知識，朱婉婉很難理解也學不會，所以幹脆就讓朱婉婉攻讀國文，又開始教她英文。

    朱婉婉的記性雖然不如穆昌玉好，但她願意下苦功夫，願意去背去記，學英文倒也是學得會的。

    當然了，現在她還沒學什麽，剛會背英文字母表，會說“y nae is huanan”。

    可即便如此，她也發生了肉眼可見的變化。

    “娘，這個單詞的意思，是女人，這個單詞的意思，是男人……”這天中午吃過飯，穆瓊又教了朱婉婉幾個單詞，同時將它們抄在他送給朱婉婉的筆記本上。

    他給朱婉婉準備了一個學英文的筆記本，所有他教過的單詞和句子，他都會寫在這個筆記本上，讓朱婉婉反複讀，照著寫。

    朱婉婉全部照做，還加倍做，不過七八天功夫，已經認識了26個字母並二十多個單詞。

    這會兒，朱婉婉就拿著紙，開始抄兩個單詞，一邊抄一邊念，而她讀的不準的時候，穆瓊還會幫她糾正讀音。

    兩人學了一會兒，穆瓊就要上課了。

    這幾天，他的課，朱婉婉是一節不落地聽的，現在他要去上課，朱婉婉拿起學習的本子，就跟著他去上課了。

    穆瓊的英文課，照舊講了很多有趣的事情，今天，他還講了美國的曆史，講...了那一船船被裝去美國的黑人，還講了被送去美國修鐵路的中國勞工。

    “落後就要挨打，我們隻有把自己變得強大，才能有話語權。”穆瓊道，然後帶著他們讀了一篇他寫的跟農場主有關的英文短文。

    他注意到，朱婉婉雖然那些單詞都不認識，但也很認真地在跟著讀。

    不過……有一個人沒有認真讀。

    傅懷安趴在桌子上，之前聽他講故事倒是聽得很認真，讀的時候，卻一句都不讀。

    這情況，已經持續好多天了——傅蘊安來過之後，他就一直這個樣子。

    穆瓊之前忙著照顧朱婉婉，顧不上他，他還有點變本加厲了。

    對此，穆瓊是有點不高興的。

    如果是在現代，傅懷安這樣鬧脾氣在他看來沒什麽，但在這個時候，有那麽多好學的人做對比，傅懷安這做法，也就不怎麽討喜了。

    學習應該是為他自己學的。

    隻是，就算不高興，這到底是自己的學生……

    下課的時候，穆瓊道：“傅懷安，你來我辦公室一趟。”

    傅懷安從座位上起來，跟著穆瓊到了辦公室，但看都不看穆瓊一樣，仰著頭看辦公室的屋頂，好似那舊屋頂上有什麽寶貝一樣。

    穆瓊：“……”

    算了，他脾氣好，不跟小孩子計較。穆瓊拿出五個銀角子放在辦公桌上：“這是你的稿費。”

    傅懷安愣了：“什麽？”

    “你的稿費。”穆瓊道，又拿出一本教育月刊給傅懷安：“這是我們的刊物，明天就會開始發售，上麵刊登了你翻譯的《拇指姑娘》。”

    教育月刊這個雜誌，因為要增加標點的緣故，麵世時間比預計的晚了很多，而現在，它的第一期終於出來了。

    這一期的教育月刊很厚，內容也很豐富。

    裏麵有三個成語故事，有兩個有教育意義的小故事，有一個篇幅較長的曆史故事和一個介紹古代人物的故事，還有兒歌、燈謎、填字遊戲和一些有趣的插畫，最後，更是有一個翻譯自國外的童話——《拇指姑娘》。

    穆瓊作為現代人，都覺得這份刊物可讀性很強，更別說這個時候的人了……

    因此，穆瓊最後一咬牙，硬是拿出不少錢，直接讓人刊印了一萬份，而明天，這一萬份的教育月刊，就要在上海以及上海周邊的兩座城市，杭州和蘇州售賣了。

    上海的報紙，很多都是在杭州蘇州同步售賣的，大眾報都是如此，他們的教育月刊當然也不能落後。

    穆瓊想著教育月刊的事情，傅懷安這時候看著桌上的五毛錢，卻激動地滿臉通紅：“我……我……這是我的稿費？”

    “是的。”穆瓊再次肯定：“你後來翻譯的《賣火柴的小女孩》，將在下一期的教育月刊上刊登。”

    傅懷安整個人暈暈乎乎的，他小心翼翼地拿起那本教育月刊，翻到目錄頁，就發現最後寫著《拇指姑娘》，原著安徒生，翻譯傅懷安的字樣。

    他翻譯的故事，被刊登出來了！

    傅懷安連忙翻到最後，看著上麵自己翻譯的文章美得不行。

    之前穆瓊確實說要幫他刊登，但後來沒消息了，他還以為穆瓊是騙他的，原來沒有！

    傅懷安臉上的笑容越來越大，都恨不得抱著書蹦上一會兒了。

    “你該回去了，準備一下上下節課。”穆瓊道。

    傅懷安“哈哈”兩聲，抱著書就往外跑，跑了幾步又跑回來，然後拿走了穆瓊桌上的五毛錢。

    雖然現在零花錢很少，但傅懷安從小揮霍慣了，從來都是不把五毛錢放在眼裏的。

    但這五毛錢不一樣，這是他自己賺的！

    這錢他是無論如何都不會花的，他要...拿回去收藏起來！

    這一定要買個好點的箱子才行……傅懷安覺得怎麽著也要紫檀木的才行。

    “懷哥，穆老師喊你去辦公室做什麽？”傅懷安一回到教室，就有他的小弟擔心地問道。

    “我翻譯的刊登出來了！”傅懷安立刻就道。

    傅懷安在翻譯故事的事情，大家都是知道的，聞言都很好奇：“懷哥，給我看看！”

    “好啊……不行！”傅懷安道：“這書我要回家裝裱起來，你們要看，明天上市了我買給你們看！”

    傅懷安的小弟：“……”書能裝裱起來嗎？

    傅懷安也不知道書能不能裝裱起來，他隻知道連自己都舍不得看。

    把書摸了又摸，直到下節課上課，傅懷安才清醒過來。

    然後他就突然想到了一件事。

    自從得知傅蘊安和穆瓊早就認識，他心裏別扭，雖然還在學英文，但已經很久沒翻譯了……

    他總共才翻譯了兩個故事而已，再沒翻譯別的。

    這……要是他翻譯地太慢，穆瓊不用他翻譯的，改用別人翻譯的了怎麽辦？

    不行，他一定要快點進行後麵的翻譯！

    傅懷安一時間充滿了動力。

    相比之下，其他人就淡定多了。

    這份月刊裏有鍾老師寫的故事，穆瓊同樣給了他樣刊，鍾老師拿到之後，隻說要回家給自己的兒女看。

    魏亭也拿到了一本樣刊，他翻了翻，道：“我給我女兒寄回去。”

    至於盛朝輝……“那我拿回去給我爸看吧！”

    穆瓊笑了笑，直接把自己的那本給了朱婉婉。

    朱婉婉現在的水平，已經能看這本教育月刊了！

    這天放學後，穆瓊去接穆昌玉，而傅懷安……他直接跑去發電報了。

    他這些日子表現好，傅蘊安給的零花錢也就比較多，他手上有好幾塊錢，就這錢，他全部拿出來發電報了。

    這樣的好消息，他是一定要告訴自己的母親的！

    他還要多寄幾份給他的母親！

    傅懷安興衝衝地來到電報局，發了之後，突然又意識到一件事。

    他現在隱姓埋名，電報都是往別人家了發了再讓別人拿去給他媽的，就算他寄了教育月刊回去，他媽也不能告訴別人那是他翻譯的……(www.101noveL.com)