開學第一個月就有一個小小的測試。

    與別人班上試卷不同的是他們的卷子是印刷的，而不像往常的自己用油墨印刷。

    柴雨晴知道三十年後複印機普及，多快又好省。

    而這個時代用的是手動油墨卷子。

    小學的時候柴雨晴就多次幫班級做事：印卷子。

    一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，便是製作試卷的全套用具。

    老師們會將試卷一筆一劃的刻在蠟紙上。

    這可是很費心神的事，需要一筆一劃地朝廷，字體大小適中，行距疏密有致，而且一定要非常小心，不僅字要寫得好看，力度也要講究，若是用力太小，蠟紙沒有刻透油印不清晰；用力過大，蠟紙破了，油印時白紙上黑糊糊的一大片，卷子上會落下一個黑疤點，很難看也影響了效果。

    一個學校總共就一台油印機，每到要測試或期末突擊了，老師們就會讓學生來排隊等。

    推滾筒印卷子，這在九十年代的學校那簡直就是一道風景。

    誰幫老師印卷子去了，那絕對是受老師器重的人。

    柴雨晴覺得帶著淡淡油墨香的卷子真的是老師的心血。

    “白老師的丈夫是印刷廠的工人，所以我們這個學校的大規模的試卷什麽的都撿了不少的便宜。”看柴雨晴在那兒發愣說初中果然不一樣，結果後排的同學賴強就給她解了解惑：“這是鎮中學老師們都知道的。”

    意思是開了後門？

    不過，你怎麽知道？

    “嘿嘿，我媽是二班的錢老師。”賴強一挑眉：“你說我知不知道。”

    好吧，老師的兒子，牛B

    柴雨晴覺得這個時代的孩子們最羨慕的莫過於就是教師子女。

    單純的年代裏可沒有什麽官二代富二代的概念，就隻有教二代。

    小小年紀，想一想別人家的爹媽是老師，老師啊，那可是什麽都懂的人物，這孩子也一定了不起。

    事實證明，他再了不起也抵擋不了柴雨晴的重生。

    就算不看書，這些卷子也能做個七七八八的。

    柴雨晴沒打算再高調下去。

    事實上，她也高調不起來了。

    上輩子，從初中開始，她的數學就一敗塗地最後敗走江東成了七月被擠下獨木橋的那一拔人。

    再加上，本來就是跳級的人，她還是低調一些的好。

    饒是省著做題了，也比賴強要好上那麽七八分。

    “真是遇了邪了！”賴強鬱悶的看了看了自己的分數：“我老媽非揍我不可！”

    這麽嚴厲？

    “可嚴了，說考差了就丟了她的臉。”賴強一臉的痛苦：“人外有人天外有天，我腦子不夠轉，就這個樣子，比你都比不過，我也是沒轍了……”

    聽著賴強在那兒抱怨，柴雨晴突然覺得當教師的子女也並不好過！

    他們在學校受老師管教，回頭又要受父母念叨。

    “有爸媽管是最幸福的事了！”柴雨晴笑著安慰他：“哪像我們農村裏的娃啊，別說管學習了，就是一日三餐都是自己煮了吃，還要幫著幹農活，你們啊，身在福中不知福。”

    這大約也就是輸在了起跑線上吧。

    柴雨晴看著賴強的苦瓜臉突然間覺得上天對每個人都是公平的，你得到的越多承受的自然也就多了。

    當然，賴強想要和自己比那是絕對不可能的。

    就像現在，人人都在為初接觸英語學ABC練發音時，柴雨晴就可以直接忽略了這個過程了。

    雖然，這時候的英語在偏遠的鄉村完全就是一個老師教學生學然後說出來誰也聽不懂的階段，但是，柴雨晴好歹也學到了高中會點英標什麽的，發音不說有多準確至少難不到她了。

    這樣一來，她就有足夠多的時間幹點別的。

    “柴雨晴，上中學有一個多月了，看來你還是挺適應了。”白老師將她叫到了辦公室：“我看了你幾科的半期成績，在班上算是中等偏上，你也不用給自己太多壓力，老師相信你是一個好的！”

    之所以有這次談心，是因為幾個課任老師都很關注柴雨晴。

    無一例外的發現她上課的時候似乎在走神，偶爾又在皺眉，臉上的變化很精彩。

    上課走神可不是好的現象，好在她半期的成績基本上令大家比較滿意。

    “老師，我……”柴雨晴不知道要說點什麽，要不直接來個我知道了，謝謝老師結束了？

    “白老師，這是我們半期前的一個綜合測試的卷子，得麻煩你轉交給毛師傅了。”正在這時候有教導田主任走過來：“唉呀，也幸好有你，若不然，學校還得添置兩個油印機才行了。”

    “嗬嗬，沒關係，我們家毛師傅說這是給他拉的生意呢，他還感謝我們學校。”白老師收下試卷內容道：“三天後拿回來。”

    “不急不急，半期前才用的，先讓他們忙他們的急的重要的。”田老師顯然也知道是怎麽樣的情況：“他們生意一定很好吧？”

    “還湊合。”白老師笑道：“不過現在聽說在鬧什麽改革，還有什麽業務部門，昨天還在給我說要不要調崗呢。”

    “業務部門是不是靠業績吃飯，有業績的就能發財？”田老師道：“讓你家毛師傅選擇業務部門啊，咱們學校的業務就全都給他包幹了。”

    “嗬嗬，業務部門得靠本事吃飯呢，就我們這校這一點可不行。”白老師道：“除非他能拿下全市、全縣的印刷業務，那才能發點小財。”

    “幹啊，有白老師你撐著呢，再怎麽著也有點業務的。”田老師沒有明說，他的意思也很明顯，大家都是老師，認識的同事很多的，隻要一說都能關照一二的。

    “他的事我倒是不便發言，一切看他了。”白老師最後歎息一聲：“改革的話，就意味著多勞多得，幹得多的就多賺點，幹得少的就少賺點，沒幹的就沒錢賺。”

    “其實這樣挺好的，不吃大鍋飯。”田老師點了點頭道：“他們幹工廠的和我們學校不一樣，我們這個，還真沒辦法分開，也沒有辦法考核。”

    柴雨晴靜靜的聽他們說，心裏想的是老師的改革也就是來得慢了那麽一點點罷了。

    要知道，之後的老師們也是火燒眉毛，各種考核各種績效以及什麽年級考評升學率什麽的，可沒有好日子。

    “是啊，有好有壞。”白老師歎息一聲。

    “噢，那行，你先忙，我走了。”田老師看到白老師旁邊有一個學生才知道是自己打擾了她。這才告辭離開。

    “雨晴，剛才我們說到哪兒了？”人一走白老師回過神問柴雨晴。

    柴雨晴有點苦笑不得，隻好像她的話重複了一下。

    “看我這記性。”白老師拍了拍腦門：“我的意思就是你好好學，有什麽困難提出來，不管是學習上的還是生活上的，我們都樂意幫你，你是一個好孩子。”

    “謝謝老師！”不用想都知道白老師也是知道她的家庭情況的。

    白老師都說了樂意幫忙，柴雨晴倒有一件事真的想找她。

    隻不過，得換個人來才行的。

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