比如，給一年級的學生講課時，要事先給其它年級的學生布置任務，等給一年級的講完，再布置好學習任務，才能給其他的學生講課。

    因為二十幾個學生是分屬於五個年級的，各個年級輪換著講，不僅教學內容跨度大，而且還非常耗費時間。

    可是有什麽辦法呢，畢竟老師隻有他一個。

    開學第二天中午，杜昕月帶著午飯來看荊懷文，吃飯時，她聽荊懷文提起教學中的這個難題。

    “如果再多幾個老師就好了，這裏的孩子們基礎比較差，我一個人也是心有餘力不足。”荊懷文歎息說。

    “你看我行不？”

    “你來上課我歡迎，隻怕我教不了你。”

    杜昕月知道荊懷文怕是誤會了自己的意思，糾正他說：“我不是來做你學生的，而是要跟你一樣當老師。”

    “你……行嗎？”荊懷文半信半疑地望著她。

    杜昕月眨眨眼：“你可以先試用我兩天，要是覺得不行就把我開了。”

    “可是，你小姨說……”荊懷文麵露難色。

    荊懷文還記得郭秀秀的囑咐，就是讓杜昕月跟他學知識，然而現在杜昕月卻要跟他一起當老師。

    “你是說我小姨想讓我來跟你學習的事吧，沒關係的，我可以一邊教學生，一邊跟你學知識。”杜昕月讀出他的心思，說道。

    “……好吧。”荊懷文答應得有些勉強。

    此時，荊懷文心裏雖然有擔心，但想到杜昕月下鄉之前畢竟也已經上了初中，教和小學低年級的學生應該沒有問題。

    另外像杜昕月所說，可以先讓她上兩天課，要是她不能勝任再拒絕她也不遲。

    “那我就從今天開始上吧，”杜昕月說，“下午，你讓低年級兩個班的學生到西邊的教室去，我在那邊給他們上課。”

    學校一共兩個教室，是一間房在中間用土牆隔斷而成的，東麵的教室是荊懷文現在給孩子們上課的地方，西麵的教室暫時處於空閑狀態。

    “好，那你記得帶好課本，抽空我給你上課。”荊懷文不忘叮囑她。

    “知道了，荊老師。”杜昕月說完便愉快地跑走了。

    她心裏是多高興啊，現在，她不僅和荊懷文是同事，同時還是他的學生，這樣一來，她就有更多的機會和他在一起了。

    下午上課時，荊懷文趁學生做題的時候，踱到兩個教室相隔的門前，他站在那裏，可以清楚地聽到隔壁教室裏的聲音。

    他聽到一開始，教室裏的聲音有些雜亂。因為孩子們對新來的這個小老師似乎不服氣，搗蛋鬼們還是不是給她出難題。

    但是杜昕月不慌不忙，隻用了一會兒工夫便讓他們都安靜下來。

    荊懷文聽了她講的課，發現她上課不僅不生硬死板，還很有趣，孩子們都聽得很認真，回答問題也非常踴躍。

    荊懷文的臉上露出一抹笑意，她是勝任這份工作的，他想。

    課間，杜昕月抱著課本來找荊懷文：“荊老師，你現在可以給我上課了嗎？”

    “可以啊。”荊懷文搬了把凳子在她對麵坐下來，他看到杜昕月拿的是一本初三年級的數學書，心裏便有些疑惑，因為他知道，杜昕月下鄉前上的應該是初一年級。

    杜昕月沒發現他的疑惑，她隨便翻開一頁，指著一道題說：“這道題我不太會，你能幫我講一下嗎？”

    “這個題是這樣的……”荊懷文講起來，他一邊講題，一邊觀察著杜昕月的反應，他在想她怎麽可能會初三年級的題呢？而且這還是一道極複雜的幾何題，即便是他給她講了，她能聽懂嗎？

    果然，他看到杜昕月是一副心不在焉的模樣。隻見她一手托著下巴，胳膊肘拄在桌子上，隻一雙眼睛直勾勾地盯著他，一看這心思就沒用在課本上。

    荊懷文有些生氣，他說：“杜昕月同學，學知識首先要端正學習態度，不能三心二意，也不能好高騖遠，這樣才能獲得真才實學。”

    “我知道。”杜昕月微笑著回答他，目光依然落在他的臉上。

    荊懷文被她看得有些不自在，幹咳兩聲：“咳咳，我覺得初三的知識不太適合你，你還是學習初一的課本吧。”他說著轉身準備去找課本。

    “荊老師，這道題我已經聽懂了。”

    “你聽懂了？”荊懷文一臉懵，“可是……我還沒有給你講呢。”

    “你已經講過了，不信我現在就給你做做看。”杜昕月說著拿出練習本，在上麵將那道幾何題的解題過程刷刷幾筆寫了出來。

    寫完之後，她遞到荊懷文麵前。荊懷文認真地看了起來。

    過了一會兒，他抬起頭，不敢相信地盯著杜昕月問：“你不是上初一，你跳級了嗎？”

    “額……算是吧。”杜昕月撓撓頭，她也隻能這樣回答他了。

    聽杜昕月這樣說，荊懷文又迅速地翻看數學書，用筆在上麵劃下幾道題遞到她麵前：“你再做下這幾道題。”

    很快，杜昕月把荊懷文給她布置的題都做了出來，荊懷文看過之後心裏暗自驚奇，那些題可以說都是書上難度偏大的題，即便是學習出類拔萃的初三學生，解起來也有些難度，然而她竟解得如此快，又如此準確，讓他難以置信。

    然後，荊懷文又拿出這個年級的語文和英語題來讓杜昕月做，她一樣做得既快又準確。

    於是他堅信，她肯定不是初中學段的學生。

    “杜昕月，你上過高中嗎？”他問她。

    “算是上過吧。”她說。

    都上高中了，難怪她這麽厲害，如果不是智力超群，她怎麽會連跳那麽多級？

    於是在荊懷文心裏，對杜昕月又有了新的認識。

    “如果說高中的功課，就隻能咱倆一起來學習了，咱們現在的班級，最高也就是初三。”荊懷文有些歉意地說。

    “沒關係，那就我們一起學好了！”杜昕月愉快地說，能跟荊懷文一起學習，是多麽讓她愜意和向往的一件事啊。她心裏當然一百個願意。

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