李雲的一番話，看似說的十分有道理，但也充滿了偷換概念之嫌。這點小伎倆自然瞞不過昌南大學的幾個學生。
    大學裏日常的活動中，辯論是一項重要的組成部分，例如雞蛋是圓的這種話題都會分出正反兩方來討論。於是你看吧，說得都十分有道理。
    古時候更有“白馬非馬”這種流傳千古的話題。
    但對方也是重點大學的優秀學生，豈能在這幾句話中就敗下陣來？想跟老虎打架至少也得是獅子，或者是有野心的其它猛獸，區區野狗借它兩個膽子也不敢和老虎放對兒。
    “嗬嗬！”
    昌南大學最開始的那個學生冷笑兩聲，繼而說道：
    “你怎麽知道我們的發言沒有經過求證？還是說你所說的觀點經過求證以後就是對的？是，有我們昌南大學的教授參與準確度應該很高，可誰又能保證教科書上的觀點百分百正確呢？
    告訴別人書中的觀點是正確的，又告訴別人盡信書不如無書，這不矛盾麽？表裏如一麽，你們事事都以書中的要求為準則了麽？
    還有，滕王閣幾經損毀又多次重建，可那又怎麽樣呢？哪一次重建不是尊重古代建築風格來的，通過觀察，我們一樣可以看到古時候的建築風格，並了解其中建造風格形成的原因。這也是求證曆史的一種方式啊。”
    這個人顯然口才很好，說出來的原因很有針對性。
    李雲點點頭，基本認可對方的觀點，但不代表認可對方的行為。於是也簡單地反問道：
    “你說了這麽多，可也沒有說明你們的觀點是什麽，按你所說，都沒有定論求證的情況下，大家難道不信教科書，反而信你這些沒有實際理論支撐的觀點？所以，我想知道，你的結論是什麽？”
    那人顯然愣了一下，自己這麽有話題性的發言，居然沒有將對方拐歪，然後順著自己的話題進行討論，還在堅持剛才所說的話題。
    無奈之下，隻好輕咳一聲，利用這個機會，腦海中迅速整理思路，也就是在這麽一會的時間裏，腦海中突然靈光一閃，於是故做平和地說道：
    “我隻是給你一個消化的時間，至於結論還沒有說完，當然，如果你全部理解了，我也不用長篇大論擺事實講道理那般給你講解，至於聽不聽的明白那是你們的事。”
    “願聞其詳！”
    “哼，曆史是之前就發生過的，我們學習過程中，大膽求證，小心推理也是嚴謹的組成部分，至於你說我們做的詩，不好意思，那隻是文字上的一點展現，為的是讓大家更能理解，而不是你所說的古人不見今時月，今月曾經照古人這種聽起來很美，實際上屬於無病呻吟，空虛無物的詩句。
    當然，你們是文學係的，喜歡在文字中誇大一些也可以理解，但文學與曆史是兩回事，我們用到文學時是為了傳承，你們用文學時是為了傷春悲秋，本就不可同日而語。
    所以，我最終的結論是你們好好玩你們的文學，盡管盡情地務虛，我們學我們的曆史，總結前人經驗，我們使用文學可以更好的傳承，你們在這裏大言不慚地說曆史，就是誤人子弟，讓後來的學子們多走了不少彎路，我們有義務對你們進行糾正，而不是你們認為我們刻意地營造這種氛圍。記住，曆史是嚴肅的話題，我們隻是不允許你們肆意扭曲。”
    這家夥越說越激動，臉上還刻意擺出一副為了真理剛正不阿的表情。著實引起了圍觀群眾的一陣叫好聲。
    李雲卻也不惱，輕聲說道：
    “曆史是一門獨立學科我們不否認，可多少曆史是由你們口中所謂的文學傳承下來的？你隨便利用文字就能扯到文學傳承，我問你，你剛才所謂的詩有多少人牢牢記住了？我隨便說了兩句，不說別人，連你都記在心裏，誰更有傳承意義？這個建築有沒有曆史你們說的算，能不能傳承下去，則由文學說的算，做為華夏最悠久的一門學科，也不容你這樣輕視和詆毀！”
    楊小輝拍手叫好，不是李雲的發言有多精彩，而是昌南大學的學生們自以為看透了李雲偷換概念的伎倆，卻不知道，那隻是李雲放出的疑雲，其真實目的已經達到，那就是將他們以曆史為由頭的話題轉移到了曆史與文學的對立麵。
    這樣，再討論起來才有優勢，說到辯論，誰能是文科生的對手呢？
    果然，李雲的話引起了對方不屑的嘲笑：“嗬嗬，這位同學，話從你嘴裏說出來，總有一種衛道士的感覺，曆史的傳承跟你們文學有什麽關係？”
    “隻有優美的文字才能讓人感興趣，有人感興趣才會有人願意去學，主動去學，而不是冷冰冰地陳述，你們研究曆史難道不是因為某一件事愛上了曆史才去學習的？當然，你們如果說不是，單純的是分數不夠，接受調劑才學習的曆史就當我沒說，可如果是這樣，你們就是以一顆功利的心在這裏達到利於自己的目的，可不就是口是心非麽？”
    李雲開啟了辯證法，兩頭堵，非要把他們逼到死胡同，讓他們說出自己一直想要得到的話。
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    “有功利心也好，沒功利心也罷，事實就擺在那裏，無論你怎麽說也改變不了曆史是一門獨立學科，他的發展過程中文學隻是旁觀者，不能因為你見證過就證明你參與過，就說曆史的發展你們有不可磨滅的貢獻，當然，嘴長在你身上，你想怎麽說是你們的自由，我們聽不見就算了，可我們聽見了，就不允許你們用這種碰瓷兒的方式蹭曆史文化的熱度！”
    這家夥說的義正辭嚴，一副凜然不可侵犯的神聖模樣，如果身後再長出一對翅膀，這家夥站在那裏都得發光。
    李雲見郭旭手裏捧著筆墨紙等工具到了樓下，感覺時機成熟，當下就決定引發最後一擊。
    再上前一步，用手指著周圍道：“我從來沒有否定過你們曆史人傳承的功績，但我卻認為曆史的傳承中文學起到了不可或缺的作用，就拿這個滕王閣舉例，國家推進華夏文化建設，這座滕王閣才變得遊人如織，可對麵的那條街簡單的一個潑水節就將這裏的遊客搶走了十之七八。這說明什麽？光靠曆史，滕王閣上不會有人光顧，國家的推動，才讓這裏迎來了短暫的輝煌，可隻需要一點點外力，就能讓國家的推動效果大打折扣，這就是沒有文學參與的後果……。”
    這一次，昌南大學的學生們忍不住了，直接打斷了李雲的話。
    “既然你們這麽認為，那麽就請你們給這滕王閣創作一部文學作品，把那邊潑水節的遊客吸引回來。如果不能，請你們離開這裏，滕王閣不歡迎你們這種人。”
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