走出大棚子，西邊四合院月門上掛著“飛凰淩雲”的木匾，輕輕穿過月門就是書院了，裏麵的三座房屋都是磚木結構新建的，藍磚紅瓦，窗明幾淨，中間小院子周圍還特意放滿了花草，在月光的映照下，這個鬧中取靜的書院給人靜謐安逸的感覺，看起來確是學習的好所在。

    “圈......”周利仔剛進門就想大聲喊弟弟，但是旁邊的方秉生一把擋在了他的胸前，對他做了個噤聲的示意。

    “忘了老爺您想視察視察了。”周利仔小聲的笑著，不好意思的摸著腦袋退後了。

    看著書院的窗戶玻璃裏都是黃暈的光，這種亮度是蠟燭點不出來的，肯定用了很多洋油燈，方秉生點了點頭：書院沒騙自己，舍得按宣傳給考生足夠的光照。

    他輕手輕腳的靠近窗戶，仿佛捉奸的苦主那樣貼著牆壁，伸頭朝窗戶裏張望。

    屋子裏是一排排的西洋單人課桌，課桌上擺滿了書籍，都整整齊齊的豎著立成一排，假如學生個子矮，趴下去，那簡直是像伏在了戰壕的胸牆之下；

    最前麵是講台和大大的黑板，上麵的牆上還貼著“神恩浩蕩立誌報國”的標語。

    裏麵牆上掛著時髦的世界地圖、遠東地圖、海宋地圖，地圖下麵則是個木架子，和窗台一樣，擺滿了瓦罐、碗筷，那是學生們吃飯的用具。

    此外，蠟燭、洋油燈把屋裏照得透亮。總之，這些設置和普通西洋式學堂完全一模一樣，充分體現了秋風教會自稱的“西洋標準、培德要求”的口號。

    但看了一會，方秉生感覺有點生氣：屋裏那些孩子有幾個沒有學習，而是在聚攏在前排談著什麽。

    前排坐著的是方博文和周天恩，方博文個頭矮小，但是周天恩遺傳了家裏的大個子特點，個子很高，書院是特別讓這兩位最具實力的學生坐在前排，方便學習。

    不過。他把怒視的目光從自己兒子身上收回來後。咦了一聲，有點明白怎麽回事了。

    屋子裏穿培德藍校服的多了一個，有三個人。

    培德校服是皇帝參與設計的，藍色洋裝、胸口繡製大校徽。非常紮眼。在百姓眼裏是候補官吏的象征。

    很多培德考生若沒有考中官缺。或者未去洋行就業，而是選擇繼續複讀的話，不管畢業幾年了。也不舍得脫掉製服，代表自己是要做官的有誌青年，很多財大氣粗的補習班的校服也會仿製培德樣式。

    為了打廣告，秋風教會就專門請方秉生兒子穿校服上學，因為家道崩潰了，無錢修補舊衣服，或者直接定做一件新的；而方家以前是豪富家庭，自然老婆不會縫補衣服，也不會讓兒子套上套袖保護衣服，結果方博文的校服袖口都磨得破破爛爛的了，還穿著那身舊衣服，但這沒什麽，官服即便打上補丁那也是官服。

    聽說，王心台在領著家長參觀自己書院的時候，總是會在玻璃窗外麵，指著裏麵兩個藍色洋服的學生，得意洋洋的說：“您還擔心什麽？看到沒有，咱這書院裏兩個培德畢業生！趕緊把孩子送來吧，明年出了官員，我這裏就要漲價了。”

    但是今天屋裏有三身培德校服，方秉生推了推眼鏡，讓自己看清楚那第三個人什麽樣：那是一個年紀和自己兒子相仿的少年，很胖，臉上都是肉；戴著一副近視鏡，即便從外麵看去，都覺得那鏡片都像玻璃瓶底那麽厚了，近視度數夠狠啊；不過培德校服簇新，和人家的一比，自己孩子的那身舊校服簡直像是翻開土、從戰死士兵身上扒下來的；而且談話轉身之際，胸口一條銀表鏈在燈火下一閃一閃的，看來是家裏有錢的主。

    “王心台又招攬了新學生？我沒見過這個孩子啊。難不成是別處過來讀書的？”方秉生收了心裏的勃然大怒，剛剛他都幻想進去揪住白元清脖領子質問了。

    “你就讓晚自習放羊啊？你怎麽當老師的！”

    白元清也是書院剛雇傭的老師，假如譚老師不在，他肯定要負責晚上看管學生學習，現在他不僅沒有坐在講台上監督學生自習，相反自己和兒子他們站成一圈，正熱火朝天的議論什麽，這種事會讓任何一個家長怒火中燒。

    這個俗稱“小白”的年輕人大家都熟悉：他也住在那排木樓裏，和方秉生一家還算鄰居呢，長得很白很清秀，留了兩撇小胡子，一眼過去就是個文化人的樣子。年紀二十四五了，老婆孩子都在湖南老家，自己在海京單身打拚，一邊打工一邊複習科舉。

    這是個老科舉考生，沒有上過洋學堂，卻早就在韶關城通過了海宋的中學學曆考核，來海京參加了全國大考後就再沒回家，考了六七年了，一直考。

    算自學成才，有點聰明。

    這個年輕人有自知之明，覺得自己這種科舉移民肯定考不過新式學校出來的科班才子，他就專走偏門：瞄準的目標不是那種冠冕堂皇的熱門官缺，而是技官缺口。

    畢竟有的官缺技術性很強，不能你隻會數理化就行，比如醫官助理需要醫學考試、艦船測繪員需要繪圖技術、水利技術員需要土方工程考試、財稅類的可能需要珠算極快等等。

    這類官缺都有額外的專業考試，因此難度較高，不是什麽人都能報考的，可以適當的規避一些競爭強度。

    於是小白自學過珠算，沒練好，落榜了；自學過醫術，沒學完，落榜了；自學過機械工程，沒學透，落榜了；後來研究官缺發現，美術這個考試官缺範圍較廣。而且上手成本不高，就改弦易轍去拜師上補習班改美術專業了。

    雖然沒學透，但這個人什麽都會一點，並且文化課因為連年複習，水平也不錯，最近兩年都考入“拚缺”階段，雖然都被拚掉落榜，但也算十裏溝著名的“才子”；

    小白以前因為要時間學習複習，不能去做工人，窮得要死。靠家裏媳婦到處借錢郵寄給他。不過最近兩年手上有了畫畫的技能，開始靠素描賣畫為生，竟然也搞得自己有點小錢。

    因為窮人照不起相片，十裏溝也沒有照相館這種奢侈的玩意。這時候有個人用西洋技術給你畫類似照片的素描。價格隻有照片五分之一、十分之一。你喜歡不喜歡？

    婚喪嫁娶的遺照喜照、房屋擺設肖像、生子紀念，大家就都去找他畫畫，他越畫越快。越畫越好，賺錢和玩一樣，不僅從窩棚搬到了木樓裏和方秉生做鄰居，聽說還在存錢要買個小木樓，這都躋身十裏溝小資階層了。

    直到最近被秋風教會收來做了老師，他能願意被雇傭，大家都說是看著書院裏有了譚老師又有了培德高才生，一直想考官的他才會放下“十裏溝高收入”的工作，過來教書，其實是為了和高材生們一起學習複習。

    小白基本上隻講一些基礎知識，代數、幾何、物理、化學、地理都行；不過要是遇到難題，還是要和周天恩方博文他們一起琢磨，甚至於請教。

    當然，要是你在科舉補習班裏還需要學習基礎知識，那隻能說明您老水平不行，今年別指望了，陪考而已；譚老師雖然也是名校畢業，但人家誌不在補習班，聽說是被王心台強按了個書院主任講授頭銜，他自己除了神學講課極棒外，其他科舉課程概不研究，自己經常不在，去傳道了；

    於是這種課堂其實也就是小白、方博文、周天恩三個高材生主導，其他學生也都是“鄉試”畢業——擁有中學學曆，都是有誌有才，所以大家每天就是做題、背題，研究考題模擬題，因此這個書院也不需要小白怎麽講課，隻是需要他維持良好的學習秩序：比如抓抓遲到早退、跑步帶帶隊、講講自己科舉的艱苦曆程，鼓舞下士氣，或者就是叫醒因為打呼嚕幹擾別人的同學，等等。

    所以他和其他學生算半師半友，和培德生算純朋友——考友。

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    現在小白並不知道窗外有雙眼睛在盯著自己，剛剛還在心裏罵了自己一通，他正翻看著手裏的一本64開的小書，裏麵全是圖畫，下麵配有文字，小白看的是全神貫注。

    “怎麽樣？白老師，我這套《神皇戰記》厲害吧？”那個小胖子站在旁邊問道，手裏還拿著一個硬紙盒，裏麵是整整齊齊的一摞連環畫，他炫耀般的介紹道：“這是去年朝廷為了紀念神皇輝煌戰績而出的係列連環畫，以神皇的戰爭為藍本，從海皇受洗的第一集《神恩沐浴》一直畫到了三十集宋安戰爭的《海狼平波》，這是第一個係列！是書店給我送家裏去的，半年前就預定了。”

    小白看著那連環畫，由衷佩服的咂了咂嘴：“厲害！這畫工，這走筆，這曲折......嘖嘖嘖，大師級別的。”

    坐在座位裏的方博文從自己手裏的連環畫上抬起頭來，笑問：“白老師，你畫的能比嗎？”

    方秉生兒子繼承了他的基因，也是又黑又瘦小，不過咧嘴笑起來的時候，那一口富貴和西洋學校帶來的白牙卻如同貝殼在閃爍，再也不是他們家祖傳的黃色牙齒了。

    小白把連環畫翻到尾頁，看了看出版商苦笑道：“人家這是海京基督徒美術出版社出的，那是朝廷出版社，裏麵都是大畫家，咱這半路出家的肯定比不了。”

    “要是過幾天報紙刊登了官缺，有出版社的畫師缺，您考嗎？”周天恩把自己手裏的連環畫放進小胖子盒子裏，又翻找起來，嘴裏念叨著：“第七本《奇襲韶州》呢？”

    小白想了想，搖了搖頭，說道：“不考。”

    “為啥啊？”三個培德考生都吃了一驚。

    小白解釋道：“我早想過，我學繪畫是為了加強文科，要如虎添翼；假如考出版社美術官缺，那就是沒有老虎了，僅僅是和天才比翅膀，是自斷十指、自取其辱；我報考的肯定是文科為主，但需要美術才能的職位，這樣我才能表現出來優勢。”說罷，一擺手，很無所謂的笑道：“再說，這種朝廷畫師的職位絕不會放出來，都是海京美術學院這些地方內部招募，我以前的老師就是裏麵的學生，人家不需要考，就是被朝廷特別培養的人才，就像軍校裏的童子軍軍官那樣。”

    方博文愣了一會，接著狠狠點頭，說道：“白老師不愧是科舉經驗豐富的人，等過幾天報考官缺的時候，還要請您參謀。”

    “哎呀，折煞我了，你們可都是初次科舉就能考中的高才啊。”小白趕緊謙虛起來。

    “唉。”這時候大家就聽旁邊的小胖子重重歎了口氣，聲音還真大。

    【連環畫武器】

    隨著西洋畫法的引入，海宋連環畫藝術有了很大的發展。由於圖畫的通俗性和故事性，擁有閱讀障礙極小、受眾極多、市場傳播潛力無窮的巨大優勢。

    政治天才海皇特別提出：要把連環畫作為福音宣教民眾的一種重要武器。

    因而，朝廷特別組建了連環畫的出版單位，此後的主力出版工作主要由朝廷設立的美術學院創作、皇報出版社發行。

    連環畫作品開始有計劃和有規模地進行選題、編繪和出版。

    不僅“宮廷畫師”創作大眾喜聞樂見的作品，另一方麵由於連環畫的發行量比較大，百姓喜聞樂見，畫家報酬與其它以繪畫為生的行業相比更為豐厚，使許多民間畫家也投入到連環畫的創作中，市麵上的連環畫產品呈現出百花齊放的態勢。

    不過，因為被皇帝列入了“文化武器”範疇，因此所有連環畫產品都必須經過嚴苛審核，確保不存在滿清文化因素，這也讓宗教類和戰爭類題材占了絕大多數。

    作為天才的藝術家，海皇也提出過自己的創意，並被改編為大型無限連載式連環畫，主題是說少年孫悟空，一直在尋找七種美德，集齊後天使就會實現他的一個願望；百姓可以從中看到熱血、友情以及犧牲精神；皇報宣稱：畫家們的創作領域被這天才的創意強烈拓寬了；但樣稿出來後，一開始誰也看不懂，包括編劇皇帝自己，這導致四個主將畫師被出版社點名批評；至於銷量，皇報沒有提，項目腰斬，從此以後，皇帝再沒管過連環畫編劇的事。

    在那個年代，連環畫作品充實著百姓的文化生活，不僅是青少年的課外讀物，也是許多成年人脫盲和文化娛樂的重要內容，連環畫承擔了文化攻擊急先鋒的光榮使命，並且幹得很好。

    1874年，銷量破紀錄的某熱門連環畫主創被冊封騎士，文化界的盛典與傳奇。(未完待續。。)