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    一放了學，就去找雨澤，直截了當問他：“為什麽卷子那麽多錯的，居然隻有六十三分，你怎麽能隻做對了一半多一點呢？”

    她背著書包站在雨澤麵前，一副痛心疾首的樣子，就像當初雲一帆麵對她的27分卷子一樣。

    雨澤覺得好笑，那張卷子明明是她的，她這樣看著自己是什麽意思？

    雲朵說：“我當初還想好好炫耀一下，給大家抄了，全班一百，嚇老師一大跳，大家節省了時間，又得了表揚，皆大歡喜。結果你倒好，居然做出個六十三分出來，全班六十三分，你讓老師怎麽想？幸好同學們還算義氣，沒把我供出來，要不然我又要寫檢查了。”

    雨澤這才知道，她把卷子給全班抄了。

    “你讓我幫你做卷子，我這分數是為你量身定做的，你給全班抄幹什麽？”雨澤搖著頭，“你這不是等於自投羅網嗎？”

    雲朵說：“我這不是想學雷鋒做好事嘛，這麽多作業，大家互幫互助一下，也是應該的。”

    雨澤歎著氣：“真是枉費了我一片苦心，你要知道做對題很容易，做錯題，還要按著你的腦袋瓜子錯，是很難的。”

    雲朵表示不滿：“這麽說你是故意的，故意給我做了個六十三分出來？”

    雨澤不慌不忙：“我做一百分，你老師會相信嗎？”

    道理是這麽個道理。

    雲朵低下頭，為自己沒有體會到雨澤的艱難而慚愧：“你應該跟我說一聲，你要說了，我不就不給別人抄了嘛！”

    雨澤說：“我怎麽知道你們現在都這麽定義互幫互助了？”

    雲朵問道：“你讀書的時候就不抄別人的試卷嗎？”

    話剛說出口就後悔了，像雨澤這樣的，自然是不會抄別人的卷子的，隻有別人拿他的卷子抄。她就親眼見過雲樵抄雨澤的卷子，為了不讓老師看出來，還故意空幾題。

    這樣一想，還是怪同學們戰鬥經驗不足，隻知道死抄，不知道動腦子。得了，總結經驗，下次再戰。

    回到家，雲樵迎在門口，一臉幸災樂禍，一看就知道沒有好事情：“小妹，媽媽在小客廳等你。”

    小客廳是初音插花的地方，那裏有她許多自認為非常有藝術性的作品。聽說在小客廳，雲朵略微舒了口氣，插花是一件特別優雅的事情，在那樣的環境下，初音一般不會發脾氣。

    雲朵小心翼翼地走進小客廳，雲樵不願意錯過這場好戲，也跟著走進去。

    初音正在擺弄一株馬蹄蓮，在花瓶裏比劃了半天位置，都不太滿意。

    在她為藝術絞盡腦汁的時候，雲朵靠牆站著，盡量表現得可憐兮兮。

    “媽媽！”雲朵輕輕叫著。

    初音抬頭看著女兒：“回來啦？”

    “您找我？”不了解雲朵的人會以為這真是個乖巧的好女孩。

    雲樵在邊上都佩服自家小妹了，許久不見，演技見長啊！

    初音說：“聽說你越來越能耐了，都敢把卷子借給同學抄了，還是數學卷子？”

    雲樵一聽也樂了：“膽子也太大了，小妹，你覺得你的數學很好？”

    東窗事發了，老師告狀告到媽媽這裏來了，可是是出賣了她呢？