第六五章 桃李欲紛紛,此後更難言
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唐施回到山上,體育用品和課外書都交給村長,算作日後教學用,零食糖果裝了一些,明天發給每個孩子,剩下的包起來,算作以後的獎勵。
第二天學校裏每個學生都得到兩顆糖,水果味兒,酸酸甜甜,好吃得很。許多學生舍不得吃,嚐了一顆後剩下一顆十分寶貝的藏進衣服裏,說什麽也不再吃了。
唐施看著他們可愛的動作,既好笑又心疼,下午忍不住又每個學生發了兩顆,教室裏興奮的歡呼聲像是得到了多麽珍貴的寶貝。
教學有條不紊的進行著,時間快速又緩慢地流逝,有歡笑,有淚水,有輕鬆,有艱辛,唐施迫不得已送走了一些學生,又接到新的學生。她努力使每個來上學的孩子都有始有終,然而現實令人無可奈何。唐施盡力了,也最終接受現實,一年的時間什麽都來不及做,她寫了許許多多長長短短的教學計劃,驀然回首,竟然就到了她離開的時候。
學生們並不知道這三個猶如親人般的老師一個星期後就要離開,小巴桑還興衝衝跑來說:“老師,老師!去我們家玩兒!”
唐施忍住不舍之情,笑道:“好啊,小巴桑期末考一百分,我們就去巴桑家玩兒。”
小巴桑苦了臉,“九十分好不好?”
肖亮拍拍他小腦袋,故作嚴肅道:“不好!長這麽帥,怎麽能隻考九十分?”
吳英笑。
小巴桑做了一個鬼臉。
下午唐施給學生們上作文課,題目是《最愛的人》,唐施問:“‘最愛的人’這個題目,中心詞是什麽呀?”
學生答:“人。”
唐施笑道:“對啦,中心詞是人,你們可不要寫家裏的貓貓狗狗花花草草。”
學生們笑。
唐施又問:“寫人應該怎麽寫呢?”
唐施一提問,底下的學生都齊刷刷看著她,蠢蠢欲動。唐施抓了一把糖果,笑道:“來吧來吧!”
一個學生說:“寫他長什麽樣子!”
唐施問:“怎麽寫呢?”
學生說:“寫他有什麽樣的眼睛,什麽樣的嘴巴,什麽樣的身材,等等等等。”
唐施滿意地給他兩顆糖。
下一個同學迫不及待站起來說:“還應該寫他做的事!”
唐施問:“什麽樣的事?”不待學生回答,故意說,“寫他每天吃了什麽做了什麽幾點睡覺幾點起床嗎?”
學生猶豫著否認:“當然不是,寫他比較有特點的事。”
唐施笑道:“我們今天寫《最愛的人》,應該——”
學生趕緊道:“應該寫他們做的好事,讓我們感動的事!”
唐施點點頭,問大家:“你們覺得呢?”
“是這樣!”
唐施滿意極了,給了學生兩顆糖,道:“好的,我們今天寫《最愛的人》,你們先仔細想想,你最愛誰,為什麽最愛他,他長什麽樣子,做過什麽讓你愛的事,你們可以討論討論,十分鍾後我們開始寫。”
話音落下,底下就唧唧喳喳熱鬧起來。唐施站在講台上認真仔細看著他們。十二三歲的孩子是活潑可愛的,笑起來閃閃發亮,她的這群學生,不僅這樣,還有獨特的高原紅小臉蛋,紅撲撲的,笑起來更是迷人。
十分鍾後教室安靜下來,唐施看著他們埋頭笨拙但認真的寫作文,心裏柔軟一片。
一節課結束,學生們把作文交上去,跑出去玩兒,唐施把作業拿回宿舍。學校沒有多餘的房間給老師做辦公室,唐施睡覺的地方理所當然也是辦公的地方。
唐施晚上要批改三個班的作文,她不僅不覺得累,還看得津津有味。學生的作文純真質樸,童言童語,讓人感動又好笑。
小巴桑在作文裏這樣寫道:“我最愛的人是媽媽,因為媽媽做飯給我吃……但有時候我也不是最愛她,因為她做不好的給我吃,我不喜歡吃茄子,她非要我吃……”
學校裏家庭條件最好的男孩子叫登真達瓦,他的作文是這樣的:“今天春光明媚,萬裏無雲,我們在高興的心情中上了唐老師的課,唐老師叫我們寫一篇作文,叫《最愛的人》。我最愛的人是嬤拉(藏語奶奶)。爸爸打我的時候,總是嬤拉保護我,有嬤拉保護我,我就不怕爸爸打我了。但是現在嬤拉老了,保護不動了;但是我長大了,我可以自己跑了……”
唐施忍俊不禁。
德吉梅朵寫:“我沒有最愛的一個人,我愛許多人——爸爸媽媽、爺爺奶奶、唐施老師、吳英老師、肖亮老師,還有村長和江央卓瑪。他們都是我的最愛。所以我決定不寫《最愛的人》,寫《我愛的人》……”
唐施改作文至深夜,旁邊的吳英已經睡沉了,還有輕微鼾聲。
唐施改到江央卓瑪的作文,她已經做了決定,一定要把這個無父無母的小姑娘帶出大山去讀書。她很聰明,又愛讀書,好好栽培打磨,一定是一個有出息的人。江央在《最愛的人》裏寫:“我是一個孤兒,沒有爸爸,沒有媽媽,沒有爺爺奶奶,是村長在校門口撿到我,把我養大。”唐施心中一酸,小姑娘沉默又清亮的眼睛在腦海裏閃現。
“討論的時候,拉巴布赤說寫媽媽,格桑卓瑪說寫爸爸,許多人都打算寫爸爸媽媽,我沒有,我不知道該寫誰。”
“梅朵叫我寫村長,因為村長養大了我,可以算作爸爸媽媽。如果是這樣,那我想寫另一個人。”
“她是一個漂亮的女人,有一雙大大黑黑的眼睛,有很白的皮膚和紅紅的嘴唇,笑起來的時候,看得見牙齒。她以前笑的時候是看不見的,現在常常看見。她以前還有一頭黑黑順順的長頭發,摸起來滑滑的,不過她剪掉了它。村長說是因為長頭發很難洗,又很難幹,她怕在頭發上花費太多時間。她短頭發的樣子也很好看。她是世界上最漂亮的女人。”
“她對我很好,會獎勵犛牛肉幹給我吃,我之前沒吃過犛牛肉幹,那天吃了,很好吃,是肉的味道。每個月吃肉的時候,她自己隻吃一塊,剩下的全都悄悄給我吃,她說我在長身體,要吃好一點。我之前很邋遢,身上臭臭的,是學校裏最醜的女生,我雖然不說,但是是很難過的,她知道了,給我買了一對粉紅色的夾子,夾在頭上好看極了,她還給我買了一身新衣服,我不是學校最醜的女生了。她還送了我兩本書,第一名的獎勵,一本是《唐詩三百首》,一本是《故事大全》,我都很喜歡……”
“我想,要是我媽媽還在,應該就是像她這樣的。我沒有媽媽,但她像媽媽一樣對我好,我很愛她。她就是我最愛的人,她是唐老師。”
唐施看著這篇作文,久久下不去筆,什麽評語也寫不出來,眼眶酸脹難忍,忍了許久,看到最後一句“她就是我最愛的人,她是唐老師”時終究沒忍住,眼淚一串一串落下來,心疼得厲害。默默哭了一會兒,唐施深吸一口氣,將江央的作文放在一邊,強迫自己批改下麵的作文。
第二天早上吳英起來,看到唐施紅腫的眼睛,嚇了一跳,“哎喲,怎麽了?”
唐施搖搖頭,不說什麽,問:“我們什麽時候跟學生講離開的事?”
吳英一下子了然——這是想到要離開,舍不得而昨晚悄悄哭過呀!
“我昨天和肖亮說起這件事,我們兩個都不忍心說,覺得還是讓村長說比較好。”
唐施點點頭,不發一言出去了。
吳英歎一口氣。
下午上完課,村長把學生都集合在一起,告知他們三位老師因為任期已滿,一個星期後即將離開的消息。
底下靜悄悄的,眨也不眨的看著村長。
村長心裏苦笑,麵上卻不顯,反而笑得十分和藹,道:“你們喜不喜歡他們?”
“喜歡!”
“他們要走了,我們開一個篝火歡送會吧?”
“好!”
平靜得令人吃驚。吳英和肖亮對視一眼,心裏納悶又忐忑。
村長講完事,學生們放學回家,走之前照常和他們親親熱熱揮手再見,小巴桑還跑過來親了吳英一口,問:“吳老師喜歡什麽顏色的花?”
“五顏六色的。”
小巴桑嘻嘻笑,“好,明天送吳老師五顏六色的花。”
吳英心中一動,問他:“今天村長說的,你聽明白了嗎?”
小巴桑點點頭,情緒雖有些失落,但也算還好,最多的還是一種不驚訝的平靜,他伸出小手來抱抱她,道:“我會想你們的。”說完蹦躂著跑了。
吳英看著他跑遠的身影,有種說不出的心情。肖亮在一旁目睹了全過程,心情也是有些複雜,但男人不同女人,沒那麽多彎彎繞繞,安慰她道:“他們都還小,是這樣子的。”
吳英到底有些心涼。
晚上吃飯的時候,吳英不知出於一種微妙的心理,笑著道:“還有一個星期就可以不用天天土豆白菜啦!”
肖亮夾菜的手一頓,唐施不接話。反倒是村長笑著道:“也辛苦你們了,回去好好補補,雞鴨魚肉什麽的,能吃就多吃些。”
吳英笑著點頭。
吃完飯,唐施沒走,同村長說了關於江央卓瑪的事,村長沉默半晌,不答反問:“唐老師是不是也覺得這群孩子沒心沒肺?”
唐施一愣,趕緊道:“怎麽會!他們那樣喜歡我!”
村長反倒一愣,問:“今天下午學生們那種反應,唐老師不傷心嗎?”
“傷心什麽?”唐施道,“他們還那麽小,不懂什麽是離別,不傷心是最好的,往後想起我們來,最好全是開心。”
“最大的孩子已經十五歲,他們總該有點兒意識的。”
唐施奇怪地瞅著村長,問:“村長想說什麽?”
村長心情複雜起來,又沉默了一陣,道:“我們這裏雖然沒來過支教老師,但是藏語老師是換了一個又一個的。”
唐施愣住。
“這個地方實在太窮了,窮得錢都不是錢,有錢也用不了。這麽窮的地方,哪個老師願意來?”村長歎氣,“來一個老師走一個老師,有的兩三天,有的兩三個月,最長的就是現在這兩個藏語老師了,兩年。學生們已經習慣送老師走了,有一次他們實在傷心,我就這樣跟他們說——”
“每個來這裏的老師都是有自己的家的,他們的家不在這裏,但是他們知道這裏有一群可愛的學生,所以丟下自己的家過來陪你們玩一玩兒,有些老師隻能玩兒兩三個月,有些老師隻能玩兒半年,他們都是要回去的。他們回去的時候我們該高興,因為他們要和自己的親人團圓了。”
“我這樣說,他們竟然就很相信,比什麽理由都信得深。老師來來往往,他們已經習慣了。”
村長看著她,“唐老師你們也不能在這裏呆一輩子,我也隻能再這樣跟學生們說了。”
唐施啞著聲音道:“他們不傷心是最好的,他們願意這樣想,也是想著為我們好,這樣好的學生,遇到是我的幸運。”
村長心中一歎:遇見你這樣好的老師,也是他們的幸運。
兩個人說了一會兒話,村長同意了唐施關於江央的的建議,不過也讓唐施去問問江央自己的意見,唐施答應。