網譯版 轉自
    翻譯：實教新聯翻組
    在評價自己的時候，我會把自己定位為壞人。誰都應該有過一兩次被認為“禁止”的行為吧。
    比如闖紅燈。就算是沒有惡意的，也至少有過經曆吧。
    再比如結賬的時候收了很多零錢也不還。不管是1元還是2元，店員找多了的時候沒有返還。像在路邊吐痰、亂扔垃圾什麽的，雖然我覺得這隻是一件小事，但也是非常了不起的犯罪行為。
    不過僅憑這些經驗，我還不會把自己定位為壞人。
    我…不，也許在某些人看來，這也隻是小事。
    但是被那段過去所困擾的我，決定在高中不交朋友。我想和自己的朋友們保持距離，進入一個誰都不親近的世界。所以，當我得知這裏有一所高度培養的高中時，就決定在這裏上學。盡管是這樣的我，回過神來的時候也已經交到了朋友。
    隆兒，幸木，三三
    然後…愛裏。
    我找回了青春。
    我是這麽想的。
    但是，那份青春卻在意想不到的一天內被奪走了。
    被誰奪走了？
    當然是。
    堀北鈴音和綾小路清隆。
    成了這兩個人任性行動的犧牲品。
    我不原諒。
    我不能原諒。
    所以——
    我決定複仇。
    迎接文化節
    十一月一日星期一，秋天帶來了絲絲的涼意。
    時間過得飛快，再過兩個月就是寒假了。
    從新座位上看到的景色，在不遠的將來也終會結束嗎。
    既然感到了遺憾，那也證明了換座位對我來說是個好製度。雖然現在還不知道明年會不會換座位，但不管怎樣，換座位就總會看到與以往大不相同的景象。
    “早上好，大家都準備好了吧?”
    遲到了幾秒鍾後，茶柱老師出現在教室裏。
    正在閑聊的學生們頓時鴉雀無聲，習慣性把視線投向老師的方向。這個學校將上課以外的態度也全部計入班級全體評價的獨特製度，造就了學生們遵守紀律的認真態度。
    和上周相比並沒有什麽大的變化。
    但是，能感覺到確實比上周成長了一點（？）。
    看著每天都在成長的學生們的樣子，茶柱老師深深地折服了。
    “我認為文化祭的準備工作正在有條不紊地進行著，不過有追加的說明事項。首先，為了再次複習一遍文化祭的概要，請有需要的人確認顯示屏。”
    茶柱老師身後的顯示器亮起，重新開始說明規則。
    「文化祭概要」
    2年級各班在準備文化祭時，每個學生可以獲得5000分的私人積分，在此範圍內可以自由使用。(1年級5500分，3年級4500分的初始費用)
    學生會服務等社會貢獻、在社團活動中表現突出等可以獲得追加資金(具體情況確定後再按班級公布)
    初期費用和追加資金不會反映在最終銷售額中，未使用的情況下會被沒收
    第1名到第4名的班級將獲得班級積分100分，第5名到第8名的班級將獲得班級積分50分。
    第9名到第12名的班級積分沒有變動。
    “以上就是到目前為止的說明，到這裏，應該沒有問題，都記在腦子裏了吧。”
    學生們沒有提出任何疑問，茶柱繼續進行著。
    “關於這個概要說明中的‘追加資金’，詳細內容已經決定發表了。”
    追加資金將根據學生會服務、社會貢獻、社團活動等在文化祭上使用的積分而增加。也就是說，是時候通知詳細情況了。因為不確定預算的話，就無法確定演出節目的數量、內容和規模。
    雖然有不妥之處，不過既然全年級所有班級都是同等的條件，那也不能說有什麽問題。
    “首先把這個班級的追加資金總額和明細全部顯示出來。”說著，她立刻操作平板電腦，用表格計算軟件把一覽表顯示出來。共有12人擁有獲得這筆追加資金的資格。
    小野寺佳也乃·部活動活躍獎金…10000點
    須藤健·社團活動活躍獎金……10000點
    堀北鈴音 學生會幹部獎金…10000點
    可能10000分是最大的獎金麽?雖然隻有3名學生獲得了這個高額的追加資金，但是還有9名學生因為貢獻得到了認可，獲得了數百到數千分。
    比如洋介的社團活躍獎金是3000分，明人是1000分。
    出現了很多活躍在社團活動中的本班學生的名字。
    這個級別獲得的追加資金總計是39400點。
    從人數上來說，差不多相當於6人份的初始點。
    這筆資金可以說是文化祭運營中不可或缺的資金。
    “具體情況我不能說。阪柳a班18800分，龍園c班17000點，一之瀨d班是26600點的追加資金。也就是說，在2年級學生中，我們班的追加資金最多。”
    追加資金的話，一之瀨所在的班級是第二名，阪柳所在的班級則是戰勝龍園班獲得第三名。
    雖然是意想不到的結果，不過原因之一可能是學生會幹部的獎金。堀北、一之瀨，僅憑他們的存在就能獲得10000點，這是非常大的優勢。
    像須藤和小野寺這樣的學生，在社團活動中做出的貢獻在全年級中也是屈指可數的。因為文化祭個人擁有的私人積分完全不能使用，以掘北班來說的話班級人數+追加資金必須控製在229400點以上，哪怕再多一個點數也好。
    但是，不能隻看到這個結果就驕傲自滿。
    雖然在開始前的準備階段是有利的，但是追加的資金不會反映在最終的銷售額中，如果不能很好地利用的話，就會白白浪費。
    以上是對追加資金的說明，但應該不會就此結束。
    還有幾個麵向文化節的必要信息沒有被公開。
    “那麽，接下來，我將詳細介紹對提高銷售額至關重要的來賓情況。”
    文化節會來多少客人，又會來什麽樣的客人?
    還有，客人擁有多少資金？至今沒有詳細說明。
    “來賓們是與這個學校運營有關的人以及其家人。但年齡段當然是廣泛的。不僅是老年人，也有很多幼兒、小學生什麽的過來。然後例如櫸樹購物中心、便利店等平時的工作人員也將作為客人被接待。”
    平板電腦的畫麵切換成圖表，顯示了各年齡段的實際人數。
    三十和四十多歲的人比例較多，其次是未滿20歲和50多歲的人
    “來賓中成人每人10000點數。未成年每人5000點數。成人283人，未成年202人。參加總人數485人，總點數為3840000。”
    全年級12個班的排名，將取決於銷售額如何從總額的限製中增加。
    “另外，我要告訴大家，這個參加人數裏也包括我們教師。雖然有規定，班主任老師在他所負責的年級裏不能使用點數，但其他的地方和來賓的待遇沒有區別。”
    教師在同年級不能使用點數是必不可少的吧。作為班主任，一般都會想把錢花給自己的班級吧。
    “來賓可以用自己的錢花個10000點嗎?”
    聽到池的疑問，茶柱立刻搖了搖頭。
    和往常一樣，這個問題來得有些唐突。但老師並沒有特別提醒，甚至可以說是在享受池一如既往的樣子。
    “不，不能使用超過點數的金額。上限金額是不會變動的。”
    也就是說，不是所有來賓都有無限的資金。並非隻要把特定的客人圈起來就可以，而關於來賓的爭搶什麽的，發生爭奪戰是不可避免的。
    “重要的還有結算方法,是通過手機的專用應用程序進行實時掌握學校方麵的實時銷售額係統。下午4時文化祭結束的瞬間應用程序是不可以使用的，所以請不要考慮用這個確認銷售額的最終排名。結賬時間可以自行決定，但建議在提供商品前進行結算。”
    吃完飯再付錢的話，有時會超過下午4點。也就是說，有可能無法回收點數。
    “到此為止，有問題的請舉手。”
    允許發言的時間到了，堀北立刻舉起手。
    “在銷售額相同的情況下，排名會怎樣呢?說一個非常極端的例子，如果所有的班級都獲得了320000分的分數，排名持平的話會怎樣呢?”
    因為總額可以很好地除盡，所以也不能說不會發生剛才說的情況。
    如果隻靠偶然，所有班級的銷售額正好持平的情況是天文數字般的概率，但串通投標並非不可能。如果全部作為第1名來對待的話，班級分數也會同等提高。
    我以為她想出了什麽對策呢——
    “銷售額相同的情況下，按相同排名處理。如果像堀北說的那樣，所有d班的銷售額都相同的話，所有班都是第一
    小說
    名，得到100個班級點數。”
    即使輸了也不會失去班級點數，這是稍微寬鬆的規則嗎?
    不，可能從一開始就判斷不會有很多班級點數相同吧。
    “但是銷售總額在考試結束後無法確認,而且不承認任何第三者關於銷售額的操作。文化祭前班級之間商討一起計算銷售總額然後在考試結束均分,這種聯合的確立是不可能的。知道這是什麽意思嗎?”
    如果不能在後麵操縱銷售額，就不可能成為所有班級的第一名。即使失去了一個寶貴的競爭機會，各個班級也不會友好地聯合起來。
    “同額不是很正常嗎?我覺得你不用在意。”
    前園不明白堀北的特意詢問，發出疑問的聲音。
    “就像前園同學說的那樣，如果是普通的戰鬥，就沒必要在意。但是，事先了解一下規則是否被認可，也不是什麽壞事。”
    堀北的話也很有道理。知道了也沒什麽壞處。
    就現狀來說還不清楚是不是所有班級都完全沒有串通。因為特定的年級和班級可以互相勾結，創造出相同的銷售額。
    方法有很多，比如事先把所有商品的最終銷售額按級別畫出來的話，製作出銷售一空=銷售額的樣子本身就不是什麽難事。
    我們也要為背叛行為、不測事態和糾紛做好準備。
    無論如何也要優先售完，結果銷售額下滑到下遊，也不能成為這種笑話吧。
    為了有意識地創造出同額，需要跨越的門檻比想象中要高。“還有誰想問?”
    從那以後，就再也沒有人對文化祭舉手。
    “關於文化祭的內容就到此為止了。那麽，下麵公布一下前幾天進行的第二學期期中考試的結果。讓我來感歎一下吧。這次有一個學生的成績連我都感到驚訝。”故事進入筆試，發表結果。
    不擅長寫筆記的學生們發出了不少悲鳴。
    根據說法的不同，“驚訝”也有可能是不好的意思。
    不過茶柱老師的表情並不陰沉僵硬，應該沒有這個意思。
    同時顯示出班裏38個人的名字，按綜合分數從高到低排列
    獲得第1名的是啟誠。所有科目都取得了高分。
    第2位是緊隨其後的堀北。幾乎和啟誠沒有差別，綜合分數也隻有3分的差距。
    接下來是一直以來的優等生們的名字。茶柱老師所說的取得驚人成績的學生，毫無疑問就是獲得第11名的人。
    第11位，須藤健。現代文73分，化學76分，社會70分，數學78，英語70分。
    所有科目的得分都很均衡，綜合367分。
    排在前麵的是洋介、櫛田、鬆下、王等優等生。正因為如此，須藤的排名才讓所有人大吃一驚。
    眾所周知須藤有很努力地在學習，但同時這樣每天都參加社團活動到很晚的須藤，能上位是大家無法預料的事。
    “真的是健第11名……好厲害……”
    學力曾經幾乎持平，不，開始時還在上麵一點的池坦率的，不，是瞠目結舌的唾沫橫飛地大喊著。出乎意料的飛躍。這次考試的難易度還算不錯，從須藤到第20名的綜合分數差距隻有15分那麽大，但還是得出了這樣的讓很多人驚愕的結果。本以為當事人會高興地跑來跑去，但他隻是擺出一個小小的合十姿勢，一點也沒有炫耀的樣子，也沒有因為超越別人而瞧不起人的樣子。
    我操作手機確認最新更新的oaa。
    須藤健學力c+、身體能力a+、應變思考力c-、社會貢獻性d-
    整體上保持著接近平均的水平，並且擁有出眾的身體能力。而且這樣保持考試分數的話，不久的將來就能達到學力b附近。
    如果再努力學習的話，學習能力和身體能力也都會越來越有可能達到a以上。看來1年的努力以超乎想象的形式取得了成果。
    在私生活方麵，由於問題行為減少，原本最低水平的社會貢獻性也上升到了d 。oaa的上升空間也比一般學生的多。
    順便說一下，我的排名是第14位。位於須藤之下。
    雖然數學考了滿分，但是其他科目都有所保留了。
    說是偷工減料也就罷了，但實際上還有別的目的。
    即使在第二學期期中考試中取得全滿分，也隻會引起不必要的混亂。
    不要讓大家因為有能考高分的學生而感到安心，要讓他們像須藤一樣認為自己必須成長，對班級有所幫助才是最重要的。
    事實上，須藤獲得第11名後，同學們產生了各種各樣的感情。
    而且，這些感情幾乎全部能起到積極的作用。
    有名列前茅的人，就必然有被擠下位的人。
    說句不好聽的，這些人都是下位的常客，但和其他班級的平均分比較時，就會發現他們在一點點地發生變化。
    雖然成績不高，但嚐試改善的學生越來越多，並且逐漸開始展露出成果。當然，不可能每個人都像須藤一樣。即使隻學習一項，不僅每個人理解力不同，耐心和體力方麵也有很大差異。
    更重要的是，須藤對教自己學習的堀北產生了愛慕之情，這也是他無法釋懷的動機。總之，正因為愛裏被退學，大家感到火燒眉毛，為了不輸給排名靠後的學生，開始了激烈的競爭。
    這一天放學後的教室。
    人群散去後，我們幾個主要成員聚集在一起。佐藤、鬆下、小美、前園4人。共同點是女仆咖啡廳的發起者。
    還有我和堀北共6人。
    在最初的提案之後，為了防止情報泄露，女仆咖啡廳的相關討論主要都是通過手機聯絡。因為布局和開店地點等決定終於進入了正式的推進階段，所以詳細的商談實際上需要在預定的特別大樓裏進行。從女仆咖啡廳的概念和規模來看，在室外的可能是最先被抹去的。
    也就是說，教室這個場地從一開始就確定下來了，但開店的地點到現在還在猶豫。
    其他年級、班級的學生每天都會到候選的攤位前進行勘察。
    為此，我們為了不被壓縮開店地點而絞盡腦汁的視察。本來和洋介等男生一起去，對保密來說更有效。但不巧的是，這個時間段他忙於社團活動。而且過於龐大的人數也會產生問題。
    大家開始移動，鬆下立即看著我和堀北問道。
    “關於長穀部和三宅的事……你打算怎麽辦?”
    “怎麽辦?什麽意思?”
    “他們每天都來學校，卻不跟任何人說話。這說明他們一直在敵視我們全班呐。”
    “是啊，不過主要是針對我吧。”
    因為好友愛裏被逼退學，波瑠加築起了一道厚厚的心之壁。
    雖然來學校上學了，可是心之壁並沒有拆除。
    “長穀部同學以後會不會打算複仇呢？”
    波瑠加應該沒有直接把她叫出來，也沒有直接和她說複仇的事情，但是看到現在的波瑠加，像鬆下這樣的人就會察覺到這種氣氛。
    “也許吧。不過，到目前為止沒有發現問題行為也是事實。她也參加了文化祭的會議。”
    因為在提案的階段，波瑠加就知道要開女仆咖啡店的事實。沒有中途退出的理由。
    “你是說允許她的複仇嗎？”
    “那是不可能的。我理解她生氣的心情，但這並不意味著她就可以肆無忌憚地給班裏添麻煩。”
    在特別考試中不得已而為之的、沒有商量餘地的妨礙將被視為純純的壞。
    當然堀北也不希望波瑠加作出這樣的暴行吧。
    “但是，現在的狀況下這種道理是行不通的。應該不會再過太久了。”
    鬆下的視線反複盯著我。
    她始終站在隊長堀北的立場上，似乎想要引出我的話。隻是在這個場合，我不能表達自己的見解
    確實，波瑠加的目標是複仇這件事是很明顯的，但是現在她已經正常上學，考試也正常，沒有做出任何給班級帶來麻煩的行為。
    雖然不知道今後會怎樣，但現在也不能追問。
    “在事情發生之前幾乎沒有辦法。就算勸他不要複仇，也隻會觸怒她的神經，隻是……”
    “隻是?”
    “如果她真的有複仇的機會的話，肯定不會拖延好幾個月吧。”
    我讚成那個意見。
    很難想象就這樣在半年或一年後還能老老實實地在學校生活。也就是說，最應該警惕的時機是——
    “不能完全否定她會在文化節上做什麽。”
    得到了想要的回答的鬆下靜靜地聽著。
    “聽綾小路同學說，長穀部不想當女仆，所以我讓她和三宅了解情況，然後負責一般性的工作。如果讓她發現我們隱瞞消息或把她排除在外，就等於明擺著說我們懷疑她了”
    萬一波瑠加沒有複仇的打算，堀北他們卻做出輕視舉動的話，熄滅的火種就有可能再次燃起。
    “你的意思是說，要保留能站在我們這邊的可能性，同時也不要把重要的任務交給她。”
    當然，大家對長穀部在文化祭上胡鬧
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