87.蘭溪
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“謝裏!我們一起出去玩嗎?”傑夫一邊啪啪啪地拍門, 一邊在門外喊道。
謝裏很想拒絕,畢竟現在沒有時間可以浪費。接下來,利昂有一周的時間都不在。想到利昂的一旦完成任務自己就有可能就再也見不到他了,謝裏就更加難以停止學習。
通過死記硬背和大量反複的練習,謝裏已經牢牢掌握了標準語的基本發音規律。把文字拿給謝裏看, 謝裏都可以通過肌肉記憶以標準讀音念出來。不過文字的意思部分他還拿不太準,需要多學多看。
畢竟是學語言老手,遇到挫折謝裏也不會氣餒,反而用更多的練習彌補自身的缺陷。
也許是因為“讀書千遍, 其義自見”,今天,謝裏早上聽利昂和賈斯汀對話時,謝裏忽然能聽出來用正常語速說的標準語的每一個音節是斷在哪裏的了。
趁著這個機會謝裏抓緊時間把第一本書學過和沒學過的部分都讀一遍, 對標準語的學習忽然有了些頓悟。什麽樣的發音是一個詞, 什麽地方隻是土話改轉音調,什麽地方是同義不同詞, 已然變得清晰明了。
這是隻有熟悉標準語每一個音節的人才能做到的事情, 自己沒日沒夜的學習終究有些成效,謝裏感覺興奮極了。
能聽出來音之後, 事情就變得簡單多了。
讀標準語的時候,大部分就能夠猜出來是什麽意思了。
謝裏覺得自己脫離文盲水平還是很有希望的。
(當然,現在他還必須借助出聲加強理解, 以後得脫離發音、光看文字理解, 那樣讀書的速度才能加快快。)
不過, 有些詞語即使理解了,謝裏也不能完全確定自己的理解是正確的。
比如伊裏野這個詞語。
粗略翻譯成中文,大概是魔法的意思。但是也不僅僅與“魔”這種邪惡的意象有關。伊裏野是一種 “比人類自身更為強大的力量”,在這個文化的語境當中,可以是邪惡的,也可以是神聖的。運用伊裏野的人中,隻有取得認證資格的才可稱為“伊裏野行”,大致意思是……魔法師……吧?
雖然說可以粗略理解,通過和利昂交流也明白這個應該就是魔法師的意思,謝裏卻還是不太確認它最終的意思。
“謝裏,傑夫叫你呢,你不應聲?”艾米媽媽問。
“我今天還要讀書呢。”謝裏說,“媽媽,我有大進展了,今天準能……”
“哎呀不要背書了,先和傑夫一起去玩吧。”艾米衝衝進屋裏把謝裏趕到門邊上去,把謝裏的書收起來,給他披上件棉襖:“快去玩吧,再讀書你都要成小傻瓜了!”
“啊?呃……”
謝裏被推出門外。被一陣冷風凍得激棱。
他摸摸腦袋,懊惱地發現——之前想當然了!
前兩周家長對他學習標準語樂見其成的表現讓謝裏陷入了一個誤區:那就是以為老吉姆和艾米對他學習的態度會和前世的家長一樣,隻要孩子愛學習,就怎麽學都隨他,反正學習是對的。
仔細想起來,艾米媽媽從幾天前就對他這種無止境學習的態度開始有些抱怨了,隻是當時利昂還在家中,對他的學習態度大為讚揚來著,所以艾米也不好教育他。
現在利昂好不容易不在了,艾米終於抓到機會趕孩子去玩了!
“你在發什麽呆啊,謝裏!”傑夫的小手在謝裏麵前晃來晃去,“真和艾米嬸嬸說的一樣,傻了嗎?”
“傻個鬼嘍。”謝裏笑嗔道。隨著他呼吸麵前冒出白氣。
“終於叫到你了!我表哥搶親你都不在!賈斯汀(屠戶家的那個)和我還去作弄新娘子了呢!新娘子哭得好大聲,嘻嘻嘻!”傑夫惡劣地笑著說道。
“我要練習標準語嘛。”謝裏回答。
而且他也沒有捉弄初中女生的愛好。
“標準語有什麽好練習的,多說不就好了。”傑夫不以為然道。
說的真有道理啊。謝裏竟無法反駁。
“我陪你練標準語唄。”傑夫說。
“你也會?!”謝裏吃驚了。
“嗯。老爹教的。我們家都會說。”傑夫說。
謝裏興奮地說:“那就說吧!我們來對個話。”
於是傑夫就說:“你們家的魔法師,真的像故事裏一樣會使魔法嗎?”
蛤?謝裏一時間反應不過來。
傑夫也發現謝裏沒有聽懂了,立即嘲笑道:“哈哈哈哈你在學什麽嘛,這都聽不懂,還練習?”
“住嘴,你等下。我想想。”謝裏隨口說道。
傑夫一把從背後勒住謝裏的雙肩,把他搬起來說:“你說啥?”
謝裏比傑夫矮,個頭也輕,被傑夫搬起來的時候一臉懵逼。他掙紮一下,往下狠狠一站,倒把傑夫背起來了。
傑夫也向下一站,終於兩個人都站著了,但是傑夫手還是不鬆。
“鬆手。”謝裏說。
“不鬆。”傑夫說。
被傑夫這麽扒著也不是個辦法。謝裏有點煩,小孩子做事真的沒有邏輯。
“想吃麥芽糖不。”謝裏說。
“吃。”
“那就放手。”
“不放。”傑夫一掰,又把謝裏搬起來了。
謝裏:“……”真無聊啊這小子。於是就隨他搬了。
搬了一會兒,傑夫沒力氣了,就把謝裏放下來,還是不鬆手。
謝裏若無其事地問道:“你剛剛到底用標準語問了我什麽?”他隻聽出來魔法師,故事。
“我問,你家的魔法師會不會用魔法!”傑夫鬆手說。
“嗯。應該會吧?”謝裏道。
其實對於魔法的事情謝裏也是有些好奇的,但是一開始和利昂老師學習語言,他就總是忘記問有關魔法的事情。滿腦子就隻剩下“發音”、“字型”、“練習”。可能還真和艾米媽媽說的一樣,讀書都讀傻了。
“應該會?你沒看到過嗎?”傑夫說,“魔法師就在你家裏耶!”
“看是可能看到過。”謝裏不確定地說。
“說說看嘍!”
謝裏說:“利昂老師摸了摸他的戒指,就變出來三本書。”
傑夫興奮地叫道:“這個我知道!這個我知道!——空間戒指!和故事裏的一模一樣!”
“什麽故事?”謝裏問道。
“魔法師的故事啊?”傑夫說。
“啊?”
“啊?你沒聽過嗎?”
兩個人都一臉茫然。
傑夫說:“我老爹從小一直講的,魔法師的故事,老吉姆沒有跟你講過嗎?”
謝裏說:“……沒有啊。”
“哈哈哈,你好土啊!”傑夫又找到了嘲笑點。
謝裏:“……”
“那我給你講好了!我老爹說,這是他從霍恩鎮上的酒館裏聽來的……”傑夫說。
那老吉姆怎麽可能聽過啊!謝裏內心吐槽道。
傑夫可能是有說書的天賦的,雖然故事內容可以聽得出來是他自己瞎掰的,牛頭不對馬嘴,但是主人公魔法師的招式名字他記得清清楚楚,說到激動之處,唾液橫飛,手裏還擺出帥氣的動作,倒也十分有趣。
謝裏一邊聽傑夫講故事,一邊和他走。
傑夫一邊講一邊倒著走,有時候還會轉個圈,看到一塊平整的石頭就會踩上去踏兩下,再把身子倒下來,像是在飛一樣。謝裏會提醒他路上的石頭和糞蛋。
路上小孩都會跟傑夫打招呼。因為傑夫就是這一帶的孩子王之一。在他之前,他哥哥列奧也是孩子王。這種可能是家傳天賦吧。
一路向西路過了謝裏家的田地,走著走著到了河邊。謝裏忽然想想看看河水,還有裏麵有沒有魚,就走到了水邊。臨近村子的這頭河水比較淺。夏天的時候有些小孩會跳進去摸魚兒。
冬天的伊利斯河水十分平靜,流得十分緩慢,隻有看見水流穿過石頭的間隙跳躍起來的水束才能感覺到它在流動。
漸漸地,也能聽見伊利斯河流動的聲音了。其實水的聲音很響,隻是謝裏已經習慣把它當做背景音才注意不到。
謝裏發現自己倒映在河麵上的身影十分瘦小,比起之前在田裏幹活的時候感覺要瘦小很多,也白了一些。他摸一摸自己的臉。手和臉都有些冰冷僵硬。
好像是小了。
怪不得艾米在擔心他啊。
“然後傑夫就大吼一聲‘火龍之術’,哇啦啦啦!biubiu!可厲害了。”傑夫做了一個動作,“喂,你在聽嗎?”
“嗯。”謝裏說,“火龍術,哇啦啦。”
謝裏希望自己的手上就有兩個火團,能靠近耳朵把整張臉薰得暖和點。他已經快感覺不到自己的臉了。看這天氣不久就要下雪了吧。
“帥吧帥吧!‘火龍之術!’”傑夫就做了那個動作,“對麵的人就……”
忽然有一隊小孩從前麵矮土坡上冒了出來,嘴裏喊:“偷襲!喔喔喔!”
謝裏認得領隊的是裁縫吉米家的小吉米。
然後衝過來的小孩們抓起河岸上的泥,揉一揉就丟過來了。
傑夫非常生氣,他剛剛講到超帥的地方就被人打斷了。他大喊:“找死!”從河灘上抓起小石頭就往那邊要砸,謝裏馬上製止了他:弄傷人就不好收場了。
又有幾個泥彈砸了過來,謝裏也生氣了。他也揉了泥彈往那些小孩那裏砸,就是準頭有點不好。
最後謝裏變成了小泥人,對麵也沒有幸免,一群泥孩子扭打到了一起。
怎麽就打起來了呢?好像也沒什麽意義。
一切結束後,回到家裏,謝裏久違地被艾米教訓了。不過艾米還是心疼地幫謝裏洗了衣服,並且燒水幫他把全身都洗了。艾米把屋裏烤得暖烘烘的,不讓謝裏受一點涼。
換上了幹淨的衣物後,謝裏忽然感覺到自己離上一世文靜的活法越來越遠。
這就是男孩子的世界嗎?
有點無聊。
有點爽。
雖然很累,身上還遺留了一些酸痛,晚上謝裏還是靠著煤爐讀書複習。念完讀音和字義,謝裏感覺自己的確是進步了,但又有些懷疑。如果他學通了,怎麽會聽不懂傑夫的標準語呢?
睡到床上的時候,謝裏忽然明白了:傑夫那小子的標準語肯定一點也不標準!
甩開對於傑夫的標準語的假設,謝裏思緒開始亂飄。一會兒飄到利昂走後怎麽讀書,一會兒飄到傑夫講的魔法師的故事。
謝裏睜著眼睛,聞著煤炭燒著的那種特殊的味道,聽著煤爐劈啪劈啪的聲音,還有他父親把炭火撲滅的聲音。
這一切他看得見摸得著的事物都是真實存在的。而魔法呢?
謝裏已經見識過可能是空間戒指的東西了。如果其它故事裏那些魔法也是真的呢?
謝裏閉上眼睛。
慢慢地,慢慢地,一個可怕的想法浮現了起來:
如果,魔法在這裏真實存在的話……那麽,是不是……
是不是,這裏已經不是他的世界了?
之前他一直在下意識回避這個可能。但現在已經很難回避了。
很多未曾理清的脈絡在這一刻忽然變得清晰而真實:
他根本就不在原來的世界。這裏根本不是地球。
一旦開始產生這個想法,之前的種種事物就不斷浮現在他眼前。紫色的作物,喊不出名字的蔬菜,長相奇特的雞與牛(他之前隻是認為那是品種奇特),凶悍得不可思議的野豬,長相奇特的其他動物(比如凶獸加布),鄉民們五顏六色的頭發和眼睛,奇葩的新年慶典圖案(不,那隻是伊利斯特色而已),利昂的銀色長發和籠罩他周身的暗暗青光,利昂戴戒指的手……
仔細回想一番的話,這裏根本就不可能是地球吧?
雖然時間、長度、重量等等的分刻是一樣的……但他也無法確定真的是一模一樣的吧?
謝裏握住被單。
本來他的故鄉、他的祖國就存在在這個世界未知的哪裏。如果他再想下去的話,一切就要不存在了。
而荔浦城的魔法師們造出來了一種新的交通工具,目前已經試航成功。那是一種在天上飛的遊艇。如果領主決定普及遊艇,霍恩鎮肯定在近幾年就會建立遊艇站點。畢竟這裏是北方重鎮。
跟著丹尼走了半天,謝裏大概了解了河的這邊哪裏有書店,幾個集市基本上是做什麽買賣,從哪裏進的貨,哪些銷量好。
這裏熟食品市場很火爆,每一個攤位都人擠人地排著隊。
謝裏有些遺憾自己不會什麽醃製熏煮的技能。如果是帶著精武鴨脖、長沙臭豆腐、德州扒雞、北京鹵煮的配方重生,現在估計早不擔心讀魔法的錢了。
其他重生種田文常見的醃蛋、熏肉之類的技術,他完全不會,所有的種田技能都是這輩子點上的。
在霍恩鎮賣的編織物,比如籃子一類的,品相都比伊裏斯鎮的好,價格上隻貴一點,所以伊裏斯鎮的籃子就沒有什麽競爭力了。艾米的手藝雖好,卻沒辦法增產,因此也不能倒賣這個賺錢。
這裏的屠戶本身不養豬,直接拿豬販子的豬來宰賣,賣完將豬錢還豬販,簡直是無本的買賣。不過做屠戶的都是老霍恩人了,手藝是家傳的,所以有信用。冒然來做屠戶不大現實。
小牛崽子和小豬崽子比伊利斯的便宜。因為現在霍恩鎮裏正是交易熱潮,牲口販子很多,有急出手的就會把價壓低。
雖然謝裏家暫時不需要買,但這也算是一個有用的信息。
在這裏賣得好的伊利斯特產是伊利斯鹿和伊利斯青尾狐的毛皮。
看來其實當獵人是最賺的。伊利斯鹿的毛皮相對好拿一些。因為伊利斯鹿是智障,一抓一個準。當然,價格上伊利斯青尾狐的價格要貴幾倍。
不過這些動物毛皮也就在春秋冬季賣得好一些,夏季估計就不一樣了。
“丹尼哥,這裏有什麽小孩子可以做的活嗎?”謝裏問。
丹尼愣了一下:“問這個幹什麽?”
“就是問問。”謝裏說,“以後也許會來鎮上打工。”
“你想來鎮上打工?”
“嗯,我老爹有時候也會來鎮上打短工,讓他帶上我。”謝裏說。
丹尼搖搖頭說:“小孩能做的活不怎麽賺錢的。日雜店送貨上門,一天就能賺兩個銅錢左右,量多的時候加一個銅錢。你還得擔心送去的人家和雇主的打罵。
攤子前麵招徠客人的,一天就能賺個食宿。
……那些賺得多的,都有各自難處。歸根到底,大人要占小孩子便宜,你怎麽可能防得住?”
“有什麽賺得多的?”謝裏問。
“就說通煙囪吧,你得不怕殘廢。”丹尼扳著手指頭說。
原來鎮裏的房子慣用壁爐和煙囪來取暖。如果煙囪堵住了,一般隻有五到七歲的小孩子才能進去通,而且身子長大了也就不能通了。這個活可不簡單,通煙囪的小孩子要吸入濃重的灰塵,有時候因為房間構造問題,堵塞的地方高,小孩子爬上去通的時候被砸下來的粉塵迷了眼睛,一不小心掉下來摔殘摔死,也不會有什麽賠償。
而且通煙囪的小孩得肺病、眼盲、耳聾的也很多。通常而言,不是非要小孩賺錢養家的人家是不會讓小孩去通煙囪的。
通煙囪的風險大,價格也不低,通一次五十銅錢,通十六次,謝裏語法學校一個學期的錢就賺出來了。
丹尼直起身說:“這活計賺錢多,但你這樣學文化的,真不能幹,傷著哪裏都不劃算。”
謝裏點頭,心裏默默地把通煙囪這一項劃去。
確實危險性太高了。這個年頭的童工又沒有人身保護,不劃算。
“冬夏祭典、故事匯的時候扮演角色一次三天,總共二十個銅錢左右。但這活看機遇和關係。不認識操辦人的賺不上這個錢。”丹尼說,“啊,很賺錢的還有童聲合唱團。但是他們每隔一兩年才會招一次人。”
說來說去,小孩子想要在鎮上賺錢也是個難。謝裏姑且把這些情報記下,以備後用。
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上學前的日子,謝裏大部分時間都埋在書店裏。
先是對著字典看語法學校的預習資料,又繼續對著字典查看《法論》的注釋。
所有關於魔法的書籍都擺在書店顯眼的地方,來來去去的人最多的也都是光臨魔法書籍攤位的。謝裏不免感歎魔法在霍恩鎮的興盛。要是伊裏斯鎮也有這麽多資源就好了!
書店為了賣書而擺著的示例字典很厚,釋義也比鎮長家的完整。重新對照著注釋理解,謝裏有幾處感到豁然開朗的酣暢之感。
謝裏也乘機翻閱過其他幾版的《法論》,都是沒有自己這一版嚴謹細微的。怪不得利昂老師推薦的是這一版。
字典已經被人翻得破破舊舊的了。謝裏不得不小心翼翼地翻閱,但是這樣頻繁地翻看字典還是被書店老板注意了。老板就把他當作過來搗亂的孩子轟了出去。
一家店不行就換一家店。開學前的最後幾天謝裏便是這樣渡過的。
但是他感覺幸福,無比的幸福!
在書本的世界裏他總會情不自禁地放飛真實的自我,不再注意周圍的一切,就像找到海洋的魚兒一樣快活,像無垠天空中的鳥兒一樣自在。連帶著,逐漸寒冷的霍恩鎮也變得可愛了一些。
語法學校開學的日子是星期一。
“還是讓丹尼送你吧。”早餐後傑西卡如此說道。
“我已經記住這裏的路了,自己可以的。”謝裏說,“不用麻煩丹尼哥每次都送我了。我之前自己去書店不是也沒有事。”
瑞尼說:“不是我們客氣,是魔法考試快開始了,鎮上人雜,尤其是你上學那條街。你一個小孩子,有危險。老吉姆把你交給我們了,我們得把你送回去才對,是吧。”
原來十月就是霍恩鎮魔法學徒考試的時間了。從臨近的小村小鎮裏湧來的考生,從外鎮特意來霍恩鎮補習的考生,現在都到了霍恩鎮上。人一多,騙子偷兒也就多起來了。
誰讓學魔法的大多有點錢呢?不是家裏本身就富裕的人,就是家裏把所有錢都給他們帶上的窮人。
說到底,自己還是太小了,不論是身板還是力量都太小,所以還需要保護。謝裏想。
話說回來,怪不得這段時間書店的人都很多。怪不得書店把魔法書放在顯眼的地方。他之前還以為是因為霍恩鎮的人一心學魔法呢。
鎮長家的愛麗絲忽然進入了謝裏的腦海,謝裏問道:“我記得愛麗絲,就是伊利斯鎮長的女兒,也是今年要考試。”
“是嗎?你認識鎮長的女兒啊。”瑞尼微微笑著說。
“嗯。不過也不是很熟。但是鎮長和夫人對我挺照顧的。”謝裏說。
“你知道愛麗絲小姐在哪裏嗎?”傑西卡問。
“不知道,還想問你們知不知道呢。”謝裏說。
“我們連鎮長都不認識呢。”瑞尼樂嗬嗬地說。
謝裏就在心裏默默祝愛麗絲考試幸運了。
開學的日子,霍恩鎮依舊熱鬧而繁忙。尤其是語法學校的那條街,來往的人格外多。
從人腿裏走來走去,謝裏更想趕快長大了。
終於在丹尼的護送下走到鐵柵欄門。謝裏跟丹尼揮了揮手,走進了學校。
教室很大,不過十分簡陋。並不是後世常見的階梯教室,而是很多桌椅板凳拚擺著的教室。謝裏數了數,有七十八張桌子。講台上有一張安排學號座位的表格。
謝裏的座位在第一排,感覺是考慮到他的年齡特意給他安排的座位。
他到得很早,所以就坐在位置上看著後麵的同學陸陸續續地進來。來人中男的多,大概隻有三四個女生,大多數年齡在十幾歲左右,還有更大的。聽口音,大多是本地人。有兩個魔人,他們坐在一起。
教室的人就這樣多了起來,沒有人跟謝裏打招呼。學生們早就結成了一個個小團體,對孤零零坐在前排的謝裏除了當談資以外沒有別的興趣。
反正三個月的時間也不能指望培養出來什麽同學情誼,謝裏也就懶得打招呼了。
謝裏默默看著自己的講義,聽到周圍的談話聲乍然停止了,抬頭一看:
果然是老師來了。
女教師琳達大約四十餘歲。她容貌清秀、麵貌嚴肅,法令紋很深,眉頭輕皺,感覺像是操碎了二十幾年的心。講的標準語帶一點口音,和霍恩鎮的口音相符。
下課後,謝裏向琳達老師詢問有沒有幫基礎弱的人夯基的詞匯書,而琳達老師隻是從自己的辦公桌裏麵摸出來一本翻得很舊很舊的口袋字典,遞給他說:“這本書的詞語都懂了,應該就沒有什麽問題了。書很舊了,本來想扔的,就送給你吧。”
謝裏感激地接過。
“還有,謝裏,是誰教你寫字的?”琳達老師疲憊地問。
“沒有人教。”謝裏說,“我自己對著這些書本抄出來的。”
琳達揉揉自己的太陽穴,閉著眼睛,似乎是在思考像謝裏這樣的學生是怎麽被分到中級班的。睜開眼睛後,跟謝裏說:“你得找個基礎的課本練習。艾米!”
謝裏被嚇了一跳,以為自己的媽媽來了,結果琳達老師是在叫路過的老師。
琳達老師向路過的基礎識字班的老師要來一本字帖,遞給謝裏。
“將來你要是去求職,字好看和字奇怪差距很大。你都已經中級班了,這些東西就自己好好練吧。”琳達說。
謝裏點頭。
現在辛苦就辛苦點,背會練會,以後不累。這字典也就新華字典的大小,比新華字典稍厚。當刷單詞書吧。
利昂大概是沒有想到,像他這樣的文盲連詞典也需要看字典來輔助理解吧……
神坑啊!
(真是越來越想趕快上語法學校學習文化了。)
在這樣的情況下,通讀一遍《法論》暫時是沒戲了。
尋找字典,鎮上也沒有(謝裏這才發現伊利斯鎮上沒有書店,也沒有圖書館。想想也是,這麽一個窮鄉僻壤怎麽可能有。)
伊利斯這個地區,就和利昂來之前一樣文字貧乏。在利昂走後,這一點愈發深刻。
想來想去,隻有鎮長的府上有字典了。
謝裏要借來看的話也不是不可以。因為最近幾年賈斯汀給鎮長的工作帶來好幾撥利好(尤其是發現礦脈),鎮長一家對老吉姆家挺友好的。
但是這種工具書他不太合適借走,鎮長家也不好常去。於是謝裏就決定先學著原本,把書麵文字上的問題積累起來,再定期去鎮長家查清楚。
他合計著:先把原文背下來肯定沒錯,以後一些意思說不定就像他學標準語的時候一樣自己冒出來了呢。
可惜鎮長家的女兒愛麗絲已經回霍恩鎮的私塾了,否則一些問題他就可以向愛麗絲請教了。
現在謝裏每天早晨都會背下來法論原本的一小段,幫老吉姆除草時候就一直複習背誦,等到累了就拿樹枝默寫在地上。
他手臂的力量已經鍛煉得很穩了,至少用樹枝寫字的技能點是點滿了。
他在利昂寫字的時候偷偷觀察過筆序,現在也是按照那個筆序在練。
雖然不標準,字也說不上好看,但能認得出來、幫助記憶就夠了。
隻要有書背,謝裏幹活就不覺得累。就像打遊戲會接到的日常任務一樣,一切都是為了攢錢讀書。
話說回來,他要是有些特別的賺錢方法就好了,這樣是不是就能早點去魔法私塾呢?
如果隻窩在在伊利斯這樣的荒郊野地裏,肯定是賺不了錢的。
首先根本找不到那麽多合格的買家。
伊利斯鎮裏的各個村落最常見的交易方式是以物易物(除非一開始約好是錢貨交易),這樣一來換來的東西又不能直接在外麵花。即使發明了什麽新奇的玩意,在伊裏斯也不可能發揮出什麽商業價值。