第31章:幹啥啥不行,吃飯第一名
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跟高飛同桌的施敏捷兩眼瞪圓。
久久地看著高飛的背影。
當然。
不僅是他。
班裏別的同學也多是他這種懵圈的表情。
之前梁老師來找高飛大家以為是因為親戚的照顧,沒想到在這時候還來,她該不會是讓高飛上台做新生代表講話吧?施敏捷特別驚訝,這個隻對打架感興趣極懶喜睡的吃貨高飛,不是個跟自己一樣的差生嗎?他憑什麽可以做新生代表?
湯盛、陳韻文等本地學生同樣奇怪,明明有本市正式考進來的公費生,怎麽請個外市來報考的自費生做新生代表?
牛老師強按著心底激動。
雙手連晃。
示意竊竊私語的同學們安靜下來。
同學們心底憋得慌,可是老師看著呢,隻好將內心快要爆炸的好奇強按下去。
高飛貓著身子。
一溜煙的跑到梁老師身邊。
跟她往一側台階上去,穿過遮擋的布幔進入簡易後台。
古老師、陳老師、肖老師、章老師、雷老師他們早等著了,除此之外,還有幾個學生會的學姐,比如那個大眼睛學姐和胖學姐都在。
她們一看高飛上來,同樣好奇得不行。
高飛先跟老師們打個招呼。
又向她們點點頭。
“緊張嗎?”梁老師笑容滿麵。
“還好,一點點吧!”高飛如實回答,兩輩子加起來,也沒有站在這麽多人的麵前表演過。
“有點小緊張是正常的,而且這個狀態才好發揮,太鬆馳了反而不好。”肖老師笑著拍了拍高飛的肩膀。
“那麽按照我們之前的流程,高飛你先出去說幾句,給我們手勢了,我們再出去。”梁老師看見高飛神色比想像中要鎮定得多,而且眼神特別自信,心中暗喜,這才是遇到大場麵也能正常發揮的好苗子。
至於新人會不會有一點小緊張?
那太正常了。
自己當年第一次登台,眼睛還不敢往下看呢!
古老師不作聲,她根本不擔心高飛會因為人多表演失常,當初麵試時同樣有無數人圍著,還是從來沒有排演過的麵試,一樣發揮出色。
這個學生說他年紀小。
會緊張。
那是真的。
但他自我控製的能力好,一旦進入唱歌狀態,可以說完全忘我,這是多少人渴求不得的表演天賦。
台上。
關主任讀話完畢。
在嘩啦啦的掌聲之中,馬老師上台。
“謝謝關主任,接下來我們迎新大會將進入一個新的環節。我們是迎新大會,那麽我們想請一位新生,作為我們的新生代表,向學校和老師們展示一下咱們新生的才藝。我們要用青春的歌聲要告訴老師們,我們是多才多藝的年輕人,我們來了!”
馬老師微微頓一下。
眼睛飛快地往高飛這邊後台看了一眼。
然後用清脆明亮的聲音,大聲地喊了起來:“下麵,我們有請一年級1班的的高飛同學,為我們帶來一首英語歌曲,它的名字叫做《tell me why》,中文歌名是‘告訴我為什麽’。”
“那麽,讓我們用熱烈的掌聲,請出新生代表高飛同學,請他用歌聲告訴我們,好嗎?”
馬老師這麽一說。
下麵的同學自然是禮貌性地鼓掌歡迎。
到1班這邊又有不同,甭管高飛接下來表演得怎麽樣,這個榮譽是1班的。
同學們在激動的牛老師的帶領下,用力鼓掌,男生們更是站起來,大聲起哄:好~
梁老師輕輕一推高飛的後背:“記住我教你的秘訣。”
她不說還好。
一說高飛有點想笑。
真當下麵的觀眾是大西瓜?
人人的脖子上都頂著一個大西瓜?
“好。”高飛回頭朝梁老師古老師她們綻放了個陽光燦爛的笑容,笑得唇紅齒白,自信十足。
高飛快走出去。
接過馬老師遞過來的麥克風。
先不說話,彎腰往台下深深一個鞠躬。
站直了。
放眼往下望去。
發現下麵全是密密麻麻的人頭,裏麵超過九成是女的。
嗯……這麽一看,高飛本來帶點小緊張的內心頓時放鬆下來,全是青春靚麗的小姐姐有什麽好怕的?
“大家好,我叫高飛,很榮幸站到這個舞台上,作為一個新生代表給大家表演節目。可能有的同學會覺得奇怪,怎麽會請這樣的一個人出來作為新生代表呢?老實說,我心裏也挺奇怪的,因為我發現,咱們學校裏無論老師還是學生,都人才濟濟,學校裏麵臥虎藏龍,根本輪不到我這個普通學生上來才對。”
高飛拿著麥克風開始說話。
後台的肖老師和陳老師他們有點汗,高飛你不是真要給大家說段子吧?
梁老師卻覺得挺好的,上台可以自由發揮,證明心裏真不緊張,這樣的心理素質太難得了。
高飛在台上繼續說:“梁老師來找我的時候,我是很懵的,我問她,梁老師你是不是找錯人了?她說沒找錯,就你!我說我也沒什麽特長啊?你們猜她是怎麽說的?”
“梁老師安慰我,說,高飛你自信一點,雖然你幹啥啥不行,但是你吃飯第一名!”
這一自黑。
沒有經過後世各種段子洗禮的同學們忍不住當場爆笑。
別說學生們聽得哄堂大笑,老師們也自己不好吧?
高飛卻做了個很自信的表情出來:“聽到梁老師誇我是第一名,我充滿了自信,我終於有個全校第一了!”
下麵的學生又爆發一陣哄笑。
你這自信是怎麽回事?
這樣的全校第一。
確定是好事?
“我跟梁老師說,雖然我吃飯是全校第一名,可是我總不能跟大家表演吃飯吧?現在沒到飯點呢!”
說到這裏,梁老師樂得笑彎了腰。
你跟自己到底有什麽仇?
把自己黑成這樣?
難道你不怕同學們以後叫你飯桶嗎?
“梁老師跟我出個主意,她說,那你唱個歌吧!我跟她說,我哪會唱歌啊,會唱我還能來這裏學習嗎?可是梁老師非要我上來表演,你們猜她後麵是怎麽說服我的?”
高飛這一說。
下麵的同學還真的有點好奇。
梁老師到底是用什麽辦法說服他的呢?
班裏。
聽過高飛唱歌的同學,比如章毅和陳少真他們,則激動地跟周邊的同學解釋:“高飛會唱歌的,超好聽!”
施敏捷他們自然明白高飛會唱歌,否則幹嘛請他上台表演。
隻是好奇接下來高飛怎麽說。
“梁老師跟我說,高飛你隨便唱沒事,唱不好算我的。我心裏還是沒底,梁老師就跟我說,高飛同學,你盡管唱,我們老師出來給你和聲,你是學生,沒水平唱不好不要緊,我們老師水平高,有我們在,妥妥的。聽她這麽一說,那我就放心了,畢竟我也不是個一無是處的學生,我有個特長全校第一呢!”
高飛後麵一句不說還好。
一說。
同學們全樂翻天了。
喂,你這莫名其妙的自豪感是怎麽回事?
“下麵,我們請出梁老師、古老師、肖老師、陳老師、章老師和雷老師,萬分感謝老師們給我的支持,我一定好好唱……嗯,如果接下來我真唱不好,那算梁老師的!”