四哥繼承了爹的事業。

    論說，學問，他應該比爹強的多。

    他在鄉親們與傻嫂和羊群的簇擁下，走進了隻有四間屋子的學校。大家的歡呼聲，嘲笑聲，深深刺激著四哥。

    特別是，那些學生們，齊聲唱著關於傻嫂與四哥的歌謠。

    吳老二貼鍋餅，貼一鍋又一鍋，都沒有四糟吃的多。

    學校的氣氛活躍了，這成為了一慣的校園文化。四哥沒有製止什麽，盡管他醜，學生常常會嘲笑他，模仿他，畫他的漫畫，不管怎麽樣，四哥工作起來是認真的。

    在課期間，常常會因為他的一個動作或表情引發哄堂大笑。但是，他豐富的知識還是贏得了孩子們的心。

    孩子們很少有人稱他為劉老師，在當麵的時候都是喊老師，背後都是叫糟老師。有些不明實情的家長，到學校給小孩請假或是給小孩送書包等的時候，也稱作糟老師。

    四哥很無奈。

    但是，這幾屆孩子是幸運的，在後來的升學可以得到證明。

    這一批學生中，除了六哥外，都成才了，都混的不錯。

    四哥在村民中的威信很高。

    恢複高考了，四哥在積極準備著。

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    鄉親們也希望他能考，給這兒的孩子帶好頭。可是，還是在政審的時候出了問題，村長在政審欄裏寫了：家有殺人犯！然後蓋了村裏的公章。

    四哥第一年的機會就這樣葬送了。

    四哥在河邊坐了有十多天沒有去課。後來有家長硬是把他拉回了課堂。

    四哥依舊努力著，在課堂神采飛揚。

    第二年，村長在四哥的政審表寫著：二哥是犯罪分子。蓋了村裏的公章。四哥把表撕了。

    四哥在河邊坐了一個月。還是家長把他拉回了課堂。

    四哥依舊神采飛揚的課。

    第三年，村長在政審表寫著：政治清白！蓋章。這個時候，村長的一根手指被人給剁掉了。

    考試考過了，可是就是不見通知書。也不知道從哪兒查詢成績。

    快過年了，四哥一直沉悶著。直到有人來調查了。

    原來四哥被人頂替了。這在哪個年代並不是新鮮事。

    之所以出事，還是因為頂替者在一次填寫家庭成員的時候，暴露了。

    四哥說，他在填寫的時候，由於家庭成員太多，增加了一張紙。

    這一年就這樣失去了。