戚英這些天也沒有閑著，他去找謝登之，走進謝府看到謝公子在朗讀八股文，教他讀書的是一個教書先生。
    這個教書先生是巧姑請來教謝公子讀書的，因為她現在是謝公子的正妻了，夫貴婦榮，她不想謝公子繼續玩布飛馬了，希望他能考取功名獲得一官半職。
    謝登之希望謝公子能夠讀書成才，但是謝公子在阿晴的調教下對讀書失去了興趣，喜歡製造布飛馬，後來謝登之幹脆就不逼謝公子讀書了。
    以前巧姑和阿晴受嚴世蕃指使，想盡辦法不讓謝公子對讀書產生興趣，那樣就會不好控製他了。
    現在阿晴走了，她名正言順成為了謝公子的正妻，繼續壓製謝公子讀書沒有意義了，她和謝公子已經是利益共同體了。
    謝公子被別人看不起她也沒有臉麵。所以她特意請來了教書先生教謝公子讀書。
    沒想到習慣成自然，謝公子真的對讀書沒有興趣了。他已經癡迷於機械製造了。
    她請的還是一位價格高的教書先生。可是公子對讀書沒有興趣，每次上課都是一副無精打采的樣子。
    這一天教書先生帶來了一本厚厚的書，書上寫著
    “八股文”。教書先生告訴謝公子，八股文是科舉的必讀非常重要，更是考試的必備技能。
    謝公子回應說沒有興趣。教書先生開始給公子講解八股文的結構和寫作方法。
    公子覺得這些規矩太多太枯燥了，他更喜歡自由自在的製造布飛馬。可是他也知道，為了讓巧姑開心他不得不聽課。
    於是公子試著學習八股文。他每天都要寫一篇文章然後交給老師批改。
    起初公子覺得很難，寫得很不順手。但是教書總是耐心地給他指導，鼓勵他不要放棄。
    慢慢地，公子發現八股文雖然有一定的規矩，但是也有一定的靈活性。
    他可以在規定的框架內，發揮自己的想象力，寫出有趣的內容。他開始嚐試用一些比喻、對比等修辭手法，把機械製造寫進了八股文，讓八股文變得生動而有趣。
    他寫了一篇有關機械製造的文章交給教書先生查看。製造飛馬的材料是木材和布還有加熱器。
    首先，我們需要用木材製作出飛馬的骨架。骨架要結實而輕巧，這樣飛馬才能在空中飛翔。
    接下來，我們要用布料將骨架包裹起來，這樣飛馬才會有漂亮的外表。
    最後，我們需要加熱器來給飛馬提供動力，讓能夠在空中飛行。製造飛馬的過程並不簡單，需要我們耐心和細心。
    首先，我們要精確地測量木材的長度和寬度，以確保骨架的大小合適。
    然後，我們要用鋸子將木材切割成所需的形狀，這需要我們小心操作，以免受傷。
    接下來，我們要用針線將布料縫製在一起，這需要我們有一定的手工技巧。
    最後，我們要將加熱器安裝在飛馬的身體內部，這需要我們小心翼翼地操作，以確保安全。
    製造飛馬的過程不僅需要技巧，還需要創造力和想象力。我們可以根據自己的喜好來設計飛馬的外觀，可以選擇不同顏色的布料和不同形狀的木材來製作。
    我們還可以給飛馬起一個有趣的名字，讓它更加特別。製造飛馬的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的動手能力，還可以培養自己的創造力和想象力。
    當我們親手製作出一個漂亮的飛馬時，會感到非常的自豪和滿足。現在我要把製造飛馬的過程寫進八股文裏，我們不僅可以學到製作飛馬的方法，還可以培養讀書的興趣。
    這篇文章隻是寫機械八股文的說明，請先生詳細閱覽我的機械八股文。
    教書先生看完了謝公子寫的機械八股文。看到公子能把機械製造寫進八股文裏，真是聞所未聞前所未有！
    教書先生收拾行李向巧姑告辭道：“公子是天才我教不了。”巧姑急了，沒想到搬起石頭砸了自己的腳，教書先生都教不了謝公子了。
    她挽留教書先生道：“先生再教教吧，我相公一定行能參加科舉的。”教書先生坦白道：“我真的教不了，他寫的機械製造我看不懂！”原來上課還去想機械製造呀！
    巧姑聽完後，強行把謝公子的製造工具鎖進屋子裏。一旦不能玩機械製造了，謝公子更對讀書沒有了興趣。
    教書先生雖然被挽留下來了，但是謝公子對讀書的興趣反而降低了。結果是教書先生在搖頭晃腦教書，謝公子卻是在無精打采打瞌睡。
    戚英來到謝家看到了這一幕，驚喜問巧姑道：“謝公子肯讀書了？”巧姑高興點頭道：“嗯，是的！”謝公子看到戚英來了，急忙招呼道：“好朋友你來了，我帶你看布飛車吧。”戚英笑嗬嗬鼓勵道：“在大明還是讀書重要，公子好好讀書吧，我找令尊有點事，辦完事我就走了，不打擾你讀書了。”謝公子衝出門外拉住戚英央求道：“我不喜歡讀書，我喜歡製造布飛馬和布飛車，你幫我勸勸我娘子唄，勸她不要鎖我的製造工具了，我可以讀書的但不能沒有製造工具。”戚英擰起眉頭為難道：“這事，我可以幫忙勸說兩句，勸不勸得動那我就真不知道了。”謝公子感謝道：“多謝，多謝！”於是戚英勸說巧姑道：“謝夫人，讀書也要勞逸結合的，要是不讓公子碰機械工具，反而會讓他精神不振。”巧姑同意道：“好吧。”於是巧姑把謝公子的機械製造工具解鎖了。
    謝公子讀書反而興趣高了。然後戚英去找謝登之，謝登之向戚英說了他和皇帝談話的內容。
    戚英得知皇帝已經任命謝登之為欽差大臣專款專用處理國庫雜物倉庫的存儲白銀。
    戚英告訴謝登之道：“大人，皇上令你專款專用處理雜物倉庫的白銀，這個白銀的進出你可得弄清楚呀！畢竟是專款專用的白銀，如果賬目的進出不清楚以後就說不清楚了。”謝登之覺得有理，問道：“那該怎麽辦？我又不可能派人去國庫看守白銀。”戚英建議道：“可以打造一把銅鎖去把雜物倉庫鎖了，這樣白銀的進出你就清楚了。”謝登之點頭道：“對，這是一個好辦法，我立刻就去辦！”於是謝公子把家裏的銅鎖拿到國庫。
    現在他是欽差大臣專款專用雜物倉庫的白銀，所以可以進國庫查看雜物倉庫。
    黃大節放謝登之進了國庫。謝登之走到雜物倉庫的門口用銅鎖把大門鎖了，這樣雜物倉的大門就鎖了三把鎖。
    黃大節驚訝道：“你怎麽把門鎖了呢？”謝登之解釋道：“本官現在是欽差大臣，這批白銀的進出我必須要清楚，誰要是想從裏麵拿白銀出來，都得通知我到場，這樣才能叫做專款專用，否則都別想拿白銀。”黃大節道：“好吧，明白了，大人您慢走。”謝登之離去後，李公公拿著金鑰匙帶著幾名太監拉著一輛板車來到國庫門口，要求門卒打開國庫大門。
    黃大節看到宮裏的太監要進國庫，當即拒絕道：“國庫除了戶部官吏一般人都不能進去的，我不認識宮裏的宦官，所以沒有辦法為你打開國庫，請你轉身回去吧。”李公公看到門卒不肯開門，拿出太監總管的腰牌威脅道：“我是奉皇上的口諭來的，而且做的事不影響戶部，再不開門你們可兜不住。”黃大節看到是太監總管親自駕臨，而且口口聲聲說是皇上口諭，不得不打開了國庫大門。
    李公公要黃大節帶領他去雜物倉庫，黃大節明白怎麽回事了，原來是皇上要拿銀子用了。
    李公公來到雜物倉庫的門口，拿著金鑰匙打開了金鎖，發現還有兩把鎖一把銀鎖一把銅鎖。
    李公公命令黃大節道：“你把鎖都打開吧。”黃大節解釋道：“銀鎖鑰匙不在我手裏，而在尚書大人的手裏。”李公公去找黃之誥要求打開銀鎖的鑰匙。
    黃之誥道：“國庫的銀兩出去隨意不得，雖然公公要求打開的是雜物倉庫，但是現在發現雜物倉庫裏麵也存有白銀，所以隨意打開不得了。如果公公真的需要打開雜物倉庫，需要找謝大人過來一起過來開鎖。因為謝大人過來找我說過，不管是誰從雜物倉庫裏拿白銀都需要他到場，他現在是欽差大臣要專款專用保管這批白銀。”李公公看到拿白銀這麽麻煩，幹脆不拿回宮了，向嘉靖皇帝訴苦道：“陛下，雜物倉庫門口鎖有三把鎖，一把金鎖，一把銀鎖還有一把銅鎖。黃大人說需要我找謝登之一同開鎖才能拿白銀。”嘉靖皇帝驚訝道：“朕已經特命謝登之為欽差大臣專款專用這批白銀，如果咱們當著他的麵去拿這些白銀，那不就是公開表示朕食言了嗎，不去不去。”李公公問道：“那白銀還去拿嗎？”嘉靖不高興道：“不拿了，都怪嚴紹庭送石頭進大內倉庫，害得朕沒有顧慮匆忙修道觀。朕若是知道大內金庫白銀不足，也就不急著修道觀了。現在道觀已經開工了不能半途而廢，但是朕看到用的材料都是渡銅的不是渡金的，心裏就來氣。如果道觀不渡一些金漆，朕擔心神仙不肯下來呀！”李公公安慰道：“佛靠金裝吸引的是凡夫俗子，神仙應該不會在意這個的。”嘉靖皇帝道：“隻能這麽安慰了，就怕神仙也貪戀金銀。”李公公安慰道：“不會的，道觀還是能完工，就是沒那麽豪華而已。”嘉靖生氣道：“嚴家對朕也太摳門了，兩次送石頭朕都沒嚴肅處理了，竟然修道觀的錢也不給朕！”李公公幫嚴世蕃說好話道：“嚴世蕃家庭開銷大，可能需要花錢的地方也不少。”嘉靖皇帝冷哼一聲道：“朕累了需要打坐一會。”李公公搬來了小香爐幫助皇帝打坐冥想。
    手機站全新改版升級地址：.，數據和書簽與電腦站同步，無廣告清新閱讀！