“原來如此……”

    陸侯暗歎‘君子用人不拘一格’，問道“那竹生國中羽士仙家幾時到？”

    劉彥說“入宴時，我已讓書玉子、於成業入竹舍小人國境內尋仙，相信不多時便能請來。”

    他話音剛落，牆角湧出一股香火兩道精氣，飄至席前，顯出狐鼠二生員身形麵貌。

    身後丈外,&nbp;&nbp;十八羽士駕香火趕來。

    “老師，覺元子等仙家已至。”

    成業持禮回稟。

    眾人隨劉彥一同顧看尋覓。

    見到眾多小明人從北飛來，好似成群結伴的螢火蟲。

    沈煉瞠目，陸侯亦有幾分奇異在心，他隻聽內弟萬山說起，眼下親眼見到,&nbp;&nbp;不禁趣心觀賞眾士形貌。

    眾道小人受請至酒席上，拜竭在座大人君子。

    劉彥率眾還禮,&nbp;&nbp;對為首的覺元子說“諸位仙家應該已知大概，可願相助？”

    覺元子持禮道“我等皆願相助，且國君降旨於我等，一切聽憑君子調遣。”

    劉彥答謝一句，後問“我曾聞，諸位仙家之中，有幾位是從外地搬來華府。可知本城哪裏還有‘山市虛土小人國’？”

    元真子上前答話“我等便是從他國搬來，臨安大千之地，另有一處山市小國，名曰‘陶中國’，就在潘家府邸後宅。”

    “我和幾位兄弟本在那國中修道，後來聽聞府邸主人不孝忤逆，便憤而辭別，來華府投奔覺元道兄。”

    “我等願接差事，再赴舊國，尋找那兩個逃犯。”

    “抓到後押來交予君子、大人處置。”

    陸侯拱手答謝“如此就多謝眾位仙家,&nbp;&nbp;事後下官必有心意。”

    “豈敢討好處？”

    覺元子禮說“昨日君子賞賜我國一顆文光明珠。我國上下喜不自勝,&nbp;&nbp;國君特許我等入‘文光寶閣’修行，我等借先生之明光修行，甚能悟道。”

    “此番正是報答時。”

    劉彥很有興趣，問“你們已建好存放文光的閣樓？”

    元真子稱‘是’，說“國君回去便降旨修造寶閣，眾民齊心協力，一日便完功了。百姓們焚香慶祝，舉國歡慶。”

    “隻是苦了國君，君上憂心不知如何回禮。”

    “托付我等詢問先生。”

    楊萬山笑道“你小人國之物，我等不得受用，不如就當世才領了心意。”

    “這……”

    眾羽士麵麵相覷。

    覺元子說“隻怕國君更不安心。我國民風，受得禮意，必要回禮，否則是為失德。君上失德，百姓惡之。”

    “屆時國內民心生亂……”

    “竟如此厲害？”

    他的話讓萬山等人大感意外。

    但也說得通，大千各地尚有自己民風民情，何況山市小人國。

    劉彥稍思說“那我就要一碗國中生米。家母好奇貴國五穀滋味，想一品味道，諸位仙家可回國轉告君家。”

    眾羽士如釋重負,&nbp;&nbp;喜笑顏開。

    覺元子道“我等定告知君上，備上好精米送至先生府邸。”

    劉彥客套兩句，問他們‘幾時去潘家’，覺元子商討後答‘入夜便去’。

    後，轉話問起其國風土人情，以及潘府‘陶中國’，了解兩個小人國不同之處。

    陸侯、沈煉等皆有興致旁聽。

    大人、小人敘話小半個時辰，聊透‘兩國風俗’。

    辭別時，劉彥又叫於成業施法收攏桌上飯菜食氣，讓眾仙家帶回國中與君臣百姓享用。

    十八羽士感激答謝，滿載而歸回國境。

    元真子身旁一人道“兄長，我看今夜是個好時機，拿來那兩個逃犯，拜府交功時，可以適時舉薦豆娘賢妹。”

    “看賢妹有無造化，投身先生家府，得造化蔭庇。”

    元真子陡然心動，試問覺元子“道兄覺得如何？”

    後者笑說“何不一試？令妹豆娘，乃心神落地成人，天生靈明秀氣，善識人心，對於先生不可謂無用。”

    “若她能得抬舉，我國也臉麵增光。”

    “屆時我向君上請旨，精選一些侍女送去侍奉令妹。”

    “善！好！”

    眾道兄弟都高興同意，先返回國境麵君交功。

    外界竹舍，酒宴也撤去。

    劉彥看雪下大，領平兒與眾友告辭，對明淵說“歡樂可享，學業要修，可不要因貪歡忘學。”

    華明淵領會君子點撥，相送道“今日領會頗多，小生正欲思悟其中道理。”

    “何止明淵，我亦從世才行事作風，見他靈明心思。世才對心思之用，快及我父兄了。”

    楊萬山邊走邊說，此話絕非吹捧劉彥。

    他觀察劉世才今日所行，發現其所為透著章法。

    或者說，遵循一種‘術’，此術乃‘心學之用’，而且不失變通。

    這吻合了其父楊公經常說的【學以致用是真學】。

    出來華府，陸侯回衙，沈煉被萬山叫上去李家搬書，取《青竹雅集》。

    劉彥送走他們，回到自家後院。

    聽正房內母親與佛家談佛法，書房中又傳出眾女燕語鶯聲。

    明顯屋內不止阿九、沈玉娘母女，家裏來仙客了。

    隨他扣門，書房歡談聲止，阿九笑顏開門迎公子。

    目光探入，見四位美娘子排成一列，姿色卓越，亭亭玉立，各披棉絨衣氅，明眸善睞麵君子。

    粉氅是弦月娘子，白氅是萱兒娘子，紅氅是阿香娘子，綠氅是琴玉娘子。

    四女笑逐顏開，禮見劉公子。

    見徐州故人來，劉彥亦得幾分愉悅，不問來曆，先敘舊誼。

    一番歡談，了解到‘青花舫十月諸事’和‘荀舫主辦學之思’。

    萱兒說“主公本意是想在花舫添個‘伴學營生’。”

    “後來一想，這般作為，始終是‘青樓計’，傳到坊間還被人說‘削金斂財之舉’。”

    “將來也有損公子顏麵。”

    “於是我等提議，索性便往大了做，把‘伴學’變為‘辦學’！”

    “則一處書香風氣濃厚之地，開辦個女子學堂。”

    “前朝便有‘坤學’之先例！”

    “我家主公覺得可行，打算效仿先例，先以‘青花舫’作為學堂，收些女弟子，等入學的多了，再開辦書院。”

    “此番前來，乃求公子幫忙參詳一二，看是否可以？”

    劉彥含笑思量，從她話中聽出一些深意，其意就是‘荀舫主想來本鄉辦學’。

    這個他並不反對，且有些動容。

    荀舫主此番轉變營生，思辦女學，格局不小，而且也是為他而改變，如此情義怎會使人生厭？

    他決定替舫主思量此事。

    走了幾步，劉彥迎著眾女期盼，說道“我以為此事大有可為！”

    “大周律法，不禁女子讀書。”

    “聽聞當朝新君有革新科舉之念，舫主此舉乃順應天運變化，此乃開先河之舉！”

    “但臨安不適合作為辦學之地，不如就把青花舫開到西子湖上？”

    “西湖書香厚重，杭州尚學之風也盛，西子城乃江南文壇一明珠，與姑蘇遙相呼應。”

    “在西湖辦學，可招蜂引蝶，匯聚天下之耳目。”

    “另外我識得一女，乃杭州通判千金李憐雲。”

    “憐雲儒道雙修，有坤道之風，相信能與舫主皆為好友。”

    “大姐來後不怕無朋友，不會感到寂寥。”

    四女聞言，無不欣悅。

    從其話語便能聽出來，公子非但不厭舫主來此，反而多為她著想，如此有情有義之人，哪裏去尋？

    萱兒明眸閃爍，思量一事問“我等皆是陰魂之體，若是把船停在西湖，會不會招致那西湖神明厭惡驅趕？”

    阿九微笑接話道“公子思量之事，不會有疏漏的。”

    “我公子與東、西兩湖君家都有不淺的交情，公子說可以，那便可以。”

    阿香、琴玉逐一轉顧劉世才，不想如今他有這般顏麵。

    萱兒、弦月卻知曉一些，她們曾聽高二夫人說過‘世才求學兩湖’。

    劉彥笑顏道“你等可轉告舫主大姐盡管來，到時我與她引薦一番，拜訪西湖，說明此事。”

    “阿九在此陪客，我先去見母親，稍後再來敘話。”

    阿九點頭送公子出門。

    書房四女看著門外沐雪說話的主仆，回顧九月劉世才，真是判若兩人了。

    連弦月小娘子都瞧出公子氣貌質變，言談舉止，舉手投足，透著君子風氣。

    “若主公見了公子，定會覺得眼生。”

    “不會，公子變得是氣度，對人赤誠絲毫沒變。”

    “主公若見世才公子，更會親近喜愛。”

    說著，萱兒心中追加一句歎言“主公真是慧眼識珠，如此一顆寶珠，竟在晦暗之時被她撿拾到。”

    “結下這等大善緣。”

    “我若能伴入左右，也算不負前身了。”

    ……

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