第五十六章:陛下真乃神人也
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攤丁入畝?”張正明有些疑惑,道“可這不是你今日才提出來的嗎?”
陛下早就準了李芳的請辭,怎麽會和攤丁入畝聯係起來呢?
他覺得有些不可思議,感覺完全沒有道理啊。
“所以啊!”宋公文有激動了。
站起來繼續道“所以學生才說,陛下神機妙算,將一切都給算計進去了。”
“是這樣嗎?”張正明緊皺眉頭,感覺跟不上自己這學生的腦回路,隻得道“那你倒是說說,陛下到底在計劃什麽?”
“老師,您試想一下,李芳如果真的犯下縱容親眷,侵占民田的大罪呢?”宋公文在此時定了定神,接著道“李芳是什麽人?是江南一帶士族的代表人物,在朝廷中也耕耘多年,名望很高。”
“那如果,將他給查了出來,進行定罪,那會怎麽樣?絕對會引起朝廷和江南的大地震,尤其是和他犯下相同罪行的人,一定會受到震懾,簡單來說,陛下就是想要殺雞給猴看!”
張正明聽到這裏,感覺似乎抓住了些什麽,但想來想去,還是有些沒明白,繼續道。
“那這也無法解釋陛下為何要專門等到李芳告老還鄉後,才進行定罪啊。”
如果隻是為了震懾士族。
那在京師抓捕定罪的效果,應該也是差不多啊。
依舊無法解釋,陛下要多此一舉的原因。
“老師。”
“所以這才是陛下的高明之處啊。”
宋公文笑了笑,沒有直接回答,隻是說道“最開始,學生一直都不理解,陛下明明知道攤丁入畝的施行,於國於民都有好處,但為何隻讓我挑選一個地方作為試點,而不是全國推行,直到老師剛剛提醒,學生才明白,是因為陛下知道如今士族勢大,萬一過火了,就很難收場,連攤丁入畝之事,可能也會受到影響,以至於無法繼續進行下去。”
聞言,張正明點了點頭,自然知曉其中的道理。
地方士族勢力雖然小了一些,可如果利益被侵犯,也一定會進行反抗。
遠的不說,就說自己,當初推行某個改革時,就經曆過這種事情,也明白地頭蛇的難纏。
可他依舊不太明白,對方到底想表達什麽,隻能道“你繼續說。”
“但學生覺得,陛下的考慮遠不止於此。”宋公文一笑,繼續道“老師,您想一下,李芳告老還鄉,侵占民田的地方在哪裏?”
“自然是龍陽府。”張正明道,但也就是下一瞬間,終於意識到了什麽,當即忍不住瞪大眼睛道“你的意思,陛下其實是想讓你將龍陽府,作為攤丁入畝的試點?”
此時此刻,他徹底明白,宋公文究竟是什麽意思了。
龍陽府,在江南一帶有著極其重要的地位。
從大魏立國之初開始。
每年都在出進士。
乃至於到現在,也有相當一部分,都在朝廷或者地方為官。
正如所說的那樣,李芳在辭官之前,就是這些人的代表。
可一旦,對方因為侵占民田,被朝廷在龍陽府治罪,效果就大不一樣了,這就等於刀直接架在了脖子上,其他人也肯定會惶惶不可終日。
如果,在這時候,宋公文將龍陽府作為攤丁入畝的試點呢?
所謂不見棺材不落淚,由於有了前車之鑒,失去了反抗的念頭。
所以接下來的施行,那無疑會輕鬆非常多。
甚至可以說在短時間內就完成。
而張正明也在這時候意識到,為什麽陛下要讓宋公文找一個試點了,因為早就做好了一切準備!
這,就是陛下的手段嗎?
“嘶~”
思緒至此,張正明頓時倒吸一口涼氣,
他是何等聰明之人,即便之前不懂。
可經過思考後全部理解了。
旁邊,宋公文點頭,知道老師已經明白了自己的意思,開始感慨。
他心中所思考的,也很簡單。
龍陽府,乃是江南一帶士族的大本營。
形勢可以說是錯綜複雜。
但隻要在此地,成功推行了攤丁入畝,那就可以以點為麵,更為順暢的向全國推行。
至於為什麽陛下不明說,那就更容易理解了,禦前會議,除了自己和老師,還有另外三位大學士。
在這種情況下,是不能明說,因為皇帝在某些事情上,不能直接表態。
如此,才可以進退有餘,也就是所謂的製衡!
還會自己足夠聰明,總算悟透了這一點。
沒有辜負陛下的期望。
此時此刻,宋公文愈發覺得,陛下真乃神人也啊,可以說算露無遺。這個計劃,不僅隱藏的深,而且太有遠見了,簡直讓人無法相信。
若不是靈光一閃,根本就想不到!
陛下果真是深謀遠慮啊。
不過很快。
張正明心中便生出了些許疑惑,當即道“可是,你提出攤丁入畝之事,陛下此前應該不知道才對啊?這怎麽解釋?”
抓捕李芳在前,攤丁入畝在後,這個問題他怎麽都想不明白。
難道陛下還能掐會算,早就預料到了不成?
這也太邪乎了吧?
如果不知道。
那剛剛的所有猜測,也都不成立了。
“陛下自然是不知道的。”
宋公文點了點頭,開口道“可陛下肯定知道,如今各府地土地兼並之風,已經深入骨髓,必須要好好整治才行,所以陛下早就想好了對策,而我恰巧隻是和陛下想到了一起罷了。”
聽到這裏,張正明才點了點頭,如果是這樣,那就解釋的通了。
陛下每天看那麽多奏折,絕對知道土地兼並之事。
作為帝王,肯定要遏製這種風氣。
不然會動搖國本的。
當然,張正明也抓住了那就話中的重點,不由道“你說陛下早就想好了對策,那陛下的對策是什麽?”
攤丁入畝,畢竟是宋公文提出來的,而陛下真正的對策又是什麽?
這讓他自然有些好奇。
“老師,這,就要說到東廠了。”宋公文一笑,神秘兮兮道。
“學生知道,老師擔心東廠的成立,會對朝綱產生影響。”
“但這些,英明神武的陛下會不知道嗎?”
他稍稍思考,接著道“陛下肯定是知道的,也絕不會讓這種事情發生。”
“所以,學生覺得陛下之所以分出如此權力給東廠。”
”是因為陛下,還在醞釀著更重要的目的。”
什麽?
陛下還有更重要的目的?
旁邊,張正明一時間有些懵了。
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