推開房門，住室裏的情況盡收眼底。滿屋煙霧，室內環坐著三男一女，大約都是四十多歲的樣子。其中一個男的，長得五大三粗，光著膀子，很有力量似的。

    阿雲進來，幾個人的說話聲也停了，彼此對視了一眼，沒有人打招呼，都靜靜地不動。

    阿雲拉了一把椅子，在辦公桌前坐下來。倒了一杯水，慢慢地喝，仿佛沒有看到幾個人的存在。

    時間就在這種“靜尷尬”中延續，一分鍾，兩分鍾，三分鍾……

    “吭”，“吭”，隨著兩聲幹咳，有人憋不住了。

    阿雲繼續喝著茶，拿出筆記本，不緊不慢的翻著。

    女的在給一個男的遞眼色。那個男的眼光閃爍了兩下，說:“你是校長嗎？”

    “是。有事嗎？”

    “我想問問俺孩子怎麽了？為什麽不讓他來學？”那個男的吞吞吐吐地說。

    “哦，你是？”

    “俺孩子叫楊玉，他是孩子他爸，叫楊青。”那個女的搶著說。

    “你是楊玉的媽媽？”

    “我，是。”

    “他們幾個？”

    “是俺鄰居。”

    “啊，我想先知道，你們一路上罵罵咧咧，是罵誰的？”

    幾個人都愣住了。

    靜，極靜的那種。

    阿雲接著說:“我告訴你們，楊玉的事情，我知道。楊玉是我的學生楊粉的弟弟，楊粉過來，和我一說，問題就可以解決；我還知道，楊玉是我的老師楊老師的孫子，楊老師捎個口信，問題也可以解決。但是，你們一路罵罵咧咧，一群人來威脅我，解決不了！”

    大家彼此看看沒有說話。

    “我告訴你們，我敢來望嵩工作，我就不怕。怕。我就不來。”阿雲回過頭，繼續喝茶。

    “校長……校長，你誤會了。”楊玉母親回頭對著楊玉的父親，“你說，是不是？”

    “是，是。校長，您誤會了。我們是半路上遇到的，就一起過來了。罵，是因為別的事，您不要誤會。”&nbp;楊玉的父親一邊解釋，一邊站起來給阿雲敬煙。

    看到楊玉家長們的態度轉變，阿雲口氣也緩了下來。

    “這次隻是讓學生回去叫家長，並沒有說不讓學生上學。叫家長來的目的，就是為了老師和家長能夠坐在一起，仔細分析一下學生存在的問題和解決的辦法，方便家庭和學校的配合。”

    話一說開，氣氛也熱烈起來。圍繞著楊玉的情況，幾個人在一起談了好久。

    “校長，現在都認識了，以後有什麽事，需要幫忙的，你盡管說。閑了有時間去咱家坐坐。”楊玉媽顯得無比親熱，好像有什麽親戚似的。

    朗朗的讀書聲，溫馨的校園，學習的氛圍，競爭的努力，充斥了整所校園。

    尚香、馬翠、王敏、李傑、董玲、魏強、郭政等一批青年教師，早起晚歸，認真研討教法，想方設法向教研要質量；馬天、馬振、李中、馬巧、馬超等中老年教師，循循善誘，耐心輔導，通過輔導，因人施教。

    轉眼一個月快到了，組織月考檢驗教學質量的時候到了。

    教導處用了兩天時間，完成了命題、紙卷工作。按照安排，明天周五，進行月末主科考試。

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