第21章 抱大腿
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學生們頓時喜笑顏開。
他們也不喜歡被吊起來打(兩種意思),現在兩邊都有一個福利教授,再怎麽也不會輸得很慘。
隻有個別敏銳的學生注意到了特維爾嘴角的笑容,心裏突然一涼。
在特維爾的指揮下,格蘭芬多和拉文克勞兩個學院各分一半到一邊,正好形成了人數相等的兩個隊伍。
而兩邊的“特維爾”沒有魔杖,隻能使用基本的魔法,姑且稱之為教授甲和教授乙。
這是他從鄧布利多那裏學來的一個高深的技巧——
如何讓變形物體擁有一定的意誌。
再加上他從老師那裏學到的人體變形,才製作出了這麽兩個假人。
這兩個假人都被灌輸了特維爾的戰鬥記憶,但沒有像是人工智能那樣的智慧,隻能依照一定的程序做出反應動作。
當然,他要是精細控製也可以,隻是他還要批改試卷呢。
依然先是把地麵變軟,再加上周圍的金膜,最後一道金光在兩撥人中間炸開。
“啪!”
大家期待已久的戰鬥正式開始!
兩位教授不約而同的繳械咒起手,但下一秒又同時被一個鐵甲咒擋住。
兩人的走位也極為相似,互相之間魔咒翻飛,一時間誰也奈何不了誰。
但學生們就倒黴了。
他們還想著好好表現,爭取讓真·福利教授上場。
結果光是兩個假人漏出來的咒語就讓他們應接不暇了!
不過主力還是兩位教授,所以大家也沒有說被壓力壓垮,還能勉強給對麵施加一點麻煩。
隻是這麽一來,教授甲和乙就發現了他們的作用……
教授們一個後撤步,就在學生們蒙圈的眼神中躲在了最後麵。
但他們的魔咒並沒有停下來,相反,有了前麵的人牆,他們不再抵擋魔咒,盡情地釋放著攻擊性的魔法。
這誰頂得住啊!
一道道禁錮咒、繳械咒飛了過來,一個個措手不及的學生們立馬中招,不是被綁住就是被擊飛,然後被吊了起來。
這是特維爾特意準備的保護魔法,保護那些被打倒在地的學生不會被踩踏到。
“教授,我隻是自己摔倒的啊喂!”一個被吊起來的學生不甘地大喊,兩條腿在那亂蹬。
不過被教室雜亂的聲音掩蓋,隻有和他同樣遭遇的學生能聽到。
“放棄吧,剛剛有個狡辯說是躲避魔咒才在地上滾的,也沒有被放下來。”
特維爾確實沒有注意到學生們的慘狀,就算注意到了也不會理會。
學生被吊起來那不是很正常的嗎?
他的注意力都在這些試卷上。
不客氣的說,慘不忍睹。
戰鬥講究施法技巧,但是課本知識隻需要記憶就行,和教授的關係不大,就算是特維爾來教也沒有太多辦法。
不知道是因為過了一個暑假,學生們學到的知識隨著上一任教授離開了,還是單純的沒學好。
反正試卷上麵的內容,除了幾個學霸拿了滿分,沒幾個能答對八成的,就算是拿到及格分數以上的也隻有十來個人,不到三分之一。
不要覺得特維爾擅長戰鬥,就會忽略這些課本上生硬的理論知識。
實際上,他的理論知識也是德姆斯特朗最優秀的。
尤其是黑魔法防禦術,霍格沃茨不教黑魔法,學生們對黑魔法的理解隻能從課本上來。
如果你連對手的技能都不清楚,這還怎麽上分?
而且除了黑魔法,還有很多奇奇怪怪的魔法生物和植物,這些也是學生們應該認識,同時牢記克製之法的。
隨著學生們的呐喊的聲音越來越響,特維爾輕輕地歎了一口氣,抬頭看向他們。
場地上已經沒幾個學生了,看上麵的名字,正好是那三個學霸還在苦苦支撐。
這也算是一個好消息吧,起碼學霸的戰鬥力還是可觀的。
他看了一會,人數占優的教授甲成功繳械了教授乙,結束了這場激烈的戰鬥。
甲隊的學生們頓時停下抱怨,大聲歡呼慶祝著勝利,乙隊就有點垂頭喪氣地低下了頭。
至於剩下的三個學生,他們免受了捆綁的懲罰。
他們的臉上全是激烈運動過後的潮紅,頭發緊緊地貼在額頭上,還有汗水在流淌。
身邊同學越來越少的時候,他們受到的壓力就越來越大,要不是教授意識到助手的重要性,幫他們抵擋了不少魔法,早就跟同學一樣吊起來了。
但他們嘴巴大大的咧開,臉上的笑容就是疲倦也抵擋不住。
“很好,出乎我意料的好,和你們在試卷上的表現一樣好,”特維爾陰陽怪氣的意味立馬被學生們感受到,“拉文克勞加四分,格蘭芬多加兩分。”
他沒有把吊在天花板的學生放下來的意思,隻是自顧自地收拾好周圍施加的魔法和兩位假人。
“教授,我能知道我的試卷成績嗎?”學霸之一的秋·張同學小聲問道。
“哦當然,你們三位都是滿分,”特維爾對學霸總是有一點好感的,“僅有的三位滿分,所以說說吧,你們對這場戰鬥的感受。”
“走位、施法速度、自身的防護以及團隊協作四個方麵!”一位名叫埃迪·卡米爾切的學生率先朗聲說道。
“你說的很對,”特維爾好笑地看著他自信的臉,“但是零分,抄作業不能真正讓你的實力進步。”
“我要求的是你們在這場戰鬥中的所體驗到的,有誰能告訴我,包括還吊在天花板上的同學。”
三位學霸之中唯一的格蘭芬多凱蒂·貝爾試探性地說道“麵對強者也要勇敢地進攻?”
……這就是格蘭芬多嗎?
特維爾噎了一下,模棱兩可地點了點頭。
“對,但也不完全對。”
“麵對強者的時候要選擇聰明的方式進攻,尤其是自己這邊也有一位勢均力敵的強者。”
“團結在他的身邊,盡可能地為他創造有利條件,同時提供舒適的輸出環境,才是獲取勝利的最好方式。”
“所以這節課的課後作業就是一篇論文,如何圍繞在強者身邊進行戰鬥,長度不限。”
簡稱抱大腿攻略。
特維爾把所有學生都放了下來,在他們歡快地討論著剛剛的戰鬥的時候,大聲說道
“還有,鑒於你們基礎知識的薄弱,除了三位滿分的同學,以後每節課上課之前都要進行一次測驗!”
笑容消失術!
特維爾的話就像是寒冬一樣剝奪了學生們臉上的喜悅,變成了冰一樣的僵硬……
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