接下來的日子，李佑每天的行程變成了上午去學院，下午去工廠。

    一個在城南，一個在城北。

    每天坐馬車都得兩個小時，很難受，但是沒辦法。

    六月底，京城甘露殿內，李世民接過太監遞過來的一本書，對著台下的戴胄問道：

    “為什麽這本數學對戶部有大用？”

    “回陛下，齊王殿下的這本數學，講得就是算術之道。簡單易學，並且運算起來極快。如果戶部人人可以學習的話，將會大大減輕戶部和錢莊的負擔。比如臣用其中的豎式計算去年大唐的稅收，隻用了不到七天就算出來了。”

    “另外，齊王殿下還在書裏規範了各種單位，與現在的單位比起來更加精準，臣以為是可以推廣的。”

    戴胄一口氣說了很多，他一個月前得到這本書，深入研究之後覺得很多內容值得學習。

    李世民沒著急看，又繼續問道：

    “跟國子監的算術比起來如何？”

    “回陛下，兩者有很多地方有異曲同工之妙，隻是數學更容易理解，而且計算更方便和精確。但是算術可以解決更加深奧的問題，這本數學的內容卻比較簡單，當然臣聽說這本數學並不是全部。”

    李世民點點頭說道：

    “朕會找其他人商討一下。”

    “是，陛下。”

    “錢莊如今怎麽樣了？”

    李世民還是比較關心這個。

    “陛下，現在才是六月底，還沒到各地上報賬本的時間。不過根據京城的錢莊來看，收益會比去年更高。”

    “好，朕終於可以修路了。”

    李世民早就明白水泥的好處了，但是奈何沒銀子修啊。去年錢莊雖然隻有三個月的收益，但是李佑拿走兩成之後那也不是小數目。隻是這筆銀子在國庫還沒捂熱，就被六部瓜分幹淨了。

    雖然他可以通過徭役來修路，但是大唐百姓一年徭役時間隻有二十天，不頂事啊。

    更何況李世民也拉不下這個臉，李佑修路都管飯發工錢，他怎麽好意思讓百姓徭役修路。

    “你告訴段綸等秋收之後先修京城到東都的路，然後再將關內道的路都修一遍，百姓的工錢照發。”

    “是，陛下。”

    等戴胄走後，李世民又看向了桌上的數學書，對著太監吩咐道：

    “把這本書拿給太史局太常博士李淳風，讓他看看這數學到底怎麽樣？”

    “是，殿下。”

    太監拿起書就離開了。

    李淳風是大唐出了名的算術大才，他要說第二，就沒人敢說第一了。如果連李淳風看了也說好的話，李世民就會讓數學在國子監推廣下去。

    沒過幾天，李淳風就來了。

    “陛下，這本數學涵蓋了現在大部分算經內容，簡潔易學，隻是這本書的內容比較淺顯。臣說的是這本書，而不是數學，臣看得出來數學之道遠不止於此。齊王殿下能作出這本書，算術的造詣絕對不在臣之下，很有可能超過臣，甚至遠超臣的算術水平。”

    李淳風到底是算術大家，短短幾天就完全看明白了數學的厲害。

    李世民這下就震驚了，戴胄說數學好，他可以不信，但是沒想到大唐算術的排麵李淳風都這麽推崇數學和李佑。

    “數學真的這麽厲害？”

    “這本書看不出來什麽，但是隻要給臣時間，臣可以在齊王殿下的這本數學基礎上，編寫出比九章算術更好的算經。”

    “那就去編啊。”

    李世民趕緊說道。

    “陛下，臣的意思隻是想表達數學很厲害。剛才臣也說了，齊王殿下的算術造詣非凡，臣既然有這個能力，那麽齊王殿下自然也有，臣不好越俎代庖。”

    李世民點點頭，繼續問道：

    “數學可以放在國子監？”

    “回陛下，完全可以。”

    “你可知道這數學裏麵不止有算術，還有千米、千克等的衡量標準？”

    其實李世民早就知道有米、千米的存在，現在齊州等地方的百姓都在用這樣的標準修路建房，並且工部還有齊州建房用的皮尺。

    “臣知道，臣認為這樣的標準更為精確和方便，是利於大唐社稷的。”

    “好，朕知道了。”

    “另外臣想去齊州一趟。”

    李淳風一刻都不想多待，恨不得立刻就出現在李佑的麵前。

    “朕準了。”

    李世民沒理由不答應，不管是李淳風還是李佑，隻要能編著出比九章算術更好的算經，那就是貞觀文功武治的體現。

    當天，李淳風就出發去了齊州，國子監的算術先生也拿到了數學書。

    雖然這些算術先生不如李淳風，做不到短短幾天就能吃透小學數學。但是他們在算術方麵也算佼佼者，在深入研讀一個月以後，國子監的算術課裏就多了一門數學。

    數學在國子監沒有翻起太大的浪花，畢竟國子監是以儒術為重的。

    但是數學進入國子監課程這一舉動，也預示著數學裏的各種單位被引用了。

    戴胄看得很明白，雖然李世民現在沒有正式宣布統一使用這些單位。但是隻要工具到位，並且效果不錯的話，正式宣布也隻是時間問題。

    當然戴胄認為效果肯定不會差，因為這些單位比現在的好用多了，所以他在第一時間就在戶部推廣下去了。

    七月中旬，天氣十分炎熱。

    早在七月初，各地的工地就停工了。

    雖然李佑很怕熱，但還是每天上午堅持去書院上課，並且下午也待在書院。

    沒有別的原因，就是怕熱。

    這種天氣讓李佑每天中午吃過午飯後去大工廠，還不如讓他死了算了。

    來大唐都快三年了，但是李佑還是適應不了大唐夏天的高溫天氣。

    雖然李佑很難受，但是學生們卻很高興。比如孫曉芸和石建，下午經常往李佑的休息室跑，問的問題也是五花八門。

    別的同學光是學一門初中數學就很吃力了，這兩個人卻很輕鬆，每天還有餘力去琢磨著科學的問題。

    李佑還發現這兩個人不僅在數學上有天賦，而且在物理化學方麵也有不錯的天賦，最起碼他們能理解和聽懂李佑教給他們的知識。