，最快更新第五任 ！
    “不為什麽，主要是趕巧了，你今天剛公示，就吃你的飯，你叫我這個縣委書記怎麽能服眾，怎麽能幹得下去啊。王主任，你拿個意見吧。”針對縣審計局局長邊西林中午請我們吃魚宴的事，我說。
    縣委辦公室主任王庭說：“邊局長啊，你說的魚宴，我和常書記都流涎水了，都想吃啊。但今天絕對不能吃，吃飯的事你就不管了，趕快跟別人推掉吧。下次找機會，我跟書記一定來吃。”
    “好，好吧。”邊局長答應放棄了。
    我說：“我要跟王主任，邊局長還有程秘書提醒一下，我們在車上談的話，在沒有形成明確的決定前，隻能爛在肚子裏，不要外傳，這是嚴肅的政治紀律，都明白嗎？”
    都說明白，都表態一定不外傳。
    我說：“這就好，剛才說了六峰山鎮和紅廟鄉，還有峽光鄉和柳樹鄉沒有說。”
    “反正六峰山鎮還沒到，你就接著說吧。”邊局長說。
    “是啊，你慢慢說吧，我們洗耳恭聽。”王主任說。
    “好吧，我繼續說。你們不要我說，我也會說。說出來主要是想征求一下你們的意見，看這種思路對不對。避免走彎路，讓各方受損失啊。目前，月光縣急需吃補藥，不能吃瀉藥啊。”我說。
    小車在彎彎曲曲的山路上，蛇行。
    由於總是回頭對後座說話，我的頸椎有些不舒服，我搖了搖頭，望著連綿的群山說：“對於峽光鄉，我的思路是，盡可能利用目前的有利條件，主打文化教育體育牌。文化方麵，主要是充分發揮肖芳的農民文化藝術團的作用，豐富那一帶農民的精神文化生活。我聽說，農民文化藝術團在哪演出，哪裏就臨時形成了一個小集市，農民趕集，買賣產品很方便，這很好啊。教育方麵，主要是重點搞好新峽光中學的建設工作。我想充分發揮千部長那封信的作用，在硬件上，把峽光中學建成全省一流的鄉鎮中學。在軟件上，重點在教師的配備上，盡可能與大城市的教師水平相當。這樣，峽光中學就可以當之無愧地進入全省一流的鄉鎮中學的前列。體育方麵，我想將全縣的部分體育賽事，譬如說，農民運動會，中小學生運動會，適合農民特點的趣味運動會，固定定在峽光鄉舉辦。文化、教育、體育三輪驅動，以此帶動全鄉經濟的發展。你們說，怎麽樣？”
    “思路肯定沒問題，不過我還是有些疑問。”邊局長說。
    我回過頭對後座說：“有什麽疑問盡管說，這不是和你們在一起探討嗎？”
    邊局長說：“我們先梳理一下，你說的文化方麵，肖芳的農民文化藝術團在全國有影響力，在四鄰八鄉也很活躍,已經基本成熟了，主要是政策引導和鼓勵的事，可以說用不著操太多的心。教育方麵，硬件建設方麵，有省教育廳等單位撐腰，應該問題不大。關鍵是在軟件方麵，一個是學生入口關，一個是優秀教師來源關。如果突破了這兩關，一舉跨入全省一流的鄉鎮中學行列還是很有希望的。”邊局長說。
    “那你說說，怎麽把這兩關跨過去？”我問。
    “首先說說學生入口關。初中階段，是國家義務教育階段，必須保證適齡學生就近上學。我要說的是高中階段，能不能嚴把入口關，讓優秀生源源源不斷地進入峽光中學，是峽光中學是否能進入全省鄉鎮一流學校的關鍵。”
    “你們說說，怎麽把高中入口關？”我問。
    王主任說：“到目前為止，縣一中在硬件建設和教學質量方麵，還是當之無愧的龍頭。如果要讓峽光中學向全省一流鄉鎮中學邁進，必須首先確立我縣教育的指導思想。譬如，未來峽光中學的定位，是與縣一中雙龍頭的定位，還是副龍頭的定位。先定位了，工作才好開展。如果是雙龍頭，可以將優質生源平等地向兩校輸送。如果是副龍頭，優質生源可以優先保證縣一中，然後，再向峽光中學輸送。”
    “王主任的思路不錯，關於如何把握高中學生入口關的問題，我讚成先定位。”邊局長說。
    我說：“我們今天主要是閑聊，關於新峽光中學如何定位的問題，我們以後還會和教育局等相關單位反複磋商。剛才邊局長還說了一關，就是優秀教師來源關，你們兩位說說，有什麽高見？”
    “峽光中學畢竟地處偏遠，交通不便，能吸引優秀教師的資源和條件還不夠，雖然省教育廳承諾，優先安排優秀教師支教，但這不是長久之計啊。我的建議是，雙傾斜，就是對優秀教師在薪酬上進行傾斜，對優秀在教師住房上進行傾斜。”王主任說。
    我說：“對優秀教師在薪酬上進行傾斜，教育局實際上在做。對優秀在教師住房上進行傾斜，你有沒有具體的想法？”
    王主任回答說：“新峽光中學計劃興建教師公寓，能不能再往前走一步？譬如，如果優秀教師承諾到峽光中學任教六年，免費提供一套兩室一廳的住房。如果實際任教十年，將兩室一廳的住房無償贈送。當然，我這隻是譬如，具體年限，具體獎勵辦法，還需要反複研究。”
    “這個思路不錯啊，你說的六年是什麽意思啊？為什麽要說六年呢？”我問。
    “簡單地說，就是初中三年，高中三年。”王主任說。
    “我明白了，邊局長有什麽高見啊？”我問。
    “我哪有什麽高見啊，我覺得，如何引進和留住優秀教師是一個係統工程。從大的方麵來說，是全縣、全鄉經濟的持續、蓬勃發展。從小的方麵來說，是如何引進和留住優秀教師的一整套製度。譬如，王主任說的雙傾斜，還有晉升機製，教學獎勵機製，學習交流機製，甚至還有兼職機製等等。譬如說兼職，肖芳的農民文化藝術團就在那裏，在不影響教學的情況下，有才能的教師可以客串編導、演職人員啊。將來，如果固定一些項目在那裏比賽，有專長的老師還可以兼職搞一些訓練、教練工作啊。從多方麵調動教師的積極性，讓他們產生一種願意留下來的認同感。”邊局長說。
    聽了王主任、邊局長的話，感覺眼界開朗，思路開闊。於是，我情不自禁地說：“雖然我們不是科班出身，但都說的不錯，很像專業人士說的話啊。”
    “我們就是‘萬金油’啊，各方麵的工作接觸多了，自然會知道一點啊。”王主任說。
    邊局長說：“幹工作總要思考一些問題啊，何況書記說的都是很大眾化的問題，人人都可以說一些子醜寅卯來啊。”
    我說：“剛才我們聊了峽光鄉的文化，教育，還有體育沒放開聊。我想將全縣的部分體育賽事，譬如說，農民運動會，中小學生運動會，適合農民特點的趣味運動會，固定在峽光鄉舉辦。再說具體一點，固定在以新峽光中學體育場為中心的地方舉辦，你們有什麽想法？”
    “書記向來敢想敢幹，我也大膽具體說一下吧。關於比賽項目，我們可以邊試點邊鋪開。先從國家層麵來說，全運會、城運會、殘疾人運動會、全國農運會和少數民族運動會，是我國五大國家級綜合性體育賽事！為了配合這些賽事，我們偶爾也舉辦過類似的運動會，但更多的是派選手參加。我覺得，我們需要開專門的會議具體研究一下，就我們縣來說，到底搞哪些運動會？幾年搞一次？比賽哪些項目？需要確定下來，這是大的方麵。小的方麵，我覺得我們可以每年搞一次小型的運動會，譬如，在新峽光中學竣工時，舉辦月光縣首屆運動會，先確定一些群眾廣泛參與的、喜聞，拔河、100米跑、乒乓球、象棋、圍棋、籃球比賽。以後再根據實際情況，群眾要求，逐步鋪開……。”王主任說。
    “邊局長有什麽高見？”我問。
    “我非常讚成舉辦運動會，但要有規律的辦。不能像以前那樣，三天打魚，兩天曬網，憑領導愛好和心情辦。大的方麵，還是要與國家五大賽事相銜接，小的方麵，縣裏無論如何要拿個至少能管十年的初步方案，再廣泛征求意見後，確定下來。剛才王主任已經說了，這是非常重要，必須走的一步。再說具體的舉辦地，舉辦地還是要與縣裏的總體考慮結合起來。譬如，峽光鄉未來的發展，是我們縣城的副中心的定位，還是衛星鄉的定位，這必須搞清楚。最後才能確定舉辦運動會的規模、地點等具體事宜。關於具體的運動項目，我讚成王主任的意見，先結合峽光中學竣工，舉辦第一屆運動會，然後，總結經驗，吸取教訓，逐步鋪開。”邊局長說。
    “事情越說越清楚，越說越明朗啊。”我說。
    “峽光鄉的事情聊得差不多了，書記，再聊聊柳樹鄉吧。”王主任說。
    “行。”我說。
    話匣子早已打開，我放開思路，慢慢聊起了柳樹鄉。