新的大門上，“杭州學堂”四個白底紅色的大字清晰入目。
    大門兩旁，持戈肅立的披甲衛士紋絲不動，威風凜凜，讓經過者親近之餘，又生出許多敬畏之心。
    “……百越之君，俯首係頸，委命下吏。乃使蒙恬北築長城而守藩籬，卻匈奴七百餘裏。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。於是廢先王之道……”
    學堂中，朗朗的讀書聲不斷，右衽長衫、頭戴網巾的戴有祺背著手，在教室過道裏慢慢走著，觀察著學生們的讀誦。
    作為王和垚姚江書院的同窗，現在的戴有祺，已經是姚江書院的教師了。
    透過網巾的縫隙，隱約可以看到戴有祺頭上的一層青茬，那是剛剛剃掉辮子，長出來的頭發，似乎有些怪異，不過在杭州學堂，已經見怪不怪了。
    因為，所有的師生都是這樣，隻不過頭發長短不同而已。
    杭州學堂，由原來的巡撫衙門改造，除了門口重新掛上的牌子，高低形狀顏色一樣的桌椅被搬了進來，茅廁和浴池也修了十幾座，以備師生使用。
    學堂的學生，大多是軍中子弟，另有一部分是孤兒，有男有女，年齡不等，不過最大者也不超過十五歲。因為父親是軍人，或者無父無母，學堂提前將他們接收，開始授課，以免讓他們學業荒廢。
    對於孤傲清高、憤世嫉俗的戴有祺來說，之所以前來投靠同窗舊識，一是因為王和垚做下了天大的事情，更重要的是，王和垚的辦學初衷。
    開啟民智，培養新一代的國民。
    就比如這些學生，除了右衽漢服，沒有辮子這些外觀上的變化，言談舉止上的變化，更是令人驚詫。
    幹淨、服從、勇敢、堅忍、忠誠……
    與那些麻木不仁，唯唯諾諾的士民相比，學堂中日益變化的學生，或許真能成為新一代的國民。
    讓他覺得有些遺憾的是，學堂的“體育課”太多，武風太盛，似乎淩駕於文風之上。
    是這位將軍大人覺得，江南的文風太過稠密，尚武之氣不足嗎？
    一邊走著，目光掃向黑板上的《過秦論》三個粉筆字，黑板粉筆字，都是他這位昔日同窗的手筆。
    目光不經意掃向窗外，學堂外來來往往的教師，不少人金發碧眼，都是來自泰西的傳教士，他們現在有三十多人，比校堂中的中方教師還多，主要是教授數學、物理、醫學、天文學等自然科學，當然，也包括神學。
    不過，現在相當於預課，真正的授課在秋日九月，等天氣涼下來，學堂才會正式授課。到那時，所有的中方老師都會到位。
    戴有祺收回心思，還有什麽，是這位同窗不會的嗎？
    下課鈴聲響起，學生紛紛湧出教室，戴有祺被幾個學生追上，帶頭的滿眼期待問道：
    “先生，你能給我們講講，衢州大溪灘，校長是怎麽大破韃子大軍的嗎？”
    戴有祺不由得莞爾，輕輕搖了搖頭。
    校長，自然是王和垚了。
    文才武略，衢州大溪灘一戰，揚名天下，王校長早已成了萬千年輕人崇拜的偶像。
    整個浙江，沒有比王校長更出名的人了吧？
    好不容易說完，卻看到洛佩斯和西蒙斯氣衝衝從“校長室”裏出來，隨後王和垚出來，笑眯眯地把二人勾肩搭背給拉了回去。
    戴有祺拉住了過來的邵廷采，好奇道：
    “校長與洛佩斯神父，又起爭端了？”
    神父們認為，人是上帝創造的，而王校長則持不同的觀點，人是由類人猿進化而來。
    光是這一個觀點，傳教士就和校長爭執了很久。不知道這次，是不是又因為不同的觀點發生爭吵。
    “校長說，用鐵造出的船，一定能浮在水上，而且是將來世界的潮流。洛佩斯神父不相信，校長把他拉了回去可能又在商討。”
    邵廷采搖頭道。
    “鐵造的船能浮在水上？”
    戴有祺也是吃了一驚。
    和傳教士們朝夕相處，他們也懂得了浮力公式，但鐵船能浮起來，他們還是將信將疑。
    “鐵船能不能浮起來，隻要讓鐵廠做個小的模型，試一下便知。麻煩在於，那麽大的船，要費多少鐵？怎麽樣連起來？能不能造出來？”
    邵廷采恍恍惚惚道。
    ……………………
    王和垚喜歡學堂，他也不時會住在這裏，一來這裏和軍營毗鄰，二來他是個單身漢，來去自由。
    最重要的是，他喜歡和學生們待在一起。
    早上和學生們一起起床，跑步、走隊列，不時還會親自上課，授業解惑。
    作為杭州學堂的“校長”，他有一間帶寢室的辦公室，門上還掛著一個“王和垚先生”的牌子。他從不以“校長”自居，但學生們見到他，都會恭恭敬敬稱呼他一聲“校長”，或“先生”。
    天氣酷熱，學堂的訓練課，一般在早上，或是申時後，以避免溫度太高中暑。但學堂毫無遮掩的操場上，依然熱浪滾滾。隨著教官們的口號聲不斷傳來，學生們手裏拿著長槍，步驟一致，進行著操練。
    隨著操練的進行，他們稚嫩的臉上大汗淋漓，汗水順著臉頰不斷流下。
    “將軍，這樣操練，是不是太狠了？”
    操場邊上，樹蔭下的屈大均看的仔細，油然一句。
    樹下都覺得熱，更不用說太陽底下了。
    這些學生一個個神情肅然，一板一眼，和軍營中的兵卒如出一轍。
    事實上，杭州學堂中的軍事教官都是來自武備學堂，二者相鄰，來去倒是方便。
    “這點狠都吃不了，怎麽吃生活的苦？”
    王和垚悠悠一句。
    杭州學堂，是來讓少年們怎麽成才的，不是讓他們來享福的。
    他總不能把這些少年，當後世的那些嬌生慣養的獨生子女養吧。
    朝氣蓬勃的年輕人，不應該是那個頹喪樣。
    屈大均苦笑，隨即搖頭。
    “將軍，你這是把學生們，當兵卒操練啊！”
    中華禮儀之邦，怎麽能舍文教而強武力？
    “我說是為了弘揚中華鐵血之氣，以免五胡亂華的亂世出現，以免元清漢人兩次失了天下，你信嗎？”
    王和垚笑道：“屈先生，你或許不服，但你飽讀詩書，亡國奴的滋味，你應該不陌生吧。”
    “將軍，如果是培養兵卒，加入軍中，倒也沒什麽。但如果將來他們散入民間，這些操練有利有弊。”
    屈大均始終覺得，學堂中陽剛之氣太盛，缺了些儒雅之風。
    “杭州學堂，不僅僅是為了培養學生的尚武精神，也會為將來的整個民生注入活力。”
    王和垚指著操場上的學生：“如今的世道是個什麽樣子，官員是什麽德行，你也清楚。我之所以創辦杭州學堂，除了讓他們能為將來所用，也是為了培養更好的官府官員，加以律法約束。”
    沒有禮義廉恥，隻會做官。
    這樣的官員，還算是官員嗎？
    “將軍，你用心良苦，希望他們將來能為所用吧。”
    屈大均眼神複雜。
    你老人家倒是用心良苦，你就不怕功敗垂成，化為泡影嗎？
    “刺！收！”
    二人說話的時候，操場上教官的聲音再度響起，所有學生一起一刺一收，雖是年紀不大，未曾披甲，但聲勢迫人，讓屈大均心頭凜然。
    這樣日複一日，年複一年，直接奔赴沙場，都不用再操練了。
    目光轉向另外一處場地，一隊學生正在木馬上練習上下，不避炎熱。
    這是在操練上馬下馬，為後麵練習馬術做準備。
    一切，都和軍營中一模一樣，無縫銜接。
    “屈先生，放心吧。他們的將來，必會讓你大吃一驚！”
    王和垚油然一句。
    相對於民間百姓大多不識字的現狀，學堂中一天六節課，隻有一節課是軍事訓練課。
    也由此可以看出，王和垚對學生們的教育，還是偏向於“文教”。
    “在杭州學堂，猶如軍營一樣。那些懶惰、自私、懦弱的壞毛病，都會隨著學堂的教育被除去。反之，他們會變的吃苦耐勞，懂得服從和紀律，會用腦子去想。也許有一天，他們就會改變這個時代。”
    王和垚繼續道，讓自己的心裏話，全部說了出來
    “會成為你心中改變世界的希望。”
    屈大均看著操練的學生們，皺眉道：“一旦開學，學生人數會暴增，錢糧開銷也是巨大。如此下去，恐怕負擔不小。”
    光是軍中子弟，至少也是上千人，再加上杭州府普通人家子弟，學校的學生，恐怕是天文數字。
    對於杭州官府來說，可是個不小的負擔。
    “隻是辦學堂而已，不至於會破產。”
    王和垚頭大，忽然又想起了那些乞丐來。
    “屈先生，有這麽多無父無母的孩子嗎？”
    無父無母的孩子，意味著開銷都要杭州官府負擔。
    “戰事不斷，無法估量。”
    屈大均搖頭：“世道不好，有些父母不和子女相認，讓他們進學堂，隻是為了不讓他們挨餓，學堂難道可以置之不理？不是實在沒有辦法，誰會舍棄兒女？下官隻是有些疑惑，學堂中女子的數量，似乎太少了。”
    學堂中的女子數量，不過三四百人，要遠遠少於男子的一千六七。
    “屈先生，你有何發現？”
    王和垚微微一怔。
    重男輕女，自古皆然。況且亂世中男子的生存幾率，遠遠高於女子，這也是不爭的事實。
    “將軍，重男輕女，自古皆然。”
    屈大均的話，讓王和垚輕輕點了點頭。
    相對於男孩還能幫忙幹活，女孩體質弱，如果能上學堂，還能免費吃飯，貧困家庭一般都不會拒絕。
    “將軍，學堂裏有女學生，還是要有一些女師者才是。江南文風濃厚，士族女子讀書者不少，比如蕉園五子，禮聘一些入學堂授業解惑，也能拉攏士族，各取所得。”
    “屈先生，此事就交於你了。不過，女師者隻能教授女學生，否則怕是會引起人心動蕩，流言蜚語。要是來個有傷風化，玩笑可就開大了。”
    王和垚有些擔心：“但願，她們不要把學生帶到溝裏去了。”
    女子擔任教師，他這是要超出時代了。
    杭州學堂的女生和男生一樣，都要進行軍事操練，隻不過強度小一些。王和垚一直想增加禮儀課，接人待物，琴棋書畫，但一直苦於沒有好的教師。
    士族們培養女子取悅男子那一套，他雖然很不感冒，卻不得不承認，中間有許多可以借鑒的地方。有士族女子擔任杭州府學堂的教師，似乎可以彌補女師者不足的窘境。
    “帶到溝裏，也比屁都不懂強。將來如何抉擇，學生們自有思量。你還是擔心，這些傳教士們，會不會帶歪學生吧？”
    屈大均擔憂道。
    王和垚微微一笑：“先生，你也太小看我中華文化了。”
    傳教士施教給中國學生，能接受其信仰者，拭目以待。學生不想入教，傳教士們總不能強迫學生吧。
    鈴聲響起，所有學生在操場上集結，有條不紊，忙而不亂，很快就是整齊的隊列，一切都是那麽自然，就像刻在腦子裏一樣。
    王和垚腦海裏，忽然浮現出一句話來。
    十年樹木，百年樹人。
    即便他長壽，還能活 100年嗎？
    隨著“解散”的話語響起，學生們紛紛散開，接著在王士元邵廷采等教師帶領下，向著王和垚二人的方向走了過來。
    看來，他們已經發現了操場邊的“校長”。
    “將軍，我先閃了！”
    屈大均冒出一句王和垚的口頭禪，就要快速逃離。
    得益於王和垚的英勇事跡，在這些學生心目中，王和垚就是他們的神，他可不想湊這個熱鬧。
    “好兄弟，痛苦怎能一個人獨享？”
    王和垚眼疾手快，一把拽住了屈大均。他看了看遠處父親的身影，壓低了聲音。
    “有一件事情，還需先生出謀劃策。要不然，兄弟我這家就散了！”
    話說回來，台灣鄭氏答應與浙江通商，不知什麽時候才能回訪？
    浙江可是急需台灣的硫磺啊！