第四十二章 混蛋的請求
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書房裏。
寬大的書桌上亮著一盞台燈,陸佰埋首桌前,台燈將他的身影巨大的投射到身後的牆上。
占據半麵牆壁的影子倏忽一閃,陸佰站到了牆壁之前。
伸手拉亮一旁的燈管,牆壁被照亮。
之前說過,這張牆壁被巨大的白板覆蓋。
白板分成四塊,如同大學教室那樣可滑動的黑板。
白板烏泱泱寫的是高中的知識版圖。
整麵牆寫不完所有的知識點,所以這裏隻有數學、物理、化學、生物四種。
語文和英語,他隻在角落裏簡單提了大綱。
英語還好,按照進度,陸佰預計到期中考試的時候就能嫻熟掌握一千五百個重點詞,英語拿到120分左右不是問題。
而語文,他沒有定下學習的策略,隻是背背那些必考的詩文——他不清楚怎麽學語文。眾所周知,語文不容易低分,也不容易高分,這是高考標準差最小的科目,也是頂級學霸分數最低的一門學科,超過一百三十五分的人甚至比數學滿分的還少。
說句老實話,陸佰看不出語文課與高考之間有什麽關係。
從高考的語文考綱來講,考察五大能力:識記、了解、剖析綜合、表達運用和鑒賞評價。
識記,是對字音字形名句名篇等內容的記憶。
了解,具體是對虛詞的含義、特殊句式、翻譯等等能力的掌握。
而剖析綜合、表達運用和鑒賞評價就比較縹緲了。
比如,剖析綜合,剖析是能閱讀材料,找到相同或不同的內容,了解各要點的各種關係,綜合是能把剖析的內容梳理組合,按內容歸類排列。
後麵三個層麵,似乎真是考核潛移默化沁進骨子裏的學養。
這種東西若存若亡,陸佰吃不住,不知從那使力。
從同學群裏看,春風中學這次請來的特級教師,不僅教學水平高超,而且參與過高考的出題。
這是次機會,陸佰想著,如果知道他在哪裏講座,自己可以到門外堵他。
快過十一點半了,陸佰做完一天的收尾,關燈回了臥室。
窗簾撩起一角,陸佰瞥了一眼,喬英子的臥室還亮著燈。
陸佰:“在不?”
喬英子正研究宋倩給她批改後的卷子,桌邊的手機震動了一下,看到是陸佰的消息,嘴角翹了翹。
“不在!”她立即回複。
“圖片jpg”她還發了一隻張揚舞爪凶巴巴小白貓的表情包。
“後天林教授的作文講座你幫我錄個像。”
“不行!”喬英子想也不想的回複。
“為什麽?”
這家夥還問我為什麽?
“求人是這態度?”
微信顯示‘對方正在輸入’,喬英子心想他肯定猶豫怎麽委曲求全呢,她嘿嘿笑,忽然警惕的望了一眼玻璃。
宋倩給喬英子的臥室裝上隔音層,也在她書桌前的牆壁上開了一扇玻璃窗,從客廳能看到裏麵的情況。
十一點半了,宋倩也沒有休息,坐在外麵的桌子上審閱教案。
老媽沒有注意到這邊的情況,喬英子偷偷摸摸的拉上了小小的百葉窗。
陸佰也打完字了。
“如果在後天我沒有收到你傳來的錄像,那麽你將再也見不到放在我這邊的樂高。”
“綁架!你這是綁架!”
喬英子悲憤,他綁架了我的樂高。
“不僅綁架,我還會撕票。”
“投鼠忌器,投鼠忌器啊!是我錯付了。”
“要不我現在給你送回去?”陸佰回複道。
“別!您別!”喬英子服了。
陸佰要是深夜出現在她家門口,還抱著一箱樂高
喬英子想想宋倩女士會降臨何等的神罰就不寒而栗。
“ok,需要給你個充電寶給手機續航不?”
“不用。”
“ok,那周六上午學校見。”
“周六?”
喬英子眨了眨眼。這幾個周,她常常去老爸的據點玩,今天也去了,在上午課間操的時候才上學,所以沒有聽見老師宣布的這個消息。
這時她才意識到,後天就是周六了。
可是周六她計劃去老爸那裏。
喬衛東鬼精鬼精,過去幾次和女兒的接觸,他感到女兒情緒不對勁,又害怕宋倩壓垮女兒的精神,所以力求女兒在他那能開心,所以找了發燒友,斥資二十餘萬,買了一組精品樂高,能組成基地。
而喬英子周六的計劃,就是花一上午的時間,徹底拚好10030號殲星艦。
喬英子想了想,回複道:“我還有事,來不及和你匯合了,微信發給你就行。”
那架總共7104塊零件組成殲星艦,讓喬英子拚得大呼過癮,何況這是星球大戰的衍生,喬英子實在等不及了。
她迫不及待的想要盡快拚完。
至於錄像,就要拜托陶子了。
陸佰發了一個抱拳的表情包,結束會話。
喬英子忽然小跑到窗邊,拉開窗簾,果然陸佰的臥室亮著燈。
“你在臥室?”
“對。”
“靠在床上?”
“?”
陸佰緩緩的打出一個問號。
“快快快,你坐起來,靠著床頭的牆。”
“幹什麽?”
喬英子開房門對媽媽喊道:“媽,我睡了啊。”
宋倩抬起頭:“嗯,晚安。”
喬英子關上門,踢掉拖鞋,跳到床上,她也靠到了牆邊。
“你坐起來了沒有?”
“我本來就坐著,你幹什麽?”
陸佰的床頭放著一本單詞書,每天睡前,他會根據艾賓浩斯記憶法,背誦三個周期之前那一輪list。
本來聊天結束後手機就要放回客廳,背完再睡。
咚咚咚!
陸佰靠著的牆壁傳來振動的聲音。
“聽見了嗎?”
他的手機收到喬英子的消息。
“”
陸佰無語。
“沒聽到嗎?”
咚咚咚!
她又敲。
“咚咚咚。”陸佰回複。
“哈哈哈哈哈!還真行!”
“圖片jpg”喬英子發了一個貓咪捧腹的表情包。
想到兩人僅僅一牆之隔,她便莫名其妙的思緒萬千。
“你趴在牆上聽一聽,能聽到我的心跳嗎”
喬英子打了又刪,刪了又打,還是沒有發出去。
陸佰發來消息:“睡了,晚安。”
喬英子沉默了一會,回道:“混蛋!”
第二天,語文課上,語文老師潘帥和基礎班的同學宣布了林教授來講作文的消息。
原來,林教授的作文講座開給全體高三生。
潘帥說道:“隻要沒有特殊情況,盡量來參加吧,林教授曾參與過高考的出題和閱卷,對你們都有幫助。”
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寬大的書桌上亮著一盞台燈,陸佰埋首桌前,台燈將他的身影巨大的投射到身後的牆上。
占據半麵牆壁的影子倏忽一閃,陸佰站到了牆壁之前。
伸手拉亮一旁的燈管,牆壁被照亮。
之前說過,這張牆壁被巨大的白板覆蓋。
白板分成四塊,如同大學教室那樣可滑動的黑板。
白板烏泱泱寫的是高中的知識版圖。
整麵牆寫不完所有的知識點,所以這裏隻有數學、物理、化學、生物四種。
語文和英語,他隻在角落裏簡單提了大綱。
英語還好,按照進度,陸佰預計到期中考試的時候就能嫻熟掌握一千五百個重點詞,英語拿到120分左右不是問題。
而語文,他沒有定下學習的策略,隻是背背那些必考的詩文——他不清楚怎麽學語文。眾所周知,語文不容易低分,也不容易高分,這是高考標準差最小的科目,也是頂級學霸分數最低的一門學科,超過一百三十五分的人甚至比數學滿分的還少。
說句老實話,陸佰看不出語文課與高考之間有什麽關係。
從高考的語文考綱來講,考察五大能力:識記、了解、剖析綜合、表達運用和鑒賞評價。
識記,是對字音字形名句名篇等內容的記憶。
了解,具體是對虛詞的含義、特殊句式、翻譯等等能力的掌握。
而剖析綜合、表達運用和鑒賞評價就比較縹緲了。
比如,剖析綜合,剖析是能閱讀材料,找到相同或不同的內容,了解各要點的各種關係,綜合是能把剖析的內容梳理組合,按內容歸類排列。
後麵三個層麵,似乎真是考核潛移默化沁進骨子裏的學養。
這種東西若存若亡,陸佰吃不住,不知從那使力。
從同學群裏看,春風中學這次請來的特級教師,不僅教學水平高超,而且參與過高考的出題。
這是次機會,陸佰想著,如果知道他在哪裏講座,自己可以到門外堵他。
快過十一點半了,陸佰做完一天的收尾,關燈回了臥室。
窗簾撩起一角,陸佰瞥了一眼,喬英子的臥室還亮著燈。
陸佰:“在不?”
喬英子正研究宋倩給她批改後的卷子,桌邊的手機震動了一下,看到是陸佰的消息,嘴角翹了翹。
“不在!”她立即回複。
“圖片jpg”她還發了一隻張揚舞爪凶巴巴小白貓的表情包。
“後天林教授的作文講座你幫我錄個像。”
“不行!”喬英子想也不想的回複。
“為什麽?”
這家夥還問我為什麽?
“求人是這態度?”
微信顯示‘對方正在輸入’,喬英子心想他肯定猶豫怎麽委曲求全呢,她嘿嘿笑,忽然警惕的望了一眼玻璃。
宋倩給喬英子的臥室裝上隔音層,也在她書桌前的牆壁上開了一扇玻璃窗,從客廳能看到裏麵的情況。
十一點半了,宋倩也沒有休息,坐在外麵的桌子上審閱教案。
老媽沒有注意到這邊的情況,喬英子偷偷摸摸的拉上了小小的百葉窗。
陸佰也打完字了。
“如果在後天我沒有收到你傳來的錄像,那麽你將再也見不到放在我這邊的樂高。”
“綁架!你這是綁架!”
喬英子悲憤,他綁架了我的樂高。
“不僅綁架,我還會撕票。”
“投鼠忌器,投鼠忌器啊!是我錯付了。”
“要不我現在給你送回去?”陸佰回複道。
“別!您別!”喬英子服了。
陸佰要是深夜出現在她家門口,還抱著一箱樂高
喬英子想想宋倩女士會降臨何等的神罰就不寒而栗。
“ok,需要給你個充電寶給手機續航不?”
“不用。”
“ok,那周六上午學校見。”
“周六?”
喬英子眨了眨眼。這幾個周,她常常去老爸的據點玩,今天也去了,在上午課間操的時候才上學,所以沒有聽見老師宣布的這個消息。
這時她才意識到,後天就是周六了。
可是周六她計劃去老爸那裏。
喬衛東鬼精鬼精,過去幾次和女兒的接觸,他感到女兒情緒不對勁,又害怕宋倩壓垮女兒的精神,所以力求女兒在他那能開心,所以找了發燒友,斥資二十餘萬,買了一組精品樂高,能組成基地。
而喬英子周六的計劃,就是花一上午的時間,徹底拚好10030號殲星艦。
喬英子想了想,回複道:“我還有事,來不及和你匯合了,微信發給你就行。”
那架總共7104塊零件組成殲星艦,讓喬英子拚得大呼過癮,何況這是星球大戰的衍生,喬英子實在等不及了。
她迫不及待的想要盡快拚完。
至於錄像,就要拜托陶子了。
陸佰發了一個抱拳的表情包,結束會話。
喬英子忽然小跑到窗邊,拉開窗簾,果然陸佰的臥室亮著燈。
“你在臥室?”
“對。”
“靠在床上?”
“?”
陸佰緩緩的打出一個問號。
“快快快,你坐起來,靠著床頭的牆。”
“幹什麽?”
喬英子開房門對媽媽喊道:“媽,我睡了啊。”
宋倩抬起頭:“嗯,晚安。”
喬英子關上門,踢掉拖鞋,跳到床上,她也靠到了牆邊。
“你坐起來了沒有?”
“我本來就坐著,你幹什麽?”
陸佰的床頭放著一本單詞書,每天睡前,他會根據艾賓浩斯記憶法,背誦三個周期之前那一輪list。
本來聊天結束後手機就要放回客廳,背完再睡。
咚咚咚!
陸佰靠著的牆壁傳來振動的聲音。
“聽見了嗎?”
他的手機收到喬英子的消息。
“”
陸佰無語。
“沒聽到嗎?”
咚咚咚!
她又敲。
“咚咚咚。”陸佰回複。
“哈哈哈哈哈!還真行!”
“圖片jpg”喬英子發了一個貓咪捧腹的表情包。
想到兩人僅僅一牆之隔,她便莫名其妙的思緒萬千。
“你趴在牆上聽一聽,能聽到我的心跳嗎”
喬英子打了又刪,刪了又打,還是沒有發出去。
陸佰發來消息:“睡了,晚安。”
喬英子沉默了一會,回道:“混蛋!”
第二天,語文課上,語文老師潘帥和基礎班的同學宣布了林教授來講作文的消息。
原來,林教授的作文講座開給全體高三生。
潘帥說道:“隻要沒有特殊情況,盡量來參加吧,林教授曾參與過高考的出題和閱卷,對你們都有幫助。”
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