“快點拿出來看看，剛才我一直不好意思動。”
    老熊這個八卦的性格以前他沒覺得有問題，因為老熊朋友多而且老頭還是學校的老師，一向消息比較靈通。
    也對，沒有哪個漂亮女生會喜歡穿校服。
    第二天就是周日，他要返校參加晚自習。
    她是不住校的走讀生，周日的晚自習通常不會來的，周一早自習之前到校就行。
    林一沒想太多，不過他剛走到自己的位置坐下，就被迫知道原因了。
    因為周六才回家的緣故，林一隻在家住了一個晚上。
    沒吃到瓜的老熊無趣地回去寫作業了。
    林一也從書包裏掏出作業本攤開，在家的兩天他當然一點兒都沒動，甚至連書包的拉鏈都沒拉開過。
    周日晚自習這種東西就是專門用來補作業的呀，不然為什麽要求提前一晚返校呢？
    他抓起筆，然後才發現一個很嚴重的問題。
    他不會啊！
    現在住在這個身體裏的二十八歲的林一，距離高考時候的人生智力巔峰已經十年了，知識全都還給任課老師了，他認識這些題目這些題目不認識他呀！
    靠，失策了。
    第一次重生的他不知道這種情況應該向誰請教，隻能自己摸索。
    他在心裏默默呼喚：
    係統？你在嗎？我現在需要你來救駕。
    當然不會有任何回應。
    他連續切換了十幾種呼叫方式，都沒找到正確的喚起機製，看來是真的沒這個命了。
    完了。
    我重生十二年，遇到的第一個困難居然是要重新學習三角函數！
    他在心裏eo了一會兒，終於接受了這個悲哀的現實。
    畢竟是成熟的打工人，他給自己打了個氣，開始考慮解決方案。
    語文和英語還能湊活寫一寫，對不對另說。
    數理化這些東西短短一個晚上是整不明白的，隻能先抄一波了。
    他對抄作業是沒有絲毫心理負擔的，人在江湖，誰能作業不抄人，誰的作業不被人抄。
    而且隻說作業沒帶的話是糊弄不了老師的，每一個老師都知道：
    “沒帶就是沒寫！”
    林一打定主意之後開始自力更生，花了一節自習課的時間把語文英語囫圇搞定。
    課間的時候，他跑到劉鵬飛的旁邊說道：“飛哥，江湖救急，作業借我抄一下。”
    他剛才回憶了一下，劉鵬飛應該是寢室裏成績最好的。
    劉鵬飛覺得很詫異，但是也沒拒絕，隻是反問：“你要哪門？”
    林一是個成年人了，所以他說：
    “我全都要。”
    劉鵬飛慷慨地拿出本周末的所有作業本，大手一揮：“拿去抄。”
    林一千恩萬謝地拿回來，翻開數學作業隻看了幾眼，忍不住低罵出聲：
    “靠！忘了這貨才是掛逼。”
    隻見劉鵬飛的作業本上，一道留了半頁空白用於作答的大題，龍飛鳳舞地寫著一個字：
    “略”。
    他甚至連個“解”字都不寫！
    劉鵬飛當然不是在侮辱老師的智商，這算是一種默許。
    他的底子很好，到重點班都排的上號，在普通班算拔尖的。
    臨中這種學校常年組織所有學科的奧林匹克競賽班，高一剛入學的時候開始選拔。
    劉鵬飛每一門都參加，每一門都過了，包括不是高考科目的信息學競賽班。
    學校裏有一個流傳多年的段子，說古校長每次講話必吹本校學生在各科國際奧賽中獲得了“一塊又一塊”金牌。
    總共兩塊，沒毛病。
    這些競賽班是在普通課程之外的，上課時間就是利用每天的晚自習。
    因為他所有科目都參加，所以每天都不在。
    也就是今天周日，平時晚自習林一在教室裏根本找不到他。
    換句話說，他是沒時間寫作業的，所以老師對他平時作業的要求是：
    “能寫多少寫多少”。
    林一抄作業還得抄得像模像樣，這個逼根本是光明正大，肆無忌憚！
    作業沒抄到，林一發現自己有點酸，深感成績好的學生果然是學校裏的“特權階級”。
    他也就九年義務教育階段享受過這種待遇，進了臨中之後就泯然眾人了。
    生氣歸生氣，抄作業還得繼續。
    這回他仔細考慮了一下，挑了心目中最靠譜的人選。
    因為是上課時間，他半蹲著跑到蕭浩成旁邊，故技重施取回了真經。
    打開一看，果然字跡清晰，步驟完整，先不說答案對不對，(a)