第一百四十八章回家在即
    何夕說道：“好了。這一件事情是我的錯，我告訴你一個好消息，我們要回南京了。”
    “真的？”安慶公主聽了,立即高興起來。
    其實，安慶公主在遼東過得並不是舒服的。
    雖然何夕已經給了安慶公主在遼東最好的生活條件。但是遼東還是太冷了。而這個時代的取暖設施，更是遠遠不能與後世的相比。
    而且何夕對安慶公主固然很好。但是也僅僅如此而已。
    何夕忙得腳不沾地，東奔西跑就不說了。就是在遼東，還是到處視察。長時間不在家裏，都已經是習以為常的事情了。即便他不出差，不去視察。難道就能在家裏嗎？
    不。忙起來在衙門睡覺，也是很正常的事情。
    安慶公主不是不能承受這樣的事情。當年何夕在外，她在南京，一個人撫養孩子。心中其實並沒有什麽怨言。但是遼東與南京是不一樣的。
    安慶公主在南京長大。南京是她的家。她的人際關係都在南京。更適應南京的氣候。到了遼東，沒有人說話不說，家裏那一攤子事情,也弄沒有了。更不要說安慶公主還要承擔不少事情。比如安撫官員家眷。
    夫人外交，自古以來都有。
    安慶公主對這些事情，其實也很了解。
    在南京的時候，並不是沒有遇見這樣的場合。隻是，她來遼東的目標不一樣。她來遼東是與丈夫相聚的，而今看來，反而是來打工的。這讓她內心之中如何舒服。
    還好有孩子在身邊。才讓她內心之中的鬱結有所緩解。
    這也是安慶公主見了何夕，老是想發脾氣的原因。
    故而聽到，能回到南京。
    安慶公主豈能不歡喜。
    何夕說道：“叫上兒子,還有朱雄英。一並回京。”
    安慶公主說道；“好。”
    ——
    此刻的朱雄英一點太孫的樣子都沒有。
    他穿著一身短打，推著一台農機，是後世常年條播機。用來播種的機械。腳上踩著一雙千層底的布鞋，上麵滿是泥濘。
    他此刻推著機器，條播機在地麵上推出淺淺的溝壑，然後種子順著鐵管流到地麵上，後麵拖著一塊木板，將地麵給壓平了。
    如此一來，播種的事情，就省卻了很多功夫。
    “老師。我們造的東西怎麽樣？”一群學生擠在一起，穿著單薄的衣服，衣服也談不上整潔，隻能說沒有油汙，身上還有不少的補丁。一個個拿著一塊木板，木板上夾著幾張紙，每一個人都拿著一些炭條，盯著朱雄英的驗收。
    朱雄英看著自己的學生們？撓撓頭。一時間不知道該如何說。
    他其實不太理解自己的位置。
    他本來在營口大學堂之中幫忙，是以學生的身份進去讀書的。但是奈何，何夕門下雖然有很多人，但是遼東攤子更大。其實並沒有多少人願意在營口學堂任職。
    無他，遼東有太多機會了。
    營口學堂怎麽看都不是一個能升官很快的地方。
    國子監本質上是一個官僚預備學校，他們之中，固然有很多政治家的苗子。但是大多少人本質上是官僚。對他們也不能期望太高。
    朱雄英自己不覺得，其實他接受的是整個大明最前沿，最科學的知識體係，他很快在所有學生之中脫穎而出，擔任一部分教學任務。而營口大學在何夕的思想指引之下，很重視，科學與實踐結合。
    這個時代很多發明，其實也不需要什麽高深的科學知識。正因為如此，一些發明反而是工匠更容易上手。
    第一個工業革命其實是工匠推動的。到了第二次工業革命，科學家才漸漸成為主導。
    但是何夕還是想將科學體係引入，從而加快發展。
    所以，這些學生總是有一些課題的。
    而朱雄英帶這些人，他們的課題就是農業機械。
    也是何夕的政策，在遼東推廣教育。讓很多中下層百姓有了讀書的機會。
    從這些人的衣服上，就可以看到。
    每一個人的衣服看上去很髒。並不是這些人不愛整潔。而是，衣服不能勤洗。後世很多布料，洗上幾次，就會壞掉。這就是所謂的高端布料，其實在古代這才是正常狀態。
    很多布料，清洗的次數多了。就變成了爛布條了。
    而對於百姓來說，衣服是寶貴的財產。使用的時候，自然要愛惜了。有人幹活的時候，要光著膀子，並不是不喜歡穿衣服，而是愛護衣服，因為人如果受傷了。劃破皮，能好。但是衣服如果扯破了。就不打好辦了。
    即便打補丁也不好看。
    這些人很多在家裏都是下地種田了。所以，他們才想製造出能節省勞動的農業機械。
    隻是這個舉動，讓朱雄英震撼非常。
    因為遼東地多人少。人口奇缺。一些省力的措施，都大加推行。何夕其實推行了很多農業與水利上的改進。這些朱雄英並不覺得有什麽大不了。他在宮裏的時候，其實也跟隨馬皇後一切耕作過了。
    知道種地是怎麽種的。
    比起播種辛苦，而今用這個播種的機械，要省力太多了。
    朱雄英畢竟是太孫，何夕有時間也講讓朱雄英叫到身邊，耳提麵授。所以他很清楚而今遼東最大的短板。那就是糧食生產。而這一件事情，最大的問題是人力缺少。勞動力缺乏。
    對於何夕推廣機械。提倡機械。朱雄英內心之中，其實並不是太看好的。畢竟，什麽有機械者必有機心之類的議論。儒家在使用機械上，其實並不持有什麽正麵的態度，朱雄英在讀書的時候，固然是接觸了不少何夕的思想。但是何夕過來的時候，他已經不小了。從小讀的三百千，四書五經，這些東西才朱雄英讀書的底色。
    他不可能不受到影響。
    而今日，所有的一切在朱雄英麵前形成一個閉環。
    機械發展，可以節省更多的人力，而更多的人力，就能開墾更多的土地，而更多的土地，就能養活更多的人口。而機械的改進與製造，好像也不是很困難的事情。
    是的。最少在朱雄英看來，就播種機，還有很多問題沒有做好。他僅僅是看著這些學生去做而已。
    朱雄英在眼光上，是勝過這些學生的。畢竟，這些學生們或許一輩子見過的機械，大體就是一些農業機械。但是朱雄英跟著何夕，東奔西走。可是見識天下最複雜的機械了。
    朱雄英咳嗽兩聲，說道：“你們的機械有幾個問題。第一，這個犁出這個溝深淺是一樣的。但是問題是不同種子所需要的深度是不一樣，能不能調節？第二，就是製造工藝，你們應該學過，大規模生產的幾種工藝，你們自己看看，你們造出來的這東西怎麽生產？是，你們之前僅僅是試驗品，我在這方麵不做要求。但是現在不一樣，這方麵，你們可以去請教相關的老師。記得第一要輕便，第二要省料，第三要結實。”
    下麵的學生聽朱雄英如此說，不由大喜過望，說道：“多些老師。”
    他們知道，朱雄英這樣說。其實，就代表認可他們的作業。他們這一課就已經過了。
    朱雄英一擺手，讓他們走了，算是下課了。
    他也要走。一抬頭卻看見列了，何夕遠遠站著，遙遙的看著他。朱雄英立即走了過去。說道：“老師。”
    何夕說道：“看來，你在這裏待的不錯，已經成為老師了。”
    朱雄英抬著頭，歪著頭，陽光斜打在臉上，有一股少年意氣，說道：“的確不錯。”
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