第一百二十六章何夕的迷茫
    何夕有些迷茫，他倒不是為這些錢迷茫。雖然這方麵缺錢，但是何夕是有辦法搞到錢的。他是迷茫於這種發展模式。總不能每一次科技進步，都是何夕咬緊牙關從其他地方搞到錢嗎？
    這並不是一種健康的生態。
    倒不是說國家投入科研這個方式不對，但是情況不一樣。
    第一，大明作為世界頭號強國，作為東亞地區的霸主，是沒有競爭對手的。唯一能成為對手的人，也就是殘元，此刻元朝皇帝已經在南京，為朱元璋跳舞了。
    這種情況下，大明朝廷是沒有迫切地提高科學技術的需求。而且人們還沒有真正認識到科學技術的好處。與重要性。
    而且是後者是最重要的。
    即便何夕能弄出多少錢來，錢對於整個大明來說，都是少的。
    而用錢的地方，總是多的。何夕將這麽多錢，投入科研之中，會受到其他人非議的。畢竟，很多人根本不知道未來的科技，會走到什麽地步。覺得，而今已經不錯了。
    為什麽還要加大投入，雖然說蒸汽機與水車聯動的方案，在何夕看來，完全是過渡方案。一定要淘汰的。但問題是，而今這一套方案，其實還很賺錢的。
    解綸買下磚廠就是看重了這個。
    即便在何夕作為執政者，他個人也覺得，朝廷並不直接幹預科學研究，僅僅是維係科學研究的環境。才是最實用的辦法。
    何夕是知道，未來的科學走向。但是大明其他人不知道啊？甚至即便知道了，投入之後，就一定能做出來嗎？何夕之前覺得可以，而今真正嚐試之後，才覺得未必。
    即便後世很多公司也不敢大規模投入研發之中，華為僅僅是少數，並不是這些公司看到科技研發帶來的好處，而是他們更知道，一家公司壓在科技研發之上的危險。如果這個項目失敗，整個公司就要破產了。
    朝廷深層參與科學研發，這是後起國家最好的辦法。因為國家不參與，國內是沒有其他機構可以承擔這個重任的。而在大明不一樣。沒有追趕最高技術的緊迫感。國家放棄很多工廠之後，利用最高技術得到利潤也減少了。
    即便得到了利潤與負責的官員沒有直接關係。
    產學研轉化，即便在後世也是一個問題，在這個時代，更不要說了。
    所以，讓各商業公司為了市場更高的利潤，投入科學研究。國家不用承擔科研投入的付出，也不能為科研失敗承擔損失，卻可以獲得科研成功帶來一係列紅利。
    還減少了一係列科研管理的弊病。
    想想就是最好的方案。
    隻是，何夕也無奈。很多事情發展都有自己的規律，何夕如果不管的話，他估計在三五十年後，那種可以用在火車上的蒸汽機才能出現。至於火車與輪船什麽的。就更遠了。
    或許等何夕白發蒼蒼的時候，才能真正看到這些東西。
    這大概就是，在西方蒸汽機出現與成熟的過程。這也是商業競爭帶來的進步。
    這個時代商業競爭的程度，遠遠比不上後世，對產品需要迭代的速度。也遠遠比不上後世。這種水車與蒸汽機聯動的方式，還沒有完全推廣開來。如果按照正常規律是，等這樣的生產技術完全推廣開來，很多廠都能生產了。生產過剩。為了爭奪更高的利益，人們才開始遭受準備更換。甚至一些利潤微薄的地方，無力更新設備，用了一兩百年去，就好像，中國某些地方的小廠，還有一九三幾年的德國車廠。那年紀，比廠裏年紀最大的工人年紀都大。
    讓市場自然淘汰水車與蒸汽機聯動方案，最少需要十年。
    如果何夕而今將新方案搞出來，會讓很多人利益受損的，別的不說，解綸說不定就要破產了。
    而且很多勳貴彼此之間都有聯係，也未必喜歡看到這樣的變化。
    順其自然，是最好的。
    但是何夕心中卻不願意。
    他已經三十多歲了，生命已經過了一半了。這種情況下，即便他得天之幸，能夠在這個時代活上一百年，按這個技術更迭速度，等到他快要老死的時候，能不能看見電燈，能不能看見內燃機？
    更不要說計算機了。
    他內心之中急切的想將他後世看見的一切在這個時代複製。雖然他知道，這個想法，是有些問題的。但是，他依然忍不住。一方麵是他多少年來，難以自製的思鄉之情。
    不知道多少次，午夜夢回，與父母大年三十看春晚，自己跳牆出去網吧，打遊戲。玩手機，但是等醒來之後，卻發現連一盞電燈都沒有，用得即便是最高等級的鯨油燈，那又如何啊？
    即便這鯨魚燈之中還加了不知道什麽香料，點燃之後，非但沒有煙火氣，反而有淡淡的香氣，那又如何？
    依舊比不上，他小時時候那種昏暗的，二十瓦的燈泡。
    連帶來的手機與筆記本，也已經相繼損壞了。何夕讓人用最好的紫檀木做了匣子。決定當自己的陪葬品了。
    另外一方麵，也是他覺得自己的使命。
    一開始他就覺得，他無端從現代回到這個時代，一定是帶有使命的。到了而今，何夕越發明白自己的使命，那就是推動整個社會的發展，為天下人謀福祉。
    他縱然培養了這麽多學生，但是何夕很明白一件事情，他們不如自己。
    倒不是說，何夕自負到整個大明就沒有天才。而是，何夕在後世經曆的教育，即便在後世，如果不算國家補貼，全部計算的話，恐怕也不是十幾萬就行的。更不要說，後世很尋常的東西，在這個時代，隻能想象。
    從這一點上來說。
    何夕接受的教育，是無價的。
    是不能用大明這裏的金錢來衡量了的。
    並不是大明這邊沒有絕頂天才。比如張宗德，在何夕看來，就是一個天才，而且這樣的天才，還會陸續的出現。但是這些人，也不能代替何夕自己的地位。33
    朱元璋壽命進入倒計時了。何夕也不得不思索，那就是將來，等他何夕也到這個時候，又該如何是好啊？
    這不是何夕自視甚高，而是現實就是，有些人是可以被代替的，有些人是不可以被代替的。而朱元璋與何夕，都是不可被代替的人。
    所以，何夕也明白，等他離開這個世界。這個世界科學進步速度，會大大減弱。
    所以，何夕其實是想有生之年，能多做一些，就多做一些。最好能將第二次工業革命，也就是電氣革命也搞出來，至於將來的核能什麽的？很抱歉，雖然說很多人說，現在製造原子彈的工藝在網上都是公開的。
    隻要有足夠的原料，大學生就能造。
    但不包括何夕。
    最少前兩次工業革命，何夕還能提供方向，至於之後，何夕隻能做出一些指點，更多的就不可能了。
    所以張宗德給出的計劃書，如果放在後世，自然是錯漏百出，要被立即打回重做那一種。但是在何夕看來，足夠欣慰了。但是欣慰之餘，何夕的心思也沒有在計劃書上麵了。
    而是更重要的方麵。怎麽樣拖著這個世界進步。
    這才是何夕給自己的任務。
    何夕直接問道：“你給一個時間，這東西什麽時候能造好？”
    張宗德咬咬牙，說道：“如果小規模量產，隻需要一年，想要大規模量產，需要三年，甚至更長時間。”
    有的人死了，但沒有完全死……
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